一年级快乐新声社团活动总结.docx

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一年级快乐新声社团活动总结

期末将至，一学期的工作接近尾声，在我所任一年级的教学中，孩子们让我体会到了纯真的快乐和幸福！

与此同时，我也用音乐丰富着他们的生活和学习，用音乐的节奏、旋律打动着孩子们的心。

现在我将这学期的工作、学习认真地做总结如下：

快乐新声社团在每周三每周四的下午第六节课开展，学唱的歌曲大部分以儿歌出现，有校园歌曲，还有部分少数民族的音乐。

在节奏上有欢快的、有优美的、有抒情的……各种风格的歌曲符合儿童的情趣。

本期按课程目标完成了全部教学内谷。

通过快乐新声社团，让孩子们从情趣出发，让学生得到美的味道。

首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美等，让学生从教师身上体会美的想象力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上他们选择的社团。

另一方面，通过聆听音乐、表现音乐等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的美的理想境界所吸引，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术陶冶情操，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

不仅如此，我还通过一些音乐小游戏的练习，不仅可以使单纯的节奏练习与旋律结合起来，增加了音乐性和趣味性，同时，也培养了儿童随音乐的节奏拍手的能力。

从形象、直观出发，让孩子得到美的感受和联想。

我在教唱歌曲《宝宝树》时，首先把这首歌的内容编成一个小故事，讲给孩子们听，让他们从形象直观中得到美的感受。

孩子们靠自己的生活感受，很快就会体会讲的是爸爸妈妈呵护自己的小宝贝。

这样，不需我多加强调，学生在听故事过程中，很快就学会了歌词

当然在工作中也还有很多的不足，对于一年级的学生来说，他们的天性是活波、好动、调皮的、但也是不懂事的。

所以对他们的课堂纪律，我还是下了一翻工夫的，他们刚从幼儿园升入小学，对什么都那么陌生、好奇。

在根据他们的特点，我在课上教他们一些舞蹈、律动来调动他们的积极性和创造性。

学生对学唱的曲练习不够。

还有些歌曲的曲调的演唱把握不准。

对有些节拍的处理也不够正确。

总认为学生的年龄还小，有些放任自流，要求不严。

这些问题都需要在今后的工作中进行改进。

在今后的教学活动中我觉得我应该注意一下几点：

1、多注意学生学习兴趣的激发和培养，利用灵活多变的教学方法，激发学生的学习兴趣并让他们的兴趣逐渐养成习惯。

2、在今后的教学中，要把歌曲作为主线，其他方面都围绕这一主线组成纵向结构，多多联系生活，力争把音乐课上得生动活泼，富于情趣，音乐技能得以提高。

3、希望自己能多多学习，多参加一些音乐教研活动，多练习专业技能，多阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志，努力充实自己，更好地为以后的教育教学工作服务。

总的说来，本学期教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，努力使自己对学生和教材的理解与把握得到进一步提高。

扬中市实验小学 李欣徽