名著导读《海底两万里》4.docx

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名著导读《海底两万里》4

名著导读--《海底两万里》4

一、选择题

1.阅读下面的连环画,完成相关问题。

连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。

请根据前8幅画的内容,为第9幅画补写一个故事结局。

从这次经历中,可以看出尼摩船长是个怎样的人?

2.阅读下面的语段,回答问题。

“大海就是一切!

它占了地球的十分之七的面积。

它呼出的气息清新纯净。

在这浩瀚的大海中,人并不是孤立的,因为他能感觉到自己周围涌动着生命。

大海仅是一种超自然的神奇的生命载体;它只是在动,在爱;它正如你们的意味诗人所说,是无限的生命。

这段话是_______________说的。

3.填空。

《海底两万里》的作者是法国作家__________,小说中的潜艇叫“____________”,它利用_______发电产生动力在海底行驶。

4.填空题

(1)《海底两万里》的作者是_____________,他是__________(国籍)著名的科幻和小说探险家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为_________________和“现代科学幻想小说之父”。

(2)《海底两万里》主要讲述了1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国博物学家_________最后发现那是一艘名为“________________”号的潜艇,并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手,跟随_________乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行,

5.填空题

《海底两万里》中尼摩一行人在印度洋的珠场和_______展开过搏斗;在托雷海峡遇到的危险是________;他们在红海里追捕过一条濒临绝种的________,它的肉当晚就被端上了餐桌。

6.《海底两万里》的作者是法国著名的小说家______________。

这部小说体裁属于____________小说。

7.根据小说内容,完成填空。

《海底两万里》中有四个主要人物,分别是尼摩船长、教授_______、仆人______、捕鲸手_________。

8.下面这句话是小语看了《海底两万里·大屠杀》后对尼摩船长的人物批注,你认同吗?

请结合整本书阅读体验,阐述看法。

一个冷酷的杀手,击毁船只,夺去一个个生命,何其残忍!

9.根据名著内容,完成填空。

(1)《海底两万里》中人物寥寥,有船长尼摩,生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、鱼叉手________。

(2)《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和________展开过搏斗;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮。

10.下面是《海底两万里》中尼摩船长的性格特征,请你从下面的选项中选择其一结合相关情节具体分析。

①知识渊博②善良③冷酷无情

11.下列情节中,出自《海底两万里》的有()

A.孤身斗舰队,奇招灭火灾B.风暴中偏航,麦田里获救

C.遭冰山封路,陷缺氧危机D.帝国将毁灭,银河化乌有

12.阅读小说后,小何认为尼摩船长英勇无畏,刚毅坚强,但有同学却认为他是软弱的,并列举了语段为证。

请你结合以下语段,并联系整本书,谈谈你的看法。

片段一:

我又看了看伤员,然后回答说:

“这个人再过两小时就会死亡。

”……尼摩船长的手颤抖起来,眼睛流出了几滴眼泪,我原以为他的眼睛生来不会哭呢。

片段二:

这场搏斗持续了一刻钟之久。

怪物们(指章鱼)头破血流,肢离体断,一败涂地,遭到致命的打击,最终退出现场,仓皇潜入波涛汹涌的大海里。

尼摩船长浑身赤血淋漓,靠在探照灯座旁木然不动,眼睁睁地看着这片吞没自己伙伴的大海,大颗大颗的眼泪夺眶而出。

片段三:

于是,倒霉的战舰加速往下沉。

先看到的是桅楼,上面挤满了受害者……他们的尸体被滚滚漩涡卷进了无底深渊……我转身看着尼摩船长。

这位可怕的伸张正义者,名副其实的复仇天使,一直目不转睛地观看着。

当这一切都结束后,尼摩船长便朝自己的房间走去……在他房间里头的窗板上……上面画着一位依然年轻的妇女和两个孩子。

尼摩船长对他们看了好一阵子,然后向他们伸出双臂,同时双膝跪地,泪如泉涌,泣不成声。

13.阅读《海底两万里》节选,回答后面的问题。

“先生们,我能够说法语、英语、德语和拉丁语。

我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的;但是,我想先认识认识你们,然后再考虑考虑。

你们用四种语言讲的故事,内容绝对相似,使我确信了你们的身份。

……

“大海就是一切!

