届二轮 细胞的增殖和受精作用 专题卷全国通用 9.docx

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届二轮细胞的增殖和受精作用专题卷全国通用9

细胞的增殖和受精作用

一、单选题

1．某同学用光学显微镜在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，可观察到的现象是（）

A．绝大多数细胞中能观察到染色体

B．不同细胞的染色体数目可能不相等

C．清晰地看到中心体和染色体

D．某一细胞由中期逐渐过渡到后期

【答案】B

【解析】大多数细胞处于分裂间期，观察不到染色体，A项错误；着丝点分裂前后各期的细胞内染色体数目可能不相等，B项正确；光学显微镜下看不到中心体，C项错误；“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中的细胞已被杀死，因此不能看到细胞由中期逐渐过渡到后期的动态变化，D项错误。

2．在光学显微镜下观察洋葱表皮细胞时，一般看不到染色体，这是因为

A．染色体太小　　　　B.显微镜使用不当

C．洋葱表皮细胞无细胞核　　D.洋葱表皮细胞一般不分裂

【答案】D

【解析】洋葱表皮细胞是成熟的细胞，一般不分裂，细胞内的染色体以染色质的形式存在，所以看不见。

故本题选D。

3．处于分裂过程中的动物细胞,排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同,该细胞可能是

A.体细胞

B.初级精母细胞或初级卵母细胞

C.卵细胞

D.次级精母细胞或次级卵母细胞

【答案】D

【解析】试题分析：

在有丝分裂过程中，中期时染色体的着丝点排列在赤道板上，并且有丝分裂过程中始终存在同源染色体．

减数分裂过程中，减一中期，成对的同源染色体排列在赤道板的两侧；减二中期时，细胞中没有染色体，染色体的着丝点排列在赤道板上．

解：

A、体细胞在进行有丝分裂过程的中期时，染色体的着丝点排列在赤道板上，并且该细胞中有同源染色体，即能够找到形态、大小相同的染色体，A错误；

B、初级精母细胞或初级卵母细胞在减一中期时，成对的同源染色体排列在赤道板的两侧，B错误；

C、卵细胞属于高度分化的细胞，不能进行细胞分裂，C错误；

D、次级精母细胞或次级卵母细胞中没有同源染色体，因此在减二中期时排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同，D正确．

故选：

D．

考点：

细胞的减数分裂．

4．某二倍体动物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图所示。

下列解释合理的是

A．减数第一次分裂前期有一条染色体多复制一次

B．减数第二次分裂中，有一对染色单体没有相互分离

C．通过减数分裂形成的4个精细胞中有两个基因型为Aa的精细胞

D．减数第一次分裂中姐妹染色单体间发生了交叉互换

【答案】C

【解析】图示精原细胞中的两条染色体为一对同源染色体，其上含有一对等位基因Aa，说明减数第一次分裂中发生同源染色体联会且交叉互换，且在减数第一次分裂后期同源染色体没有分离，因此减数第二次分裂结束会产生两个基因型为Aa的精细胞，A、B项错误，C项正确；减数第一次分裂中的交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，D项错误。

