周长PPT.ppt
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/一、观察图形,理解周长含义一、观察图形,理解周长含义问题问题:
1.你认识这些物品或图形吗?
你认识这些物品或图形吗?
2.你了解周长是什么意思吗?
你了解周长是什么意思吗?
封闭图形一周的长度,是它的周长。
封闭图形一周的长度,是它的周长。
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/二、多种方法,测量周长二、多种方法,测量周长
(一)测量周长
(一)测量周长活动要求:
活动要求:
1.以小组为单位。
以小组为单位。
2.合理利用工具。
合理利用工具。
二、多种方法,测量周长二、多种方法,测量周长
(二)方法回顾,提升思想
(二)方法回顾,提升思想问题:
在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长?
问题:
在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长?
软尺软尺绳子绳子直尺、三角尺直尺、三角尺化曲为直化曲为直三、巩固三、巩固练习练习
(一)先量一量,再算出下面图形的周长各是多少
(一)先量一量,再算出下面图形的周长各是多少问题:
每个图形的边长各是多少?
周长又是多少?
问题:
每个图形的边长各是多少?
周长又是多少?
三、巩固三、巩固练习练习
(二)下面是一个公园的示意图。
王奶奶绕着
(二)下面是一个公园的示意图。
王奶奶绕着公园走一圈是多少米?
公园走一圈是多少米?
问题问题:
1.“绕着公园走一圈绕着公园走一圈”是什么意思?
你能指一指吗?
是什么意思?
你能指一指吗?
2.你会列式计算吗?
你会列式计算吗?
1502080180100530(米)(米)(三)下图的长方形分成两个部分,哪个部分的(三)下图的长方形分成两个部分,哪个部分的周长长?
周长长?
问题:
问题:
1.你能找到被分成的两个部分的周长吗?
你能找到被分成的两个部分的周长吗?
2.“哪个部分的周长长哪个部分的周长长”你是怎么想的?
你是怎么想的?
三、巩固三、巩固练习四、布置作业四、布置作业作业:
作业:
第第84页练习十八,第页练习十八,第1题、第题、第3题、题、第第4题。
题。