它覆盖了地球的十分之七的表面,大海呼出的气息纯净、健康。

大海广阔无垠,人在这里不会孤独,因为他感觉得到周围涌动着的生命。

大海只是一种超自然而又神奇的生命载体,它只是运动,是爱,像你们的一位诗人说的,是无垠的生命。

实际上,教授先生,大自然的三界都展现在这里:

矿物界、植物界和动物界。

动物界在这里更是具有广泛的代表性,有四个植虫群,有三个纲的节肢动物,有五个纲的软体动物,有三个纲的脊椎动物,即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。

鱼是动物中种类最多的,总数为一万三千多种,其中在淡水中出现的只有十分之一。

大海是大自然的一座宝库。

可以说,地球上先有的是大海,地球自大海始,谁又敢说它不会最终归于海洋呢!

(1)请结合尼摩船长的话,简要分析他是一个怎样的人。

(2)《西游记》中的孙悟空大闹天宫之前,曾到东海龙宫索要了几样宝贝,请写出其中一样。

尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝,这些珍宝主要用于哪个方面?

14.下列说法正确的是()

A.《海底两万里》是英国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一。

B.祥子最大的愿望是有一辆自己的新车,他买的第二辆车被当兵的抢走。

C.祥子一生命运的三部曲可概括为:

精进向上--不甘失败--自甘堕落。

D.尼摩船长驾驶的潜水艇“诺第留斯号”是生物学者阿龙纳斯设计制造的。

15.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行的路线是哪条?

()

A.从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极

B.从大西洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。

C.从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、北极。

D.从大西洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。

16.下面对《海底两万里》中相关内容的叙述,不正确的一项是()

A.《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。

B.林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。

经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,终于消灭了独角鲸。

C.孔塞伊是“我”(阿罗纳克斯)的仆人,他性格稳重,规规矩矩,为人热情,并且心灵手巧。

D.这部小说不但能激发人们对科学的兴趣,而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

17.下列对《海底两万里》的解说,不正确的一项是()

A.《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。

B.小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。

C.小说的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。

D.小说中出现的直升机、具有强大功能的潜水艇都是当时已经发明出来的,被凡尔纳如实写进了这部小说。

18.小博快速阅读了这两本小说,以下是他对这两本小说的初印象,表述有误的一项是()

A.祥子是一个普通的人力车夫,他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。

B.老舍主要是想借祥子经历“三起三落”,最终堕落沉沦的故事,批评祥子自私懒惰、不求上进的劣根性。

C.尼摩船长一行曾遭土著围攻,同鲨鱼搏斗,被冰山封路……海底旅行,可谓险象环生。

D.凡尔纳设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻的海底世界,这得益于他具有丰富的科学知识和非凡的想象力。

19.关于《海底两万里》的表述不正确的一项是()

A.凡尔纳是《海底两万里》的作者,法国著名作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。

B.《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇,具有浓厚的浪漫主义色彩,也表明了作者的非凡想象力。

C.“鹦鹉螺号”遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来时,阿龙纳斯教授和他的仆人尼德兰在小岛上逗留了两天,这对他们而言是非常优厚的待遇。

D.尼摩船长和阿龙纳斯从太平洋出发,经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗等很多险情,最终到达挪威海岸。

20.阅读名著片段,回答问题。

林肯号舰艇是应该受到嘉奖的。

它同这只奇异怪物进行了一场坚忍不拔的战斗。

我估计,在11月6日这不走运的一天中,林肯号的行程不下500公里!

夜幕降临了,阴暗笼罩着波涛汹涌的海洋。

这时候,我以为我们的这次远征结束了,我们就再也看不见这只神奇的动物了。

晚上十点五十分,电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来,还是跟昨天夜里一样辉煌,一样强烈。

那条独角鲸好像是停着不动。

也许白天跑得累了。

它睡着了,它随着海水荡漾。

文段选自_______(填国家名)作家凡尔纳的《海底两万里》,文段中的奇异怪物实际上就是_________,小说主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着_______(填职业)尼德兰和仆人康塞尔跟着_________(填人名)船长在海底进行了两万里的环球探险旅行,阿龙纳斯的这次探险旅行结局是__________________________________。

二、名著阅读题

21.名著阅读。

①小说《骆驼祥子》的题目主要包含哪些含义?

②你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗?