【考点定位】细胞的减数分裂

【名师点睛】异常情况下生殖细胞类型（以精子为例）

（1）若1个位点上发生了基因突变：

1个精原细胞→3种精子。

（2）若发生了交叉互换：

1个精原细胞→4种精子。

（3）

5．人体内绝大多数细胞通过相同的分裂方式进行增殖．该分裂方式中，始终处于染色体数：

染色单体数：

核DNA分子数=1：

2：

2的时期内发生（）

A．细胞质进行不均等分裂

B．着丝点分裂，姐妹染色单体分离

C．染色体高度螺旋化

D．DNA聚合酶较为活跃

【答案】C

【解析】

试题分析：

细胞增殖的方式有：

有丝分裂、减数分裂和无丝分裂．有丝分裂是主要的增殖方式，“染色体数：

染色单体数：

核DNA分子数=1：

2：

2”是判断分裂时期的关键．人体内绝大多数细胞增殖的方式是有丝分裂，并且始终处于染色体数：

染色单体数：

核DNA分子数=1：

2：

2的时期有：

前期、中期．

解：

A、细胞分裂中，只有卵原细胞在减数分裂产生卵细胞的过程中出现了两次细胞质不均等分裂，故A错误；

B、有丝分裂后期会发生着丝点的分裂，姐妹染色单体的分离，此时染色体数：

染色单体数：

核DNA分子数=1：

0：

1，故B错误；

C、有丝分裂前期，染色质会高度螺旋，缩短变粗变成染色体，故C正确；

D、DNA聚合酶是用于DNA复制过程的，而DNA分子的复制发生在有丝分裂间期，故D错误．

故选C．

考点：

有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂．

6．下图是某细胞进行有丝分裂过程的简图，相关叙述错误的是

A、图示过程表示动物细胞的有丝分裂

B、①图细胞有8条染色体

C、③图细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上

D、②图细胞、④图细胞分别处于有丝分裂的前期、末期

【答案】A

【解析】

试题分析：

由图可知，该细胞中无中心体，但有细胞壁，属于植物细胞；①图细胞处于有丝分裂后期，含有8条染色体；③图细胞处于有丝分裂中期，此时染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上；④图细胞处于有丝分裂末期。

故选A

考点：

本题考查植物细胞有丝分裂过程。

点评：

本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂过程，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于容易题。

7．下图是某一高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图，下列说法正确的是

A．甲图表示的细胞处于有丝分裂的后期，丙图表示的细胞中有8条染色体

B．如果这四种细胞在同一器官中出现，则该器官是精巢，乙图是次级精母细胞

C．在甲图中若1号染色体上有A基因，在正常情况下，5号染色体上的基因应为A

D．图中含有两个染色体组的细胞是乙、丙、丁

【答案】C

【解析】

试题分析：

分析图示可知，甲为有丝分裂后期，乙为减数第二次分裂后期，丙为减数第一次分裂后期，丁为减数第二次分裂中期；根据丁图细胞质分裂不均等，说明为雌性动物，在卵巢内可同时观察到上述四种细胞图，其中乙只能是第一极体，故B错误；丙只能是初级卵母细胞，内有4条染色体，8条染色单体，故A错误；图中含两个染色体组的细胞有乙和丙，故D错误；由于甲图中1号染色体和5号染色体是由复制来的姐妹染色单体分开形成，所以它们对应位点生的基因在正常情况下应相同，故C正确。

考点：

本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

8．人类精子形成过程中，同源染色体之间可发生交叉互换的细胞是（）

A.精原细胞B.初级精母细胞

C.次级精母细胞D.精细胞

【答案】B

【解析】精原细胞中染色体进行复制，不发生同源染色体之间的交叉互换，A错误；初级精母细胞处于减数第一次分裂，其前期发生同源染色体之间的交叉互换，B正确；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此次级精母细胞中不含同源染色体，C错误；经减数分裂形成的精细胞中，不含同源染色体，D错误。

【点睛】注意：

同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。

减数第一次分裂前期发生联会、四分体（交叉互换）；后期发生同源染色体分离；次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体。

9．下图是某同学在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中拍摄的显微照片，下列有关叙述正确的是

A.细胞①中每条染色体的着丝粒排列在细胞板上

B.细胞②中染色体被平均分配移向细胞两极

C.细胞①和细胞②中染色体数目与DNA含量均相同

D.继续观察，该同学将会看到细胞①变成细胞②状态

【答案】B

【解析】细胞①处于有丝分裂中期，每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，A项错误；细胞②处于有丝分裂后期，细胞中的染色体被平均分配，移向细胞的两极，B项正确；细胞②处于有丝分裂后期，细胞中的染色体数目为4N，细胞①处于有丝分裂中期，细胞②中的染色体数目是细胞①中的2倍，但DNA含量相同，C项正确；“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中的细胞在解离时即已死亡，所以不会看到细胞①变成细胞②状态，D项错误。

