roborobo课程介绍家长体验课.ppt
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机器人教育是指通过组装搭建运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为什么要进行为什么要进行机器人机器人教育教育？
机器人的意义机器人的出现使得产品自动化，标准化，统一化成为可能，带领人类步入现代化社会机器人把思想转化为行动。
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机器人教育是人类和人类的思想的延伸人手眼睛耳朵嘴胳膊腿大脑机器人触觉、红外、声音传感器声音马达CPU程序输入感应器感应器（信号输入系统信号输入系统）红外传感器红外传感器接触传感器接触传感器声敏传感器声敏传感器声敏传感器声敏传感器控制器控制器（信号处理系统信号处理系统）CPU制动器制动器（信号输出系统信号输出系统直流马达直流马达LED灯灯蜂鸣器蜂鸣器为什么用现在的教育机器人为什么用现在的教育机器人？
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其创意机器人是由首尔大学的工学教授设计，被韩国1200多所中小学以及幼儿园指定为科技器材，每年都有10万名学员同期学习ROBOROBO课程。
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2.结构搭建结束后各组对机器人进行编程操作。
然机器人按照我们设计的行走路线进行工作。
智慧小车智慧小车分享1、作为5岁的小朋友，你收获了什么？
2、对课程有什么建议？
PLANDOCHECKACTION科学素养的培养科学素养的培养科学素养的培养科学素养的培养级别级别期数期数课程内容课程内容课时数课时数初级4-9岁一期启蒙上下16次32课时二期拓展上下16次32课时中级7-12岁一期12种机器人12次36课时二期12种机器人12次36课时三期12种机器人12次36课时四期12种机器人12次36课时五期12种机器人12次36课时课时安排课时安排课程设置课程设置课程主题教学内容与目标课程时间启蒙课程上静态空间运动空间智能空间静静态态结结构构：
机器人宝宝、桥、抛物机器人等运运动动结结构构：
小闹钟、摩托车、电风扇、花蟹机器人、超市购物车等32课时/学期2课时/次课40分钟/课时每周1次课启蒙课程下运运动动结结构构：
打地鼠、遥感转盘、坦克机器人、电子狗、印第安人、遥控车、电子缓冲器、抢球小车等拓展课程上智智能能结结构构：
走线机器人、无线遥控车、大猩猩机器人、电子飞机、矮子机器人、电子红绿灯、滑雪机器人、电子青蛙拓展课程下智智能能结结构构：
棒球机器人、避险机器人、电子螳螂、高尔夫机器人、钳子机器人、足球机器人、避障机器人、医疗机器人班级特色8人小班同龄（在水平一致）收收费学费课程62.5元*64课时4000元/期初级教具售价：
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