22.名著阅读。

请你从《骆驼祥子》《红岩》《海底两万里》这三部作品中任选一部,仿照示例简要概括该名著的“内容提要”。

(100字以内)

示例:

《哈利·波特与死亡圣器》

内容提要:

作为“哈利·波特”系列的最后一部,小说记叙了主人公哈利和朋友被迫流亡一起寻找并销毁死亡魂器,最终与黑魔王伏地魔展开惊心动魄较量的故事。

探讨了爱和拯救忠诚和背叛、善恶共生等话题。

23.阅读下列名著片段并填空。

A._____的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。

有结婚的,他替人家打着旗伞;有出殡的,他替人家举着花圈挽联;他不喜,也不哭,他只为那十几个铜子,陪着人家游街。

B.一段轻微的斜坡路通到崎岖不平的地面,深度大约为二十五米左右。

这地面跟我第一次在太平洋水底下散步时看见过的完全不一样。

这里没有细沙,没有海底草地,没有海底树林,我立即认出这一天_____船长请我们来的这个神奇地方:

这个地方是_____王国。

24.鹦鹉螺号在印度洋穿行时,阿龙纳斯和同伴们在

(1)____看到了无数漂浮着的尸体,还看到了因细菌而形成的、一望无垠的“

(2)_______”。

25.阅读下面文段,按要求答题。

有十几条章鱼侵入到平台上和“鹦鹉螺”号两边来。

我们狂怒地挥起斧头,乱砍乱杀。

内德·兰德的叉每一下都刺入章鱼海色的眼睛中。

突然,一条章鱼的触须卷住他,把他掀倒在地,章鱼厉害可怕的嘴对着内德·兰德张开,这个不幸的人眼看要被咬为两段了。

我急急跑去救他,但尼摩船长走在我的前面,先我动了手。

他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了,加拿大人出人意料地得救了,站起来,把整条叉刺人章鱼的三个心脏中。

“我应该有这次机会报答您啊!

”尼摩船长对加拿大人说。

内德·兰德感激地点点头,没有回答他的话。

这次战斗延长至一刻钟之久。

怪物打败了,有的死了,有的受伤了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。

(1)文段选自《海底两万里》,作者是法国著名科幻和探险小说家,他小说中的许多科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“”和“现代科学幻想小说之父”。

(2)阅读以上文段,因其悬念扣人心弦,你急切想知道内德·兰德是否被章鱼咬为两段了?

“鹦鹉螺”号上的人们最终是否战胜了巨型章鱼群?

所以,就读书方法而言,你在阅读时采取了的读书方法,主要以为主。

(3)阅读以上文段,并联系整本书,谈谈在与章鱼搏斗的章节中体现了“鹦鹉螺”号上人们的哪些精神品质?

26.名著阅读

(1)下列说法有误的一项是()

A.小说《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的主要地方是渣滓洞和白公馆。

B.长篇小说《创业史》写的是陕西下堡村农民创业的故事。

C.《银河帝国1:

基地》的作者是美国著名科普作家科幻小说家阿西莫夫。

D.《哈利﹒波特与死亡圣器》是法国女作家J.K.罗琳创作的魔幻小说系列之一,小说探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。

(2)阅读下面名著中的选段,回答问题。

怕人的战斗开始进行了。

勇敢大胆的船长,抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏。

鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的漩涡都要把我打翻了。

船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒,摔在水底地下。

一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,尼摩船长的性命眼看就要不保了……

①上述文段选自凡尔纳的“海洋三部曲”之一《__________________》(作品名称)。

②这部科幻小说中还有很多类似惊心动魄的情节,请再列举两个。

27.名著阅读。

(任选一题作答)

(1)下面选段出自名著________,作者是___________,这里所写的是_________(写出人名)在烈日下拉车的情景,细腻逼真,令人感同身受,他最大的梦想是___________________。

他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。

一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就要喝。

不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。

好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。

(2)下面这段文字出自名著___________,文段中的船长是______(人物)。

根据选文中的语言,结合名著,概括这位船长的性格特点:

______________、__________。

(任写两点)

“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!

由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女,他们全都死了!

所有我仇恨的一切,就在那里!

”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。

第二天,可怕的打击开始了!

28.名著阅读。

(任选一题作答)

(1)《海底两万里》情节曲折生动,人物栩栩如生,并且充满各种趣味盎然的奇思妙想和丰富详尽的科学知识。

请从下面两个选项中任选一项并概括相应的故事情节。

①尼摩船长的闪电②价值千万的珍珠

(2)文学作品中的人物姓名往往体现作者的匠心,请从下面《骆驼祥子》中的几个人物姓名中任选一个,阐释该名字的深刻含义,说说你的理解。

①祥子②虎妞③小福子

29.《海底两万里》中的哪个人物给你留下了深刻的印象?

