儿子的旋律答案.docx

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儿子的旋律答案

儿子的旋律答案

【篇一：

家庭教育知识测试题】

一、单项选择题

1、家长帮助孩子学会学习的关键是（）。

a．培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。

b．要求孩子牢记教师讲的知识。

c．让孩子花更多的时间学习书本知识。

2、孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（）。

a．指责孩子太笨。

b．鼓励孩子克服困难，适当给予指点。

c．包办代替。

3、增长孩子的智慧，家长应（）。

a．多给孩子灌输知识。

b．引导孩子多观察。

c．多教孩子做题。

4、培养孩子的艺术才能，家长应（）。

a．买来各种乐器，鼓励孩子多学多练。

b．强制孩子学习，慢慢养成习惯。

c．根据孩子的兴趣特点和家庭条件，因势利导。

5、孩子大了，要求家长给些零花钱，家长应该（）。

a．给孩子所需的零花钱并引导他如何花。

b．不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病。

c．要多少给多少，尽量满足孩子的要求。

6、非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品质，主要是（）。

a．意志b．性格c．意志十性格十情感

7、孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（）。

a．想办法避开这个问题b．随便应付或转移目标c．告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。

8、大风雷雨的天气，教育孩子不要到（），以免被雷击。

a．郊外和楼顶上玩b．大树下躲雨c．a＋b

9、随着孩子年龄增大，独立性增强，家长应对孩子进行（）教育，不玩火柴，不拿刀剪当玩具，不到水塘、河边玩耍，不跟陌生人走。

a．自我保护b．卫生c．品德

10、与非独生子女相比，独生子女最需要的是（）。

a．父母的爱b．物质满足c．同伴之间的交往

11、要求孩子参加家务劳动和社会公益劳动的目的是（）。

a．减轻家长负担b．培养孩子的劳动观念和自理能力c．减少孩子的玩耍时间

12、吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家长应（）。

a．向孩子说明做这件事的意义和好处b．随便，做不做都行c．坚持让孩子做，使他明白该做的事必须做

13、培养孩子心理素质和多方面的能力，家长应有意识地（）。

a．设置一些困难，让孩子经受磨炼b．给孩子创造优越的环境c．尽量满足孩子的要求14孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。

