课件小学五年级下册数学社旗县赵河街道埠口小学梅改霞《异分母分数加减法》教学课件.pptx

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人民教育出版社五年级|下册口算比赛人民教育出版社五年级|下册异分母分数加、减法第六单元第二节学习目标:

1.经历异分母分数加减法的探究过程,认识将新知识转换成旧知识的重要途径;2.掌握异分母分数加减法的一般计算方法,会正确的地进行计算的验算;自学提示:

1.理解题意,列出算式,小组内合作探讨算法,并尝试计算;2.异分母分数为什么不能直接相加减?

通分时怎样做最简便?

3.归纳总结出异分母分数加减法的计算方法;4.分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同吗?

你是如何验算的?

5.通过例1的学习,你能提出几条关于环保方面的建议吗?

人民教育出版社五年级|下册人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。

(1)纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中共占几分之几?

人民教育出版社五年级|下册异分母分数加减法和的分数单位不相同,不能直接相加,怎么办呢?

可以把它们通分,转化为同分母分数再相加。

人民教育出版社五年级|下册分母不同的分数,要先通分才能相加。

人民教育出版社五年级|下册分母不同的分数,要先通分才能相加。

异分母分数加法怎样计算?

异分母分数加法,先通分,然后按照同分母分数加法进行计算。

人民教育出版社五年级|下册计算人民教育出版社五年级|下册人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。

(2)危险垃圾多还是食品残渣多?

多的占生活垃圾总量的几分之几?

人民教育出版社五年级|下册危险垃圾多还是食品残渣多?

多的占生活垃圾总量的几分之几?

,所以是食品残渣多些。

答:

多的占生活垃圾总量的。

人民教育出版社五年级|下册异分母分数加、减法怎样计算?

异分母分数加、减法,先通分,然后按照同分母分数加、减法进行计算。

人民教育出版社五年级|下册先计算,然后任选两题进行验算。

怎样验算?

分数加、减法的验算方法和整数加、减法的验算方法相同。

人民教育出版社五年级|下册异分母分数加减法1.异分母分数加减法,先通分,然后按照同分母分数加减法计算。

2.分数加减法的验算方法和整数加减法的验算方法相同。

人民教育出版社五年级|下册1.把算式和计算结果连起来。

拓展练习:

人民教育出版社五年级|下册2.一条绳子,第一次用去米,第二次用去米。

两次一共用去多少米?

第一次比第二次多用去多少米?

(米)(米)答:

两次一共用去米,第一次比第二次多用去米。

谢谢观看!

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