初中初三化学教研组工作计划清单.docx

初中初三化学教研组工作计划清单.docx

《初中初三化学教研组工作计划清单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中初三化学教研组工作计划清单.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中初三化学教研组工作计划清单

2005-2006学年度上学期

初三化学教研组工作计划

教研组长：

亚红

在校长室和教导处的直接领导下，本学期化学教研组主要做好以下几方面工作。

一、带领全组教师钻研教材，把握课堂教学

1.贯彻学校提出的精品课堂教学理念，深入地研究教材教法，形成各位教师生动活泼、丰富精彩、逻辑严密、条理清晰的课堂教堂风格。

2.开展推磨课教学，全组教师每人开一节公开课，互相观摩、研讨，大家取长补短，相互促进，共同提高。

（11~16周进行）

3.开展家常课“五认真”教学，组教师共同研讨，上好每一节家常课，每次教研组活动排定主讲人，要求针对本阶段教学学情分析，重难点突破，课堂检测与反馈等加以总结。

二、组织好本组教师开展好科研活动，本学期主要进行以下几项活动：

1.积极参加市区教研活动，做到按时参加，按时完成各项要求。

2.参加市初中化学教学设计评比。

3.参加松山区组织的教学研究课活动，开设一堂问题式教学公开课。

4.参加区教学公开课活动，开设一堂探究式学习公开课。

5.参加学校区级教育课题《新课程背景下初中个性化教育的案例研究》，每人要求撰写一篇论文。

三、开展化学第二课堂，兴趣组活动情况

1.第五周开民用工业化学式书写竞赛活动负责人：

全组化学教师

2.第十一周开展化学方程式竞赛全组化学教师

5.化学兴趣实验小组活动

四、开展教学反馈工作

1.控制全组化学作业的布置量，既要能强化双基，又不能增加学生负担。

2.注意化学作业对不同能力层次的学生要求有所不同，可分为选做题和基本题，不同对象不同要求。

3.作业批改时要注意，统一要求，要求有订正，有评分。

4.每章节要有测验，每月按学校要求进行月考，其中期中、期末二季度组进行一次教学研讨。

5.适时搜集材料，准备相应的期中、期末复习。

本组教师力争在去年区中考化学成绩第四的基础上，能不断地加强教研活动，提高自己的教学能力，在原有的基础上有所进步！

2008-2009学年度第一学期

初三化学组教研活动计划

教研组长：

亚红

本教研组将以区校教学计划的具体要求，教研组的实际情况，以课堂教学为主阵地，来培养学生创新能力和实践能力，探索有效教学的新模式，努力将初三化学学科的优质，精品教学真正落实在每一节常规教学课上，通过组活动，使教师的教学设计能力，教科研水平，课堂教学效果进一步获得提高。

本组主要做好以下几方面工作：

一、加强组集体备课活动

1.坚持每周四上午第三节的集体备课，做到统一备课，统一进度，统一光盘资料，统一练习，统一检测。

2.积极准备市、区级公开课，共同探讨教学中疑难问题，提升教学实际水平。

3.组织好组推磨课活动，相互学习，取长补短，共同进步。

二、向课堂45分钟要成绩。

1.在备课活动中做到教学设计精心，课堂教学尽心，对学生充满爱心。

2.指导学生学法。

3.强化化学实验，让学生有更多的机会自主体验探究过程。

4.尽可能创造条件采用多媒体教学。

5.针对近年来中考命题的变化和趋势，进行研究，找出规律。

精选习题，减负学生。

2005～2006学年第二学期

初三化学组教研活动计划

教研组长：

亚红

　以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好初中化学新课程标准的组织学习工作。

　　努力提高教学质量都得到，争取在今年的中考中考出好成绩。

　　充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。

　　加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。

　　加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年教师的教学水平。

　　做好2006年市级初中化学竞赛的参赛组织工作。

　　　具体工作分述如下：

　　一、新课程试验

　　1．新学期前，教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。

　　2．继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。

　　实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编成专著。

　　评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍，加强化学学习的过程评价；做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。

　二、常规工作

（1）利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题，认真做好初三化学教学情况的调查研究。

在开学初进行一次教学质量分析。

（2）由初三年级教研组牵头，以“初中化学新课程标准和教材学习研究组”为骨干，利用专题讲座、研究课、研讨会、“教研沙龙”研讨活动等形式，分“常见的酸碱盐”、“食品中的有机物”、“化学与社会发展”、“化学复习”等若干专题，每月进行1～2次教研活动。

