08家长会发言稿Word文件下载.docx
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若有异常情况出现,要及时与学校老师联系。
3、和孩子一起定一个力所能及的学习目标。
这个目标要合适,不能过高,也不要太低,让他跳一跳、摘得着这个果实,合适的学习目标会激励孩子奋发努力。
实现了目标会享受到成功的喜悦。
对成绩不太理想的孩子要多鼓励,首先要让他树立起信心,一有进步就加以肯定。
如果一次测验成绩不理想,要帮助他找出问题,分析错误原因,不要过分指责孩子,更不要打骂。
因为指责和打骂只会使他丧失自尊,失去学习的信心,没有信心是最可怕的。
对成绩比较好的学生,不能让他产生骄傲自满情绪,要激励他向更高目标迈进。
今天家长会上,与老师见了面,获得了不少信息,回家后,要与孩子认真作一次交谈、沟通。
肯定自己孩子已取得的成绩,同时指出存在的不足,提出努力方向,鼓励孩子不断进步。
4、帮助孩子掌握学习(复习)方法。
任何事物都有内在规律,知识之间也有着内在联系。
找到规律,抓住联系点,就是掌握了学习(复习)的方法,就能达到知识的融会贯通。
同时要帮助孩子找出学习上的薄弱环节,就是说相比较哪一门功课差一点,某一门功课中哪一方面的知识掌握得不够牢固,要让孩子化力气攻克薄弱环节。
另外还要教育孩子克服看题马虎、计算粗心等常见病、多发病。
以上这四个问题是学校老师和我们家长都要注意的,我们统一思想,共同努力,一定会达到预期效果——提高学生的全面素质。
各位家长:
六年来,各位家长积极支持我们学校工作,密切配合学校老师,关心教育孩子,使学校各项工作顺利进行并不断取得新成绩,为此,我代表学校全体老师向大家表示衷心感谢!
我相信,有学校老师的精心教育,有各位家长的督促帮助,我校276位毕业生一定会以优良成绩升入中学,逐步成长为建设祖国的有用人才。
家长学校家庭教育知识讲座(六)
一、家庭环境与孩子成长:
孩子生长在鼓励中,便学会了自信;
孩子成长在赞美中,便学会了欣赏;
孩子生长在接纳中,便学会了爱人;
孩子经常受到肯定,便学会了自重;
孩子生长于被认同,便有了明确目标;
孩子成长在分享中,便学会了慷慨;
孩子成长于公平中,便学会了正义;
孩子成长于诚实中,便学会了真诚;
孩子成长于安全中,他将充满自信;
孩子成长于友爱中,他将充满欢乐。
孩子生长在批评中,便学会论断人;
孩子生长在敌意中,便学会攻击人;
孩子生长的恐惧中,便学会了焦虑;
孩子生长在无助中,便学会自己抱怨;
孩子生长在荒唐中,便感觉到羞愧;
孩子生长在嫉妒中,便学会怀恨人;
孩子生长在包容中,便学会了忍耐。
二、香港人的家教观念:
1、孩子需要你的爱2、溺爱娇惯不应该3、期望过高可成害
4、孩子有错慢慢改5、不要随便骂蠢材6、一严一纵子当灾
7、有听有讲亲情在8、知否孩子乐与哀9、约束孩子勿乱来
10、奖励利诱要分开11、细心说理育良才12、子女意见不妨采
13、以身作则儿敬爱
三、家庭教育的误区:
1、家庭教养方式不当(过分保护型、过分干涉型、严厉惩罚型)
2、重知轻德,重分轻能
3、重视身体健康,忽视心理健康
4、缺乏民主的家长制教育
家长会材料
时间:
10月31日 地点:
六年一教室
主持人:
参加人数:
44人
家长会目的:
1、由学校领导介绍我校的发展现状,最新教育动态。
2、向各位家长汇报班级情况,课任教师汇报各科情况。
3、我们共同探讨教育孩子的问题。
二.家长会过程:
前言:
尊敬的家长你们好,很高兴今天能和大家坐在一起。
首先我代表六
(1)全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎,对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。
是孩子们让我们相识,今天的相识是为了我们的孩子,我们的目标是一样的,今天的家长会我们准备以下三个内容:
内容:
一、班级情况分析:
我们班现有学生44人,男生18人,女生26人,我很喜欢他们,各有特点,个性强的孩子还比较多。
孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。
老师们的教学,与孩子的相处,你们从孩子处应该知道些许吧!
咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中,经过近半年,已形成了一个有凝聚力的班集体。
孩子们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师,所以,在这里,我要感谢在座的每一位家长,感谢你们的努力和督促。
感谢你们对我们工作的支持。
孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大幅度的提高,看看我们班的黑板报,这是陈梦微、王梦亚、何怡等同学利用大家休息的时间完成的,很漂亮,多次获得优胜。
上周由桑小东、陈梦微、夏梦梅、桑莹荭播音的学校红领巾广播,得到了好评。
辅导组数学竞赛中我班的周杰获二等奖。
现场作文赛我班桑莹荭获一等奖,刘玉林获三等奖。
金涛、姚嘉弘同学在江苏省中小学电子技师比赛中获一等奖,何怡获同学二等奖。
何怡同学还在江苏省“金钥匙”比赛中获三等奖。
更可喜的是李烨烽同学的习作《“健忘”的爸爸》发表在常熟日报上。
我为担任他们的班主任而感到很骄傲。
我的目标为:
让孩子在小学毕业前再有一段十分美好的回忆。
二、探讨教育孩子的问题
1、不要忽视孩子的思想教育。
教孩子如何做人,实际上就是对孩子的思想教育。
现在很多家长只重视孩子的学习成绩,孩子一进门就问:
“考试了吗?