10．下列对有关实验的叙述，正确的是（）

A.在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加有机溶剂，如无水乙醇

B.做植物细胞质壁分离和复原实验时，可用30%的KNO3溶液代替30%的蔗糖溶液

C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，用卡诺氏液对根尖进行解离

D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化

【答案】A

【解析】试题分析：

因为色素易溶于有机溶剂，提取时应加入有机溶剂，如无水乙醇，故A正确。

硝酸钾溶液会发生质壁分离后的自动复原，故B错误。

卡诺氏液是固定细胞的，故C错误。

斐林试剂需要进行水浴加热后才能观察现象，故D错误。

考点：

本题考查生物学实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

11．下列符号代表精子的染色体，A和a、B和b、C和c为同源染色体，来自同一精原细胞的精子是

A.AbC、aBc、AbC、aBcB.aBC、AbC、AbC、abc

C.Abc、aBC、aBc、AbcD.ABc、AbC、AbC、ABC

【答案】A

【解析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。

由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型，故选A。

12．下列叙述正确的是（）

A．蓝藻和衣藻能通过叶绿体将CO2和H2O合成糖类等有机物

B．性别受性染色体控制而与基因无关

C．二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体

D．在线粒体中，葡萄糖被彻底氧化分解，释放大量能量

【答案】C

【解析】

试题分析：

蓝藻是原核生物，没有叶绿体，而衣藻是真核生物，有叶绿体，但二者都含光合色素，都能通过光合作用将二氧化碳和水合成糖类等有机物，A项错误；性别受性染色体上相关基因控制，B项错误；二倍体生物体细胞含两个染色体组，有丝分裂后期，由于着丝点分裂，导致姐妹染色单体分离移向细胞两极，细胞每一极都含有该生物的整套遗传物质，即含有同源染色体，C项正确；在有氧呼吸过程中，葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸后才能进入线粒体被彻底氧化分解，D项错误。

考点：

本题考查细胞的结构、基因对性状的控制、有丝分裂及有氧呼吸等知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

13．下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。

其中叙述错误的是

A．a为分裂间期，b为分裂期

B．c段结束，DNA含量增加一倍

C．遗传物质均分发生在d段

D．抑制DNA合成，细胞将停留在b段

【答案】D

【解析】

试题分析：

细胞周期分为细胞分裂间期和分裂期两个阶段。

间期持续时间长，为分裂期进行物质准备。

故上图中a、c为间期，b、d为分裂期。

A正确。

间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成。

抑制DNA合成，细胞将停留在间期，D错误。

间期结束后，DNA含量会增加一倍。

B正确。

遗传物质均分发生在分裂期的末期，C正确。

考点：

本题考查细胞周期的相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

14．一对夫妇，丈夫基因型为Aa，妻子基因型为aa，生有一个Aaa的三体孩子，原因可能是（）

A．可能是父亲的初级精母细胞在分裂过程中染色体没有分开

B．一定是母亲的初级卵母细胞在分裂过程中染色体没有分开

C．一定是母亲的次级卵母细胞在分裂过程中染色体没有分开

D．可能是父亲的次级精母细胞在分裂过程中染色体没有分开

【答案】A

【解析】由题意丈夫正常，母亲色盲，生有一个XXY的正常孩子，所以孩子的X染色体来自于父亲，初级精母细胞中的XY染色体没有分离造成的，产生的精子染色体组成为XY，答案A。

15．下列生物学实验和研究方法，正确的有

①观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，使用了盐酸和酒精混合液进行解离

②探究PH对酶活性影响的实验中，可用过氧化氢和新鲜的猪肝匀浆进行实验

③在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反

④用样方法调查草地中某种双子叶植物种群密度的实验中，调查对象一般叶片呈条形或披针形，叶脉一般是平行脉

⑤观察低温诱导染色体数目的变化时，最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较

⑥探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验中，切开琼脂观察实验结果时，发现体积小的琼脂块切面上红色的深度比体积大的琼脂块切面上红色的深度要深

A．①②④B．①④⑥C．②③⑤D．③⑤⑥

【答案】C

【解析】

试题分析：

观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，使用了盐酸进行解离，①错误；新鲜的猪肝匀浆中含有过氧化氢酶，故可用过氧化氢和新鲜的锗肝匀浆来研究PH值对酶活性的影响，②正确；在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，由于用浸泡法处理时要求时间较长，故这种处理方法要求溶液的浓度较低，并且最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理，而沾蘸法正好相反，③正确；由于双子叶草本植物地上部分容易辨别个体体数目，故常用样方法调查双子叶植物的种群密度，双子叶植物的叶脉一般是网状脉，而单子叶植物的叶片一般呈条形或披针形，叶脉一般是平行脉，④错误；由于处于分裂中期的细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上，故是观察染色体数目的最佳时期，⑤正确；探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验中，切开琼脂观察实验结果时，发现体积不同的琼脂块切面上红色的深度基本相同，⑥错误。

C项正确。

考点：

本题考查相关的生物学实验及研究方法，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

16．观察真菌粗糙链孢霉的繁殖，发现通常由单倍体菌丝形成二倍体合子，合子进行一次减数分裂，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。