力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。

　2004～2005学年度上学期

初三化学组教研活动计划

教研组长：

亚红

一、指导思想：

转变教学观念，更新教学方法，着眼于培养学生自主学习的能力，减轻学生的学习负担，提高课堂教学效率，创建和谐师生关系。

在化学教学中渗透环境教育和爱国主义教育，认真研究中考说明和课程标准，做好教学及科研工作，全力以赴，实现教研组目标，有序开展教研活动，创建学校优秀教研组。

二、开展教学研究，提高教学质量的主要措施：

1、学习新课程标准及课程标准的解读，把握新教材的理念并渗透到课堂教学中。

2、落实教育教学常规，加强集体备课

定时、定人、定地点争取每周进行一次集体备课。

分析教材教法，进行集体讨论，相互完善补充，形成最终的优化教学设计。

本教研组集体备课时间为每周四下午14：

00。

区上教研时间为每周星期二上午9：

00。

集体备课安排见下表。

3、认真学习每一章教材，分析重点、难点，制定课时计划，按课时备好每一节课。

积极开展相互听课、评课，互相取长补短，提高教学水平。

教研组成员每人开一节研究课，每人每学期按学校规定完成随堂听课任务并及时评课。

4、学习石室高中和石室联中教师的成功经验，学习他们的优秀的、先进的教法。

开展课题研究，改进自身的教学方法，调动学生的学习积极性。

5、教学中充分挖掘和发挥教材中某些章节的科普功能，让学生初步了解化学与食品、能源、材料、环境之间关系的认识，由此拓宽学生的视野，提高学生的化学素养及学习化学的的兴趣。

6、充分利用各种空余时间，做好后进生的辅导工作。

三、本教研组成员

万东亚红白晓会桂荣

四、教研活动安排

1、集体备课安排

集体备课容

中心发言人

反思复备人

第一单元《空和气的成分》

万东

亚红

第二单元《物质构成的奥秘》

白晓会

桂荣

第四单元《化学方程式》

亚红

万东

第五单元《碳和碳的氧化物》

桂荣

白晓会

第六单元《金属和金属材料》

万东

亚红

说明：

1、严格执行“个人粗备——集体齐备——个人细备——反思复备”的步骤。

2、备课组成员必须在集体备课前先行备好简案，以及在心中想好自己的设想。

3、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及积极查找相关资料，为发言作好充分准备。

4、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。

5、融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学容的最优化的教学设计。

6、本学期要形成16次集体备课优秀教学设计的电子文档，组每人负责4次。

2004～2005学年度下学期

初三化学组教研活动计划

教研组长：

亚红

由于化学新课程改革，本学期面临全组的工作头绪多，任务重。

对每位教师而言压力是大的。

面对这一实际现状，经过教研组核心讨论，制定本教研组计划如下：

一、指导思想和工作目标

本学期的化学教学工作继续以学校发展规划的指导思想为准绳，以市课改的要求为指导，在继承化学课程改革成果的基础上，进一步探究化学的课堂教学方法，优化化学课堂教学质量，提高学生科学的素养，促进学生素质的全面发展。

本组全体教师要继续不断学习贯彻落实“人本化、化、信息化”的办学思想，以学生为主体培养全体学生的科学态度、科学精神和创新思维习惯。

本组全体教师要继续把化学组的发展同学校的发展紧密联系起来，发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神，争创校先进组。

二、工作重点

1、通过“组本培训”的途径，尽可能集体备课，相互听课，评课，不断学习教育教学理论，提高本组教师的师德修养和教育教学水平，营造良好的组风，使新进来的教师能尽快融入较好的教育教学氛围。

