开学第一课6.3.pptx

开学第一课6.3.pptx

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欢迎同学们的归来欢迎同学们的归来成都天一中小学校六年级（成都天一中小学校六年级（3）班）班本学期常规要求：

本学期常规要求：

课堂常规课堂常规路队食堂就餐常规路队食堂就餐常规放假收假常规放假收假常规数学课常规数学课常规食堂路队常规要求：

食堂路队常规要求：

1.1.按时在老师规定的地方集合路队长整队集合按时在老师规定的地方集合路队长整队集合等待老师带队。

等待老师带队。

2.2.路队的过程中按课堂要求，不能说小话。

服路队的过程中按课堂要求，不能说小话。

服从路队长和纪律委员的管理。

从路队长和纪律委员的管理。

3.3.到达食堂后在食堂门口整队，单排有序的进到达食堂后在食堂门口整队，单排有序的进入食堂排队打饭。

入食堂排队打饭。

4.4.打完饭后安静有序的到达指定位置就餐，就打完饭后安静有序的到达指定位置就餐，就餐的过程不能大声喧哗，不能把饭菜乱扔在地餐的过程不能大声喧哗，不能把饭菜乱扔在地上，就餐完毕后把餐盘放回指定地方，然后在上，就餐完毕后把餐盘放回指定地方，然后在食堂门口有序排队等候老师带回。

食堂门口有序排队等候老师带回。

课堂常规要求：

课堂常规要求：

11、课前：

、课前：

准备好学习用品准备好学习用品（本节课教材、作（本节课教材、作业本、草稿本、练习本、练习册、文具盒）业本、草稿本、练习本、练习册、文具盒）。

铃声响轻轻进教室，并且。

铃声响轻轻进教室，并且静静息，值日生息，值日生检查并汇报检查并汇报。

n22、课中：

遵守纪律，不做小动作，要认真、课中：

遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。

听，动脑筋，想办法。

发言先举手发言先举手，声音，声音响亮，同桌交流时轻声细语。

拿学具、文响亮，同桌交流时轻声细语。

拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

具速度快，轻拿轻放。

n33、课末：

整理学习用品，做好下节课的、课末：

整理学习用品，做好下节课的学学习准备。

习准备。

放假收假常规：

放假收假常规：

1.1.具体放假情况听从班主任安排通知，离校具体放假情况听从班主任安排通知，离校必须经过班主任同意后方可离校。

必须经过班主任同意后方可离校。

2.2.周末或者每次收假必须按时到校，不能迟周末或者每次收假必须按时到校，不能迟到。

星期五下午到。

星期五下午16.3016.30到校，本学期请尽量少到校，本学期请尽量少请假。

请假。

本学期数学学习任务本学期数学学习任务本册教材内容包括：

圆；分数的混合运算；观察物体；百分数；数据处理；比的认识；数学好玩；百分数的认识。

一、教学重点、教学重点圆；分数混合运算；百分数；数据；分数混合运算；百分数；数据处理；比的理；比的认识是本册教材的重点教学内是本册教材的重点教学内容。

容。

上课前要做哪些准备？

怎样爱护书本？

上课前要做哪些准备？

怎样爱护书本？

11、预备铃后准备好学习用品放在左上角预备铃后准备好学习用品放在左上角2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。

、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。

3、作业用同一种颜色（、作业用同一种颜色（纯蓝纯蓝）的笔，每位同）的笔，每位同学准备一支红笔。

学准备一支红笔。

4、每位同学准备一个笔记本，做改错本，错、每位同学准备一个笔记本，做改错本，错误的题，重要的考试都要做到改错误的题，重要的考试都要做到改错本上。

本上。

1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）2、积极发言，声音响亮，表达完整。

、积极发言，声音响亮，表达完整。

3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。

、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。

4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。

、预备铃响后马上回座位静候老师到来。

5、上课迟到或进老师办公室喊、上课迟到或进老师办公室喊“报告报告”，得，得到允许后方可进入。

到允许后方可进入。

6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。

进。

7、做作业独立完成。

讨论、请教同学等同抄、做作业独立完成。

讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师。

明原因可不写，在校可以问老师。

三三.课堂上注意哪些纪律？

课堂上注意哪些纪律？

有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？

小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？

小孩回答：

小孩回答：

“我想要你手中的钓竿。

我想要你手中的钓竿。

”老人问：

老人问：

“你要钓竿做什么？

你要钓竿做什么？

”小孩说：

小孩说：

“这篓鱼没多久就吃完了，要是我这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。

有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。

”你们说，这个小孩是不是很聪明？

你们说，这个小孩是不是很聪明？

重要的还在钓技。

学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成重要的还在钓技。

学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。

下面赵老师就为大家介绍一些数学学习的方法：

能力。

下面赵老师就为大家介绍一些数学学习的方法：

1、保持一种良好的心态：

当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要抱怨，相信自己会渐渐好起来的。

2、学会合理安排时间。

一定要积极的利用一些零碎的时间回忆的知识，如果错了或不知道了看看课本。

3、数学预习不能少。

数学听不懂的重要原因就是上新课时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了。

而预习可以为上课做好准备，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课。

4、听课要专注。

人只有在专注时才能进入最佳学习状态。

要端正课堂学习的态度，尽快进入学习的状态。

要端正课堂学习的态度，尽快进入学习的状态。

多思考，思考是数学学习方法的核心。

多动手，帮助学习知识，运用做到融会贯通。

培养创造精神，所谓创造，就是想出新办法，就要不局限于老师、课本讲的方法。

平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解要积极提问和回答问题，争取回答的机会。

答得要积极提问和回答问题，争取回答的机会。

答得越多，学习的兴趣也会越大。

越多，学习的兴趣也会越大。

（1）课后复习要及时。

课堂上学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记。

因此，只有及时复习，才能降低遗忘，巩固所学知识，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳知识点和方法。

（2）选择一本适合自己的数学参考书：

在掌握好教材的基础上，仔细研究一本参考书，不必多，选择一本适合自己的，随着学习进度，仔细研读就可以了。

（3）周末复习很重要：

到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习。

少壮不努力，一生不给力！

少壮不努力，一生不给力！

新的学期，新的征程。

愿我们新的学期，新的征程。

愿我们在成都天一中小学六年级三班在成都天一中小学六年级三班这个温暖幸福的小家庭里，快这个温暖幸福的小家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获乐每一天，进步每一天，收获每一天每一天！