考了多少分?
”见了老师第一句话就是:
“这一段时间孩子学习跟趟吧?
在家里一点也不学习。
”却很少有家长,甚至是没有家长会问:
“这一段时间孩子在班里表现积极吗?
和同学打架吗?
和同学们玩吗?
”家长缺少的是对孩子的思想教育。
我毫不掩藏的讲,撒谎、偷钱、赊帐、在我班学生身上有的,要重视,家长不重视,光靠老师收效不大。
我呼吁:
少给孩子零花钱。
有了钱,孩子容易出事。
早晨给的早饭钱,孩子吃了吗?
晚上回家了,就不用钱了,有家长说:
看见其他孩子在买吃的,于心不忍。
自己的孩子没得吃,孩子没吃的,你可以在家里买好,几十、几百买了放家里。
不要给钱……现在的社会到处都是竞争,将来可能竞争的比现在还激烈,要想使我们的孩子在社会上有力足之地,干得出色,我们要重视孩子的全面发展。
2、培养孩子的爱心
爱自己的孩子,这是人人都懂得的道理;
但如果对孩子一味付出而不求回报,就有可能将孩子培养成只知索取而不知奉献的人。
我们现在的生活水平都比较高了,却还是担心孩子受苦受累,担心孩子受到挫折。
不管家里发生什么事,大人有多么不高兴,可总是在孩子面前表现的什么事也没有,好像生活中没有风,也没有雨,总是一帆风顺。
其实父母这样做也是错误的。
尽管孩子没有能力去替父母解决一些问题,却应该让孩子学着承担父母的喜怒哀乐,让孩子去了解生活,理解生活,这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活,学会关心别人。
3、让孩子依赖自己
作为家长,您是否觉得孩子太依赖大人呢?
早晨起来被子不叠,吃完了饭碗筷不刷,甚至忘了带某种学习用具,也怪大人没有提醒等等,诸如此类的现象在许多家庭都司空见惯。
所以,在调查中发现,独生子女认为自己“有责任心”的仅占45.9%,认为自己“做事有独立性不依赖他人”的仅占40.3%。
也就是说,半数以上的独生子女依赖性较强。
孩子的依赖性是从哪里来的呢?
一般来说都与父母的溺爱有关,父母包办代替越多,孩子的依赖性越强。
相反,父母如果鼓励孩子自己的事情自己做,孩子的依赖性将会大为减少。
有个上小学四年级的独生女,习惯于睡懒觉。
每天早晨,她妈妈几次催她起床,她总是不情愿地说:
“再呆会儿。
”如果真迟到了,她会抱怨父母不把她拽起来,害得她受老师批评。
父亲觉得不能再这样下去了。
他告诉女儿:
“上学是你自己的事情。
从明天早晨开始,该几点起床你上好闹钟。
如果闹钟响了你还懒被窝,你就懒吧,肯定没人叫你,一切责任自己负!
”父亲心中有数:
孩子跟父母撒娇,在老师、同学那里还是很在意自己形象的,岂敢总迟到?
果然,第二天早晨,闹钟一响,女儿腾地跳下床来。
从那时起至今,五六年过去了,女儿早晨起床上学再不用催了。
有时候,父母还在睡觉,女儿早已经骑车上学去了。
4、培养孩子的良好习惯
在西方教育界有这样一句话:
“思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造品格,品格决定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。
良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!
作业
做家庭作业是孩子应尽的责任,家长必须督促孩子认真完成家庭作业。
在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。
每次做完作业,都要养成从头到尾看一遍,看字如何就可以了。
至于对错我们来批。
作业做完之后,再允许孩子干其他的事情。
干家务
这一项比其他各项更为重要,因为这是每一个孩子的弱项。
目前,许多孩子劳动能力较差,生活上严重依赖父母,缺乏自我服务、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。
其实,每个孩子都有参与家庭劳动的渴望,而家长大多不让孩子做,怕孩子累着,或怕孩子干不了,认为他们中心任务是学习,其他是次要的。
其实,在劳动中培养技能,在劳动中形成品格。
我们要舍得让他们吃点苦,做点事,这样才能提高能力。
班级中劳动认真的同学进步最大。
按时作息
孩子必须有充足的睡眠时间,一是不耽误孩子身体的生长,二是能保证孩子第二天有充分的精力,不要让孩子早到校。
有的家长说,我的事多得不得了,哪有时间去问孩子的学习,哪里顾得上孩子的教育。
自己忙得没有时间顾及孩子,就让孩子自由发展。
家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候,有没有想过:
我们辛苦工作到底是为了什么?