2、不断加强科研意识，以科研促教研，无论是对高初中的执教心得，还是高三化学和综合课的复习方法等都要认真做好教学经验和体会的记录和总结工作。

3、积极探索化学竞赛的辅导模式，争取在指导学生参加各级各类组织组织的各种化学竞赛和学科评比活动中取得好成绩。

4、积极主动地参与对学生研究性课题的指导工作，提高学生将知识转化为实践的能力。

5、加强信息技术与化学学科的整合，初探化学教研组的建设工作，探索网络教学。

6、在已经开设的拓展型课程的基础上，立足于以学生发展为本的原则，逐步开发、完善化学校本课程和教材。

7、加强业务学习和交流，每学期信息摘录不少于20篇，听课不少于10节以化学教材为依据，在教学中加强科学精神等德育思想的渗透教育，重视全员德育工作的开展。

8、积极开展第二课堂建立化学兴趣小组。

三、常规工作

1、抓好教研组和备课组的工作，要求每位教师必须认真参加教研组活动和备课组活动：

教研组活动：

认真落实好学校的一切的教育教研活动，这一学期争取每二周开一次教研会

2、抓好全员德育工作，要求每位教师做到教书育人：

每位教师应在教学中对学生进行思想教育，充分运用生物教材容本生的特点，帮助提高学生的科学素养，培养学生的正确的世界观和方法论，尤其是学习目的、态度和方法，要富思想教育于教学中，每位教师在学校各种活动中都要以身作则，准时上、下课，认真批改作业及进行试卷分析。

对学习有困难的学生要热情关心、帮助，树立学习的信心，以达到学习要求。

每个月进行一次教案和作业批改的情况检查，并评出优秀。

3、抓好实验室管理工作，要求每位教师遵守实验室规章制度：

（1）每位教师在做实验的前一周要将所需实验材料，药品、仪器列出清单，交给实验员。

（2）教师要对学生进行实验室做好课前教育，配合实验员做好实验室的清洁卫生工作，爱护公物，认真实验，使学生养成严谨的科学态度

（3）实验员除了做好本职工作外，要配合教师做好每一个实验，并可提出自己的建议、要求，使实验达到最佳效果。

（4）由于本学期实验多样，班级数多，因此实验员要统筹兼顾，合理安排。

4、抓好其它常规工作，要求每位教师积极参加各项活动：

（1）积极抓好科研工作，每月最后一周的周一下午召开教研会，确保科研的正常开展和实施。

（2）积极参加市、区化学教研以及学校组织开展的各项教学研讨和评比活动。

（3）开设讲座或举办学科知识竞赛，拓展学生的生命科学知识，培养学生化学学的兴趣。

2007～2008学年度下学期

初三化学组教研活动计划

教研组长：

亚红

一、指导思想

转变教学观念，更新教学方法，着眼于培养学生自主学习的能力，减轻学生的学习负担，提高课堂教学效率。

创建和谐师生关系，在化学教学中渗透环境教育和爱国主义教育，认真研究中考说明和课程标准，做好中考复习工作，全力以赴，实现中考目标。

有序开展教研活动，创建学校优秀教研组。

二、目标、要求

1.抓好初三化学新教材教学工作和中考复习工作，做到复习目标明确，练习有针对性。

争取在中考中获得好成绩。

2.开展好初中化学竞赛活动，充分利用化学竞赛初赛面向全体的指导思想，动员全体学生做好初赛复习工作，使中等以上同学的化学成绩通过初赛得到提高。

3.充分利用课外教学资源，做好绿色化学的教育教学，让学生体会到生活中处处有化学，化学促进了社会的发展，并在消除污染方面正做出贡献。

4.课堂教学中注意尖子生的培养，争取每班的尖子学生人数都达到预期的目标。

5.根据上学期期末成绩，及时调整教学方法，关注后进生，提高整体的学习成绩。

6.做好课题研究工作，将第七章至第九章的实验教学做好初步研究，收集好第一手资料，使之促进教学，提高教学质量。

三、开展教学研究，提高教学质量的主要措施

1.学习新课程标准及课程标准的解读，把握新教材的理念并渗透到课堂教学中。

研究中考说明，备课组成员对每一知识点作出解释，作为复习的指导依据。

2.落实教育教学常规，加强集体备课。

定时、定人、定地点每周进行一次集体备课，分析教材教法，进行集体讨论，相互完善补充。

每人按教时备好每一节课。

本教研组集体备课时间为每周五下午第一节课。

3.认真学习每一章教材分析分析重点、难点，排出课时计划，按课时备好每一节课。

积极开展相互听课、评课，互相取长补短，提高教学水平。

教研组成员每人开一节研究课，每人承担出一份专题复习资料，每人每星期按学校规定完成随堂听课任务并及时评课。

4.学习兄弟学校教师的成功经验，学习他们的优秀的、先进的教法。

开展课题研究，改进自身的教学方法，调动学生的学习积极性。

5.对第8、9两章，教学中应发挥这两章的科普功能，让学生初步了解化学与食品、能源、材料、环境之间关系的认识，由此拓宽学生的视野，提高学生的化学素养及学习化学的的兴趣。