孢子大型（R）对小型（r）为显性，黑色（T）对白色（t）为显性。

下列有关图示的描述正确的是［］

A．①②B．②③C．①④D．②④

【答案】D

【解析】

试题分析：

本题所涉及的真菌粗糙链孢霉的繁殖方式比较特殊，合子先进行减数分裂后，再进行一次有丝分裂。

根据图中减数分裂的结果有四种：

大白、大黑、小白、小黑，可推知基因型为RrTt。

b为减数分裂而来，所以为单倍体，基因型为RT；d本应为小白，但变成了大白，可能的原因是发生了基因突变。

考点：

本题考查减数分裂和有丝分裂。

点评：

仔细研读题意，真菌粗糙链孢霉的繁殖方式的特殊性是解题的关键所在。

17．下列有关实验材料的叙述,正确的是

A.用黑藻叶观察线粒体

B.苏丹Ⅲ染色的花生子叶薄片——细胞内有橘黄色小颗粒

C.用新鲜的肝脏研磨液与H2O2溶液为材料探究温度对酶活性的影响

D.用马蛔虫的受精卵观察动物细胞的减数分裂

【答案】B

【解析】观察线粒体时，需要用健那绿将线粒体染成蓝绿色，而黑藻细胞含有绿色的叶绿体，会干扰实验观察，因此观察线粒体时，最好选用无色的细胞进行实验，A错误；苏丹Ⅲ染色的花生子叶薄片，细胞内有橘黄色小颗粒，B正确；过氧化氢受热会加快分解，不宜用于探究温度对酶活性的影响，C错误；用马蛔虫的受精卵进行的是有丝分裂，不能进行减数分裂，D错误。

18．在有丝分裂过程中，DNA和染色体加倍的时期分别是（）

A．间期和中期B．前期和后期

C．间期和后期D．前期和中期

【答案】C

【解析】

试题分析：

（1）有丝分裂间期，细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，这会导致DNA数目加倍；

（2）有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍。

所以C项正确。

考点：

本题考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

19．如图为先天性愚型的遗传图解，据图分析，下列叙述错误的是（）

A．若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色体一定来自父方

B．若发病原因为减数分裂异常，则患者2的父亲在减数第二次分裂后期可能发生了差错

C．若发病原因为减数分裂异常，则患者1体内的额外染色体一定来自其母亲

D．若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中染色单体不分离所致

【答案】C

【解析】由图可知，患者2体内有两条相同的染色体，是由父方的一条染色体形成的两条子染色体，因而，可以确定是由父方减数第二次分裂异常造成的，A、B正确；患者1体内的3条染色体不能确定来自父方，还是母方，二者均有可能，C项错误；若发病原因为有丝分裂异常所致，则额外染色体可能是胚胎发育早期的有丝分裂过程中，染色单体形成的子染色体没有分开所致，D项正确。

20．下列有关果蝇精子形成过程的叙述，不正确的是（）

A．精原细胞增殖时可能发生基因重组

B．在分裂间期DNA的复制、转录和翻译都活跃，此时期最容易发生基因突变

C．如果减数第一次分裂后期异常，很可能引起染色体变异

D．正常的精子细胞中含有4条大小形态功能都不同的染色体

【答案】A

【解析】

试题分析：

精原细胞增殖时只能发生有丝分裂不可能发生基因重组，A错误；在分裂间期DNA的复制、转录和翻译都活跃，此时期最容易发生基因突变，B正确；减数第一次分裂后期异常，减数第二次分裂后期异常都可能引起染色体变异，C正确；正常的精子细胞中含有4条大小形态功能都不同的染色体，D正确。

考点：

减数分裂的过程及异常情况分析。

21．果蝇体细胞中有8条染色体，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞中的染色体数依次是（）

A.8、4、2B.8、4、4

C.16、8、4D.8、8、4

【答案】B

【解析】

试题分析：

减数第一次分裂前的间期进行染色体复制，但染色体数目不变，初级精母细胞中染色体为8；经减数第一次分裂得到次级精母细胞，染色体数目减半，为4条；精细胞中染色体数体细胞的一半，4条，故选B。

考点：

本题考查细胞的减数分裂等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

22．下列与细胞分裂有关的叙述中，你认为正确的是

A．原核细胞的增殖方式是有丝分裂B.植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板

C．有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连D．无丝分裂没有DNA分子的复制

【答案】C

【解析】原核细胞是二分裂，赤道板是在分裂过程中假想的板，通常细胞中内质网内连核膜，外连细胞膜，保证物质快速转运，只要是细胞分裂，首先是DNA复制，保证形成的细胞中遗传物质的稳定性，所以C选项正确。

