人教版四年级数学上册大数的比较和改写整理复习.ppt

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人教版四年级数学上册大数的比较和改写整理复习.ppt

(二)1)如果位数不同,那么位)如果位数不同,那么位数多的数就大;数多的数就大;2)如果位数相同,那么左)如果位数相同,那么左起第一位上的数字大的那个起第一位上的数字大的那个数就大;如果左起第一位上数就大;如果左起第一位上的数字相同,就比较左起第的数字相同,就比较左起第二位上的数。

二位上的数。

数的大小比较方法:

数的大小比较方法:

比较下面各数:

比较下面各数:

98965()100000410200()4093001200408500()200840000030050004200()290500005401)把)把整万数整万数改写成用改写成用“万万”作单位:

作单位:

把把万万位后面的四个位后面的四个0去掉去掉,并写上,并写上“万万”字。

字。

改写前后数的大小不变,所改写前后数的大小不变,所以用以用“=”表示。

表示。

2)省略尾数求近似数:

要根据要求)省略尾数求近似数:

要根据要求用用“四舍五入四舍五入”的方法省略尾数,的方法省略尾数,再写上相应的计数单位。

这样原数再写上相应的计数单位。

这样原数的大小改变了,所以用的大小改变了,所以用“”表示。

表示。

万万用万作单位:

用万作单位:

500004053000050000405300006092600055030060926000550300834606098000834606098000506080913003000050608091300300005万万4053万万6093万万55万万8万万610万万5061万万3003万万1)把)把整亿数整亿数改写成用改写成用“亿亿”作单位:

作单位:

把把亿位后面的八个亿位后面的八个0去掉去掉,并写上,并写上“亿亿”字。

字。

改写前后数的大小不变,所改写前后数的大小不变,所以用以用“=”表示。

表示。

2)省略尾数求近似数:

要根据要求)省略尾数求近似数:

要根据要求用用“四舍五入四舍五入”的方法省略尾数,的方法省略尾数,再写上相应的计数单位。

这样原数再写上相应的计数单位。

这样原数的大小改变了,所以用的大小改变了,所以用“”表示。

表示。

用亿作单位:

用亿作单位:

4200000000=42亿380000000000=3800亿40974000000410亿9984320000100亿30200958423302亿4092450900084092亿5005500555、5004806050048060()万;)万;读作(读作(););它由(它由()、()、()、)、()、()、()组成。

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五千零四万八千零六十五千零四万八千零六十55个千万个千万44个万个万88个千个千66个十个十4、求近似数、求近似数996000()A、100万万B、=100万万C、100A5、9500400()9499090A、C1、最大的五位数是、最大的五位数是99999,最小的六位数是最小的六位数是111111。

()判断题:

判断题:

1000002、3062000只读一个零;只读一个零;而而4009000则一个零也不读。

则一个零也不读。

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