6.充分利用理化作业课，做好后进生的辅导工作。

2006～2007学年度上学期

初三化学组教研活动计划

教研组长：

亚红

一．指导思想：

根据我校教导处对化学学科工作意见，本学期化学教研组工作计划继续以“三个面向”为指针，用新课程理念来领导化学教研组工作，把握重点，紧密联系本校学科特点，加强学习，深入研究，勇于实践，以常规教研为基础，用新课程理念不断改进教师的教和学生的学。

本学期我们将以课堂教学模式改革为重点，以优化教师教学行为，提高课堂教学效率为中心，在初中改革顺利推进的大好形势下，做好初中新课程的深入研究和实施工作，以提高全校化学教学质量。

二．主要工作：

1、在新课程实施方面，要精心组织学习新课程理论和标准，研究新课程必修模块和选修模块的课堂教学策略，继续研究新课程背景下学生的学习方式、教师的教学方式，继续研究校本课程开发、综合实践活动与研究性学习的开发方式、开展模式与评价形式。

2、针对高考发展的新趋势，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究，确保新课程顺利实施，确保化学教学质量全面提高。

在针对06年中考研究的基础上，继续研究化学高考改革与应对措施，及早部署新一届毕业班的复习教学工作。

3、与区新课程试验配套，注重课堂教学模式的改革，老教师上示课，全组老师观摩学习，讨论、探究课堂教学模式改革的方向。

4、加强新教师的培养，通过理论学习、业务学习、现代教学技术学习等策略，提高新教师的业务水平。

5、充分利用化学学科，中学化学实验平台等先进技术，继续加强新课程教学资源库的建设，进一步拓展教师间的交流，以便更好地参与教学研究。

三．日程安排：

九月份：

部分老师参加市组织的新课程培训工作，充分作好开学准备。

十月份：

万东老师开设公开课，着重于研究课堂教学模式的改革，全组老师观摩、学习、研究，对新课程的发展方向有所认识。

十一月份：

参加区中学化学优秀论文评比活动，初中化学老师参加区优质课评比活动，白晓会老师公开课，全组老师参加，促进新教师迅速成长。

一月份：

对本学期工作进行总结，搞好化学期终的评估工作。

2006～2007学年度下学期

初三化学组教研活动计划

教研组长：

亚红

一、教研组现状分析：

化学组有四位化学教师，其中一级教师3位，二级教师1位。

本组成员的工作态度是敬畏，工作作风是踏实，工作关系是和谐互助。

经过一学期的共同努力，本组各成员能个尽职责，发挥个人所长。

总之，全组上下团结合作，这是组能获得进步与成功的保证。

 二、本学期教研组目标及主要工作：

﹝一﹞、结合我市化学教研室安排及要求，我组需要展开的教育教学工作是，主要以课堂教学研究为中心，努力达成以下目标：

1、继续完善复习课课堂教学的探讨和思考，寻找新的有效的方法和模式；

2、继续进行以“科学探究”为主要着眼点的课堂探讨，每周组一人上常规课，其余组员同时听课、评课；

3、加强教师的命题能力和水平，在本学期每位教师多出一份质量较高的试卷。

﹝二﹞本学期教研组工作，着重于三个重点：

1、抓好教学常规，尤其是两位青年教师。

重温巩固《教学常规》的“白皮书”容，加强平时教案的书写，教学重点、难点及教学反思的记录。

2、以教研组建设和校本教研位为重，继续收集整理校习题编写册的工作，每周集备，每两周组活动一次。

3、做好“备考”——“备中考”的研究，体验两个“转变”。

使课堂教学从知识立意转向能力立意；将试题的使用转向为试题的延伸与创新。

二、结合我校对教研组主动发展的要求，我们还需要在本学期完成的工作及达成的目标有;

