一年级下册第七单元找规律第1课时.ppt
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找规律找规律
（1）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
/一、情境引入一、情境引入你有什么发现？
你有什么发现？
图中的人和物都是图中的人和物都是按规律排列的。
按规律排列的。
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/二、探究新知二、探究新知仔细观察小旗的排列，仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？
你发现了什么规律？
小旗的规律是小旗的规律是1面面、1面面，又，又1面面、1面面小旗的小旗的规律是按律是按1面面、1面面为一一组重复排列。
重复排列。
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/再来看看美丽的再来看看美丽的小花吧！
小花吧！
二、探究新知二、探究新知我发现小花的排列规律是：
我发现小花的排列规律是：
1朵朵、1朵朵为一组为一组重复排列。
重复排列。
灯笼和小朋友的排列灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？
也有类似的规律吗？
是的！
它们都是重是的！
它们都是重复排列的。
复排列的。
像彩旗、小花、灯笼、小朋友像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
规律叫做重复排列的规律。
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小花吧！
二、探究新知二、探究新知我发现小花的排列规律是：
我发现小花的排列规律是：
1朵朵、1朵朵为一组为一组重复排列。
重复排列。
灯笼和小朋友的排列灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？
也有类似的规律吗？
是的！
它们都是重是的！
它们都是重复排列的。
复排列的。
像彩旗、小花、灯笼、小朋友像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
规律叫做重复排列的规律。
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/三、探究新知三、探究新知23找找规律，填数。
律，填数。
232323
（1）碗的排列规律是按碗的排列规律是按重复排列。
重复排列。
先观察碗的先观察碗的排列规律。
排列规律。
我发现，也可以直接观察数字的我发现，也可以直接观察数字的规律，是以规律，是以2和和3为一组重复排列为一组重复排列的，所以的，所以3的后面分别填的后面分别填2和和3。
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/直接看数字就是直接看数字就是1、3为一组重复出现。
为一组重复出现。
1313三、探究新知三、探究新知13你能试一试吗？
你能试一试吗？
（2）找找规律，填数。
律，填数。
小鸡的排列规律是按小鸡的排列规律是按重复排列。
重复排列。
后面该填哪后面该填哪两个数呢？
两个数呢？
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/四、知四、知识运用运用1.摆一一摆，填一填。
，填一填。
43先观察图形的排列规先观察图形的排列规律，再摆一摆。
律，再摆一摆。
观察数字的排列规观察数字的排列规律，可以帮助我们律，可以帮助我们检查填的对不对。
检查填的对不对。
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/2.做做动作，猜作，猜规律。
律。
四、知四、知识运用运用绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
/3.按自己喜按自己喜欢的的规律涂色。
律涂色。
真漂亮！
再看看我真漂亮！
再看看我创造的规律吧，你创造的规律吧，你能看懂吗？
能看懂吗？
我用的是今天学习的我用的是今天学习的重复排列规律，我涂重复排列规律，我涂得漂亮吗？
得漂亮吗？
尽情发挥你们的尽情发挥你们的创造力吧！
创造力吧！
谁还愿意展示一下谁还愿意展示一下自己的作品？
自己的作品？
四、知四、知识运用运用绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
/4.猜一猜，后面是什么猜一猜，后面是什么?
？
先观察形状的规律先观察形状的规律是按是按重复重复排列排列。
再观察颜色的规律再观察颜色的规律是按红、黄、蓝重是按红、黄、蓝重复排列。
复排列。
也可以先观察颜色也可以先观察颜色的规律，再观察形的规律，再观察形状的规律。
状的规律。
该怎样想呢？
该怎样想呢？
看到你们越来越看到你们越来越会思考，真替你会思考，真替你们高兴！
们高兴！
四、知四、知识运用运用绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
/？
5.做一做：
涂上合适的颜色做一做：
涂上合适的颜色6.后面是什么图形？
后面是什么图形？
7.猜一猜猜一猜8.摆出下一组图形。
摆出下一组图形。
?
涂涂色色绿色圃中小学教育网http:
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