是为了自己过上富足的生活吗?
大多数的人认为,是为孩子的将来考虑。
如果我们用牺牲现在去换取将来,大家认为值得吗?
孩子要成人成才是第一,如果孩子不争气,你挣了再多的钱,他也能挥霍一空;
既使现在家庭困难一点,孩子能够体会到父母的甘苦,长大之后,他自己也会努力去创造财富。
所以,希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多抽点时间关心孩子,少一点不必要的应酬,钱再多,买不到孩子健康的心态,良好的品质,高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。
这是显而易见的。
钱是要挣的,但孩子更是要顾的。
教育孩子的同时,您也要时刻谨记———您也是孩子的老师,要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。
我看过这样一个广告,一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水,深情地说:
“妈,您泡泡脚吧,解除疲劳,有益健康。
”年轻的妈妈一转身,发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水,充满自信的说:
妈妈,您也泡泡吧!
下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。
这个广告告诉我们做家长的一个道理:
想让你的孩子将来长成什么样的人,你现在就要做一个什么样的人。
最后,我想说:
孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!
小学家长会发言稿
2007-09-1921:
12
大家好!
首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢?
因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:
一.班级基本情况:
本班学生35人,其中男生17人,女生18人。
我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。
本班的小干部李雅、夏国萍、范文帅、卞海亮等积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在不断地提高,我将会进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得机会,使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝,还有一些有特长的同学,如冯树成、李雅等能为班级出好每一期黑板报,夺得了两期黑板报流动红旗。
这学期,在校运动会上,我班学生奋力拼搏,夺得了两个团体第四名。
广播操比赛中夺得中年级组第一名。
这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。
但我相信,时间会验证一切!
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!
这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。
每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。
大部分同学成绩较开学时都有进步,但期中考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;
二是对待学习不当回事,马马虎虎;
三是有一部分同学下滑的比较快;
这些都要引起重视,希望家长配合教育。
二、数学教学工作。
本学期的教学中,我追求的是让孩子们快乐地上数学课。
玩是孩子们的天性,孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧,学会与人交往,学习做人的道理,形成良好个性和气质。
我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩,玩中学”。
所以,在课堂教学中,我经常采用形式多样的教学方法,来激发学生的兴趣,并力求创造轻松愉快的课堂气氛。
我在教学中不断地创设各种情景,使课堂学习活动化、交际化,生活化。
这样,孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。
而且在这样的学习中,孩子们自觉地探索研究,并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。
三、三年级特点:
我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。
孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。
小学六年一般可分为三个阶段:
一、二年级为低段;
三、四年级为中段;
五、六年级为高段。
那么您的孩子正处在中段的跳跃期。
那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:
1、学习方面:
知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在课程内容增加了,新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。
2、心理方面:
很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。
另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识:
思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:
“我们孩子很强,不听我们家长的话了。
”但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
四、请家长介绍经验
五、最后我就本班的实际情况,给家长们提一个建议;
重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。
教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。
学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。
在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。
树立正确的教育观念。
教育观念是家长素质的核心,它不但制约着家长对知识和能力的运用,而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式,影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。
我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。
认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。
因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。
要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。
在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。
尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。
和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。
常带孩子们接触社会,去创造美好的生活。
(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等,使孩子们全面发展。
)针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。
我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。
家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。
现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。
假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。
为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。
为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。
老师愿意从一点一滴做起。
以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。
对你们的到来,再次感谢!
六、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习情况。
七、意见和建议、家长发言
下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。
、个别交谈
八、结束语。
最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。
愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材!
小学二年级家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!
首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。
因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
以下,我将说个四个方面:
一、学生个性特长和创造能力的培养。
二年级同学这学期可以说是好事连连,“六一”期间全市的华美杯书法比赛,我们班勇夺大奖:
刘馨如、霍毅荣获一等奖,张馨月荣获二等奖,李若瑜、冯琦媛、刘昱彤、李欣获优秀奖,咱们班获得集体一等奖,这固然与书法老师的赛前辅导有关,但写字不是一日之功,恐怕也离不了我两年来的严格训练。
另外的大喜事是张馨月的作文《人民公园》、李政欣的作文《游太原动物园》、冯琦媛的《可爱的小猫》、赵峰的《我的老师》以及我本人的《与爱同行》在《教育周刊》发表,张鹏的《探寻大自然图书馆》在《社区论坛》发表。
这些荣誉不仅激励了获奖的同学,对所有二
(1)班的孩子都是莫大的鼓舞呀!
“六一”汇演,咱们班的课本剧以最有教育意义而受到好评。
期末评选优秀中队,咱们班在13个班中名列第一。
在散学典礼上,咱们班受表彰的同学最多,班集体两次获一等奖,我也很荣幸的被评为优秀班主任、优秀辅导员,优秀教师。
二、加强学生的背诵量。
俗话说得好,“熟读唐诗三百首,不会吟来也会咏”,小学语文教学大纲也出指出背诵可以帮助学生加深对课文的理解,提高阅读能力,锻炼记忆力;
还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法,培养和提高作文能力。
我要求学生熟背本册的20篇重点课文,积