为什么?

30.阅读下面名著片段,回答问题。

明天,11月5日正午,规定的期限便满期了。

中午一过,法拉古舰长就要履行他的诺言,使战舰离开太平洋的北部海面,向东南方开行。

船这时正在北纬31度15分,东经136度42分。

日本本土就在离我们不及两百英里左右的下方。

黑夜快到了。

船上正敲八点钟。

一片片的乌云掩盖了上弦的新月。

大海波纹在船后面平静地舒展着。

这时候,我倚在船头右舷围板上。

康塞尔站在我的旁边,眼睛向前看着。

全体船员,爬在缆索梯绳上面,细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。

军官们拿着夜间用的望远镜,向渐次黑暗的各方搜索。

月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒,使沉黑的海面闪耀着光辉;一会儿又消逝在黑暗中了。

(1)这艘船的名字叫什么?

他们要去干什么?

(2)文中“期限”是多久?

“诺言”又是指什么?

反映了船上人员什么样的心理?

31.如果你有机会去海底环游,请你从《海底两万里》四个主人公中选择一位作为你的向导,并说明理由。

我选择_____________,理由:

____________________________________

32.名著阅读。

(1)小文同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了文段批注和整本书的读书卡片,请你仔细阅读,完成①②两题。

①下面是小文同学做的文段批注,你觉得有误的一项是(_______)

原文:

大概的说吧,他只要有一百块钱,就能弄一辆车。

猛然一想,一天要是能剩一角的话,一百元就是一千天,一千天!

把一千天堆到一块,他几乎算不过来这该有多么远。

但是,他下了决心,一千天也好,一万天也好,他得买车!

第一步他应当,他想好了,去拉包车。

遇上交际多,饭局多的主儿,平均一月有上十来个饭局,他就可以白落两三块的车饭钱。

加上他每月再省出个块儿八角的,也许是三头五块的,一年就能剩起五六十块!

这样,他的希望就近便多了。

他不吃烟,不喝酒,不赌钱,没有任何嗜好,没有家庭的累赘,只要他自己肯咳牙,事儿就没有个不成。

批注:

A.“他”刚到城里不久,对生活充满梦想。

B.就算一千天、一万天,他也要坚持,买车的决心多么坚定!

C.吝啬,贪婪,爱占小便宜!

如此挖空心思省钱,攒钱。

D.突出了他对未来的信心,只要肯吃苦,就能买上新车!

②下面是小文同学做的整本书的读书卡片,表述有误的一项是(_______)

读书卡片

作品:

《骆驼祥子》

作者:

老舍,原名舒庆春,被誉为“人民艺术家”。

主要情节:

A.祥子经过多年积攒,买上了一辆属于自己的新车,可是不久却被匪兵连人带车劫走。

B.祥子从匪兵处逃走,继续攒钱买车,车还没买上,钱又被孙侦探敲诈去了。

C.祥子与虎妞结婚后,用她的私房钱买下一辆车,虎妞因难产死去。

祥子又只得卖掉车子料理丧事。

D.命运的三起三落打消了祥子买车的念头,他重新投奔刘四爷,老老实实赁车挣钱。

(2)在班级举行的名著阅读推荐会上,小语想推荐《海底两万里》,可是应该推荐书中哪些内容哪些人物,才能让同学生对这本书感兴趣,这令他很苦恼。

请你参照例子,帮助小语列一个发言提纲,至少列出一项,并联系作品举一个与之相关的例子。

(所举例子不可再用)

例:

介绍书中神奇的海底世界——海水有红色的,有沸水处,海底有城市等。

小语的发言提纲:

介绍__________________——____________________

33.在《海底两万里》的名著阅读课上,小钱同学在发言中说:

“我觉得尼摩船长也是一个‘圆形人物’,他身上有反对殖民压迫的一面。

”然而,当老师问他书中的哪些文字让他有了这样的阅读感受时,他却支支吾吾,说自己记不太清了。

也是这节课上,在分享阅读方法时,小唐同学说道:

“《海底两万里》里面很多海洋中的景物描写,说实话,对这些海洋中的珊瑚啊、鱼啊、水母啊,我提不起兴趣,所以每次读到这些时,我就直接略过,去看后面发生的故事了。

对于小钱、小唐同学的阅读方法,你怎么看?

