1、周 长绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/一、观察图形，理解周长含义一、观察图形，理解周长含义问题问题：1.你认识这些物品或图形吗？你认识这些物品或图形吗？2.你了解周长是什么意思吗？你了解周长是什么意思吗？封闭图形一周的长度，是它的周长。封闭图形一周的长度，是它的周长。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/二、
2、多种方法，测量周长二、多种方法，测量周长（一）测量周长（一）测量周长活动要求：活动要求：1.以小组为单位。以小组为单位。2.合理利用工具。合理利用工具。二、多种方法，测量周长二、多种方法，测量周长（二）方法回顾，提升思想（二）方法回顾，提升思想问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？软尺软尺绳子绳子直尺、三角尺直尺、三角尺化曲为直化曲为直三、巩固三、巩固练习练习（一）先量一量，再算出下面图形的周长各是多少（一）先量一量，再算出下面图形的周长各是多少问题：每个图形的边长各是多少？周长又是多少？问题：每个图形的边长各是多少？周长又是多少？三、巩固
3、三、巩固练习练习（二）下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着（二）下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着 公园走一圈是多少米？公园走一圈是多少米？问题问题：1.“绕着公园走一圈绕着公园走一圈”是什么意思？你能指一指吗？是什么意思？你能指一指吗？2.你会列式计算吗？你会列式计算吗？1502080180100530（米）（米）（三）下图的长方形分成两个部分，哪个部分的（三）下图的长方形分成两个部分，哪个部分的 周长长？周长长？问题：问题：1.你能找到被分成的两个部分的周长吗？你能找到被分成的两个部分的周长吗？2.“哪个部分的周长长哪个部分的周长长”你是怎么想的？你是怎么想的？三、巩固三、巩固练习四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第84页练习十八，第页练习十八，第1题、第题、第3题、题、第第4题。题。
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