1、每周组一位任课教师上常态课一节，全组成员一起听课、评课。

踏实开展课的研究，切实提高课堂效率。

2、每两周组活动一次，进行教育教研共同学习。

3、每月1份教研组小报，有质量、有容的完成。

4、教研组委派王汉卿老师为组的档案员，做好校本教辅资料的收集整理。

总之在本学期，化学组在课堂教学方面进一步探讨有效教学，有效教学的实施一定要有有效教师的指导，所以组每位教师必须提高自身的素质，外塑形象，强素质。

当然一个人的力量有限，团队的力量更大，我们化学组要成为和谐的一家，和谐的合作，和谐的竞争，和谐的教研。

 三、具体活动安排：

4月：

组织好第一轮的基础复习，知识点梳理与巩固，完成好第一次模拟考试。

5月：

组织好全体九年级同学参加市统一的试验考察。

并进行第二轮专题复习，完成好第二次模拟考试。

6月：

做好化学中考的考前指导，全面迎战中考。

2008～2009学年度下学期

初三化学组教研活动计划

教研组长：

亚红

教研组是学校进行教学，教研的基本单位。

是贯彻学校教导处，远教处，市教研教学，教改教研工作的组织者。

为了更好地作好上述工作，本组特制定本学期工作计划如下

一，加强政治思想学习，认真贯彻市教师“六认真”实施细则，提高教师自身素质。

敬业爱生，无私奉献加强教师的责任性和事业感，提高化学教学质量。

二，教研活动做到定时，定容，定人负。

初定每二周一次进行初三化学教研活动（校）。

加强初三化学教研组活动，主要研讨提高初三毕业班复习与中考成绩，特别是月考的工作。

三，做好初三毕业班中考（化学）的冲刺工作，除了安排好进度和复习时间以外，还要针对本校实际情况重点研讨出一套行之有效的补差方法，对学生进行分层辅导，个别辅导，提高实效。

四，充分利用学校先进的现代化教学设备，利用信息资源。

鼓励教师采用现代化手段教学。

制作化学教研组网页，提升化学教学的档次。

五，加强实验教学，做好初三化学每一个演示实验，和2人一组的所有分组实验，培养学生动手嫩力和科学态度。

作好初三化学实验考试的准备工作（1实验室与实验员教师的准备。

2化学教师对学生的倡导准备。

3学生的思想准备与实践动手准备）

六，做好提优工作，初中优秀生虽然已基本流失，但做好交好学生的提优工作也非常重要，不可忽视。

本组本学期一方面做好提优辅导工作，另一方面认真组织好全国初中化学竞赛的预赛和决赛。

2007～2008学年度上学期

初三化学组教研活动计划

教研组长：

亚红

本学期我组在学校教务处工作计划指导下，教研组活动能顺利开展，完成了学校教务处布置的各项工作，基本完成了开学初拟订的工作计划，现总结如下：

（1）加强专业理论学习，教研组各位老师在完成日常教学任务基础上，不断加强自身的教育、教学理论的学习，各位老师积极参加区里、市里、城区举办的中考研讨会及专家报告会及优质课展示等活动，收获巨大，并把收获隔入自身的教学工作中，效果很好。

在07年的中考中，化学科成绩优异，三率（平均分、及格率、优秀率）均区级成绩。

（2）积极参加市里及校各项活动

①为了提高教学质量，我化学教研组各位老师都上了一节公开课，通过评课，知道初中教学如何引入、设问、重难点的把握、注意强调的知识点，老师们收获巨大，对今后提高课堂教学效果帮助很大。

②组织本组老师参加城区举办的初中化学复习课、新课教学展示课及评课工作。

（3）能完成好常规教学工作

①各年级基本能按开学初定的时间，每周进行一次集体备课活动，且做好记录及课后反思工作。

通过这个活动能集中讨论教学中或学生学习中碰到的问题，探索解决方法，资源共享，协作提高。

②认真备好每节课，据学生实际，采用分层次教学，科学布置作业，及时补差补漏，点面结合，使每位学生都有收获。

③树立大考意识，抓好月考考查工作。

④常互相听课，课后评课、谈课，找到优缺点，取长补短，不断提高自身的教育教学水平。

不足之处：

本组各位老师工作量较大，无法进行更多的相互听课，原计划的一些教研活动不得不取消；课堂中老师包得过多，以学生为主的师生、生生互动的教学模式有待提高加强；还有先进的教学手段多媒体教学用得不多。

总的来说，化学组教研组是一个团结、互助的友好团体，老师能不断更新自身教育、教学观念，探讨适合本校学生实际的教学方法，不断提高教学质量。