23．下图中属于同源染色体的是

A．①②B．③④C．④⑤D．②④

【答案】C

【解析】

试题分析：

同源染色体是指形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的两条染色体，在减数第一次分裂前期联会形成四分体，所以图中④⑤符合要求。

考点：

考查同源染色体的判断。

点评：

难度中等，理解同源染色体的概念。

24．某生物的下面四个细胞分裂图解中，哪一图解可以在其他器官找到

【答案】C

【解析】略

25．下图所示的4个细胞进行有丝分裂的是（）

【答案】C

【解析】试题分析：

下图所示的4个细胞进行有丝分裂的是C图，因同源染色体没有联会等现象。

考点：

有丝分裂

26．核DNA被32P标记的精子与未被标记的卵细胞受精后，在不含放射性标记的培养基中连续分裂两次，下列分析正确的是

A.放射性细胞数量与所有细胞数量之比逐代减少

B.放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比逐代减少

C.可以确定含有放射性的细胞数，因为分裂后期姐妹染色单体均分到两极

D.无法确定含有放射性的细胞数，因为分裂后期非同源染色体自由组合

【答案】B

【解析】由于DNA的半保留复制，含有标记的DNA分子在未标记的原料中连续复制两次，带有放射性标记的DNA分子数与所有细胞总DNA分子数的比例将逐代减少，A错误。

B正确。

有丝分裂后期姐妹染色单体分开后随机进入两个子细胞中，第一次分裂产生的子细胞都含有放射性，但第二次分裂后含有放射性的细胞数无法确定，C错误。

受精卵进行有丝分裂，不会发生基因重组，D错误。

【考点定位】放射性同位素标记与细胞分裂

27．处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2，此时细胞内最可能发生着

A.细胞膜向内凹陷B.着丝点一分为二

C.中心体移向两极D.DNA正在进行复制

【答案】C

【解析】某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2，说明此时着丝点未分裂，处于有丝分裂的前期或中期，B项错误；细胞膜向内凹陷发生于后期或末期，A项错误；中心体移向两极发生于前期，C项正确；DNA复制发生于分裂间期，D项错误。

28．下列关于细胞增殖过程的叙述，正确的是

A．有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成就能抑制着丝点的分裂

B．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程

C．真核生物和原核生物都存在有丝分裂、减数分裂和无丝分裂

D．细胞分裂都有染色体的复制，无丝分裂不出现纺锤体

【答案】B

【解析】细胞分裂过程中纺锤体的形成与牵引染色体的移动等都与着丝点的分裂与否无关，因为着丝点的分裂是依靠特定酶的催化而分裂，所以A错误；细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程，B正确；只有真核生物存在有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，原核生物一般是二分裂，C错误；原核生物细胞内没有染色体，所以没有染色体复制，D错误。

【考点定位】细胞增殖

29．下列关于动物细胞有丝分裂说法错误的是

A.细胞周期中，细胞的分裂包括细胞核的分裂和胞质分裂两个过程

B.前期核膜开始解体，形成的有丝分裂的整个过程中几乎都可看到的分散小泡

C.核基因的复制在S期发生，核基因的表达在M期不发生

D.G2期时细胞中已有一对中心体，在分裂前期成对的中心体分开，其间有丝状纤维相连

【答案】C

【解析】试题分析：

细胞周期中，细胞的分裂包括细胞核的分裂和胞质分裂两个过程，A项正确；前期核膜开始解体，形成的分散小泡在整个有丝分裂过程中几乎都可以看到，B项正确；细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期，核基因的复制在S期发生，核基因的表达过程包括转录和翻译，主要在G1期和G2期完成，但在M期也发生翻译过程，C项错误；G2期时中心体已完成了复制，细胞中已有一对中心体，在分裂前期成对的中心体分开,其间有丝状纤维（纺锤线）相连，D项正确。

考点：

本题考查动物细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

二、非选择题

30．生命科学基础实验与细胞分裂（10分）

图甲和图乙表示某种二倍体生物（2n=8）细胞分裂若干时期的示意图，且图甲、图乙个体性别不同，据图回答：

图甲

图乙

（1）由甲图可以推断，该生物的性别为__________（雌性/雄性），理由是：

___________。

（2）图甲细胞分裂过程（B~F）表示的是____________细胞的____________________分裂。

（3）图甲中D细胞所处的时期染色体发生______________________________________行为。

（4）图中J细胞的名称是____________________

（5）细胞I中染色体数:

染色单体数:

DNA数为________