青岛版六年级数学下册比例的意义与性质1.ppt.ppt

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比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质书放齐，望前方；脚放平，身坐正；书放齐，望前方；脚放平，身坐正；用心听，仔细想；要发言，先举手；用心听，仔细想；要发言，先举手；习：

习：

温故知新温故知新11、什么叫做比？

比的各部分名称是什么？

、什么叫做比？

比的各部分名称是什么？

两个数相除又叫做两个数的比。

两个数相除又叫做两个数的比。

22、什么是比值？

什么是比值？

怎样求比值？

怎样求比值？

比的前项除以比的后项所得的商，叫比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。

做比值。

用比的前项除以比的后项用比的前项除以比的后项.33、什么叫做比的基本性质？

、什么叫做比的基本性质？

比的前项和后项同时乘或者除以相同比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（的数（0除外），比值不变。

除外），比值不变。

小组研讨：

我研究我快乐什么是比例？

什么是比例？

怎么判断两个比是不是成比例？

怎么判断两个比是不是成比例？

用比例的意义判断下面两个比能不能组成比例。

用比例的意义判断下面两个比能不能组成比例。

（1）16:

2和和32:

4因为因为16:

2=8，32:

4=8，所以所以16：

2=32:

4讨论：

讨论：

判断两个比能不能组成比例关键看什么？

判断两个比能不能组成比例关键看什么？

比值是否相等比值是否相等组内成员，我讲你听组内成员，我讲你听161622323244内项内项外项外项比例的各部分名称比例的各部分名称同桌同桌PK:

PK:

指出下面比例的外项和内项。

指出下面比例的外项和内项。

4.52.7=106610=915外项内项外项内项162324外项外项外项外项内项内项内项内项161622323244外项外项内项内项4162324外项外项外项外项内项内项内项内项交叉相乘交叉相乘161622323244外项外项内项内项外项积:

164=内项积:

232=6464164232在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。

在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。

这叫做这叫做比例的基本性质。

比例的基本性质。

6464161644223232我探究我快乐：

我探究我快乐：

除了用比例的意义判断两个比是否能除了用比例的意义判断两个比是否能组成比例，还可以用什么方法？

组成比例，还可以用什么方法？

（1）6:

9和和9:

12

（2）1.4:

2和和7:

1072816991214141.42710福福娃娃跟跟我我走走12345687在比例在比例2：

3=4：

6中，中，（）和（）是外项，（）和（）是外项，（）和（）是内项。

（）和（）是内项。

在比例里，两个内在比例里，两个内项的积是项的积是18，其中，其中一个外项是一个外项是2，另，另一个外项是（一个外项是（）。

）。

80：

4与哪个比能组成比例A0.8：

0.84B0.8：

0.04C8：

4如果如果a：

5=8：

b，则则3ab=（）在在3:

15、9:

45、4:

3三个比中，选择其三个比中，选择其中两个比组成比例中两个比组成比例（）。

）。

（）：

（：

（）=0.6：

1.2请你背诵：

请你背诵：

比例的意义比例的意义你知道比例的基本你知道比例的基本性质吗？

说说看？

性质吗？

说说看？

欢迎进入闯关岛150:

3200:

4150:

3=200:

4运输量和运输次数的比各是多少？

它们有什么关系？

练如果如果5a=6b那么那么a:

b=（）:

（）