请作简要评析。

34.名著导读

但当A和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。

我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

……

这次战斗延长至一刻钟之久。

怪物打败了受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。

A全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

(1)以上文段选自《海底两万里》,该书的作者是法国著名的小说家_______,A处的人物是______________。

(2)A在海底环球探险旅行时,经历了多次险情,上面选段中“这次战斗”是指______________________。

35.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请列举其中两次:

______________、______________。

36.《伟大的悲剧》中结尾写道:

“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。

”斯科特一行身上体现了团结协作、坚忍不拔、勇于探索、严谨敬业、临危不惧的精神。

这样的精神在《海底两万里》中的人物身上也有体现,请你选择其中某一种精神,结合《海底两万里》的相关情节加以阐述。

①团结协作②坚忍不拔③勇于探索④严谨敬业⑤临危不惧

37.(第一环节)看图识人

甲乙

(1)(甲)图中的男子是杨绛先生笔下的_____________(填人名)。

(2)(乙)图手持捕鲸叉,解救了船长的是《海底两万里》中的____________。

38.请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。

作品

文段

《①》

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

《西游记》

那厮原来是牛魔王的妻,又是②的母亲,名唤③,又唤铁扇公主。

《④》

“最后一个问题。

”当这个神秘的人物想退出去的时候,我对他说。

“教授先生,您说吧。

“我应当怎样称呼您呢?

“先生,”船长回答,“在您来说,我不过是尼摩船长,在我来说,您和您的同伴不过是诺第留斯号的乘客。

①_________②__________③__________④_________________

39.阅读《海底两万里》片段,回答问题。

第二天,3月26日,我又下海去继续挖冰,开始挖五米深处的冰。

两侧的冰壁和头顶上方的大冰盖的底部,明显在增厚。

显然,“鹦鹉螺”号在脱身之前,这些冰层就会合拢。

我一下子便感到了绝望,铁镐差点从手中滑落。

……“艇上储存的空气还够我们用多久?

”我问道。

艇长直视着我说:

“用到明天就没有了!

鹦鹉螺号遇到了什么问题?

最后是如何解决的?

40.阅读下面的名著选段,完成问题。

不过希望在人心中总是根深蒂固的!

并且我们又是两个人。

最后,我还要肯定一点——这看来像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“绝望”,现在也办不到!

战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。

所以到太阳升起,我们还得游泳八个小时。

我们替换着游,游八小时必然可以做到。

海面相当平静,我们还不至于过度疲劳。

(1)上面的一段文字选自《海底两万里》,作者是法国的科幻和探险小说家,被人们誉为“______________”,小说主要讲述了______________的故事。

(2)《海底两万里》中,阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险,在南极曾经因缺氧而窒息,请简要说说“诺第留斯号”是如何陷入险情,又是如何脱离险情的。

(3)根据你的阅读积累,请把下面的事件补写完整。

知识就是力量。

在《海底两万里》中,尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境:

当他们遭遇土著人攻击时,______________;当搁浅时,______________。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、选择题

1.示例:

船舱的嵌板被打开,大家探出头呼吸新鲜空气,纯洁空气像潮水一般涌入诺第留斯号舱内。

临危不惧,沉着冷静,机智勇敢

【详解】

考查人物形象和故事情节的积累。

解答时,一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。

第一问:

根据连环画内容可以判断出,其出自《海底两万里》中“大浮冰”的章节:

被夹在冰山缝隙里的鹦鹉螺号,在尼摩船长的带领下,用热水浇的同时开始凿冰,后来氧气不足了,所以就往鹦鹉螺号的储水舱里注水,靠储水舱里的水来让舱头翘起,在螺旋桨的强力作用下,舱便像是一把攻城锤似的,猛力向冰原击去。

经冲角一再的冲击,冰原便渐渐地被撞裂开来。

然后,鹦鹉螺号再拼足力气,猛地一撞,便冲出了冰原,把冰原压碎了。

舱盖打开了,大家探出头呼吸新鲜空气,舱内的空气补充满后,舱里的人醒过来,关上舱盖,鹦鹉螺号继续向前驶去。

第二问:

通过连环画中“尼莫船长当机立断,拧开船上热水管的龙头,用沸水向四面喷射,延缓了冰的冻结,开凿的速度加快了”“船长镇定、坚毅、细心地照顾每个

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