家长应（）。

a．认为没关系b．批评孩子事多c．倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决

15、孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（）。

a．提高孩子自制、自理的能力b．提高孩子写作业的速度c．多给孩子吃些营养保健品

16、孩子上中学后，学习负担重了，家长的正确做法是（）。

a．不让孩子参加家务劳动，以免影响学习b．让孩子参加一定的家务劳动，养成积极的生活态度c．愿干就干，对孩子不做要求

17、世界卫生组织把青春期的年龄规定为（）。

a．13～15岁b．15～20岁c．l0～20岁

18、为了能正确指导青春期的孩子，家长要掌握和了解孩子（）。

a．生理的微妙变化b．生理和心理方面的变化c．心理的变化

19、遗精是男性发育的重要特征之一，进入青春期后的健康男性一般均发生遗精，我国男性首次遗精的年龄多出现在（）。

a．i2～15岁b．10～13岁c．15～18岁

20、青春期要以（）为主旋律。

a．人生教育b．学习教育c．劳动教育

21、发现上初中的孩子愿与异性同学聊天．放学一起回家，家长应（）

a．正确引导，不加干涉b．禁止与异性同学来往c．随他（她）去，不用管

22、《义务教育法》规定：

父母或其他监护人（）送子女和被监护人按时入学，按规定年限接受义务教育。

a．应该b．必须c．可以

23、健康儿童的标准是（）。

a．身体健康b．智力正常发展和心理健康c．身心健康和良好的社会适应性

24、家长与孩子产生“代沟”的主要原因。

a．年龄差距b．孩子不听家长的话c．家长与孩子缺乏沟通和理解

25、国家庭教育一致性原则是指（）。

a．家庭教育与学校教育。

社会教育之间的一致性。

b．家庭成员的一致c．a＋b

26、为孩子创造一个良好的家庭环境，主要是指（）。

a．把房间装修得豪华、漂亮b．舍得为孩子投资，满足孩子多方面的要求c．营造安全、民主、轻松的家庭氛围

27、家庭教育的主要任务是（）。

a．开发孩子的智力b．培养孩子如何做人，以德育人c．培养孩子的特长

28、“棍棒底下出孝子”，“不打不成才”这种说法（）。

a．有一定道理b．是专制型的家教观念c．是正确的教子观念

29、爱孩子是父母的天性，也是家庭教育的基础。

家长对子女的这种爱应是（）。

a．溺爱b．理智的爱c．无原则的爱

30、一个国家要繁荣富强，首先要（）。

a．地大物博b．人口众多c．提高人口素质

31、全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（）协调一致的良好环境。

a．社会教育与学校教育b．家庭教育与学校教育c．家庭教育与学校教育、社会教育

32、世界卫生组织调查表明，影响孩子学业的几大因素中（）是第一位因素，其次是饮食习惯和运动不足。

a．卫生习惯b．睡眠不足c．接受能力

33、教育孩子要考虑孩子的（），因材施教。

a．遗传因素b．身体基础c．接受能力

34、家长发现自己错误批评孩子，应（）。

a．维护自己的威信，避而不谈b、承认错误，并跟孩子道歉c．明知不对，仍然坚持

35、孩子的性格是（）形成的。

a．天生b．后天教育c．先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下

36、家长对孩子的要求应符合年龄特征和个性特点，提出的要求应是（）。

a、通过孩子的努力能够达到的b．超过孩子的能力和实际情况的c．不经努力可达到的

37、美育是儿童了解、创造美好世界的源泉，家长应培养孩子（）。

a．鉴赏美和感受美的能力b．创造美的能力c．a＋b

38、为了教育好孩子，家长要特别注意（）。

a提高自己的文化素养和道德品质b掌握教育孩子的科学方法c．a＋b

39、残疾儿童由于生理发育或生活方面的困难，大多数性情孤僻，性格内向、敏感，家长要特别注意（）。

a．尊重他的人格，引导他自立、自强b．在生活上给以无微不至的关怀，满足他的一切需要c．把他和正常儿童区别开来，不做任何要求

40、家长打骂孩子，变相体罚，私拆孩子的信件，偷看日记等，都属于（）的行为，应保护孩子的合法权益。

a．不尊重孩子b．侵权c．关心孩子

41、人类的发展首先表现为人类生命的不断延续。

家长应从小对孩子进行（）。

a．技能教育b．生存教育c．劳动教育

42、在孩子的成长过程中，家长必须明确（）。

a．孩子不是一个独立的人，他依赖家长的照顾，依靠家长为他做主b二孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中他需要家长的引导c．孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他

43、末成年人的合法权益受到侵害，按照《未成年人保护法》的规定，被侵害人或者其监护人应（）。

a．找侵害人算账b．要求有关执法部门处理c．找侵害人的家长44、有些家长觉得和孩子交流困难，学会与孩子交流、沟通的有效方式是（）。

a、拥有童心以孩子的眼光看孩子b、以长者的身份控制孩子的言行c讨好孩子，对孩子百依百顺

45、（）的家庭氛围，有利于孩子的身心健康。

a、以大人为中心b、以孩子为中心c、民主、平等、和谐

46、孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（）

a、鼓励孩子克服困难，给予指导b、包办代替

47、孩子的第一所学校是（）

a、小学b、家庭c、幼儿园

48、年满（）周岁的孩子可以单独骑自行车？

a、11周岁b、13周岁c、12周岁

49、您认为孩子每天上网的时间应该控制在？

（）

a、1小时b、2小时c、3小时

50、怎样引导孩子孝敬长辈？

（）

a.多给长辈买东西吃；b.跟长辈住在一起；c.以身作则，肯定孩子好的行为，从小事做起，从小养成习惯。

51、父母在孩子面前建立威信，有利于父母对孩子的教育。

这威信指的是（）

a、用父母的权威建立起来的威望。

b、威望和信誉，首先有信誉才能建立威望。

52、孩子学习最好的老师是什么？

（）

a.兴趣；b.重点学校的老师；c.高价聘请的家庭教师

53、孩子在学校受了委屈，回家告诉家长，家长应该（）。

a、认为没关系b、批评孩子事多，责备孩子无能

c、耐心倾听孩子的诉说，表示理解，并引导孩子自行解决问题

54、对于孩子提出的过分要求，你会怎么做？

（）

a、看情况而定b、全部满足c、不予理睬

55、父母应当从哪些方面入手提高自身的教育素质？

（）

a.多读书，不断学习文化知识；b.多和孩子呆在一起，多跟孩子一起玩；c、了解“父母”角色的定位，了解孩子的特点和合法权益，以儿童利益为最高原则，改善亲子关系；

56、在教育孩子上，家庭与学校是怎样的关系？

（）

a.以学校为主的关系；b.以家庭为主的关系；c.家庭、学校相互配合协同的平等关系；

57、发现孩子说谎怎么办？

（）

a.训斥打骂，以戒今后；b.分析说谎的真正原因，然后对症下药；c.孩子说谎没什么了不起，无所谓；

58、家庭教育的真正含义是什么？

（）

a.教育子女；b.教育父母；c.父母与子女共同学习，共同成长；

59、当孩子做错了题或考试成绩很低时，父母的正确做法是（）。

a.分析鼓励b.埋怨责备

60、父母和孩子聊天要遵循合理的交谈原则，其中最主要的一项原则是（）

a、平等性原则b、疏导性原则c、启发性原则

二、判断题

61、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己选择的道路。

（）

62、成功教育，就是要求孩子“只能成功，不许出错”。

（）

63、美德是幸福之舟，家风是无形的教育力量，道德是教育的最高目的。

（）

64、将一切时间都献给孩子，形成以孩子为主的生活日程表。

（）

65、我们说家庭教育有一个很大的特点，在于它的渗透性，它是通过家长日常生活中的一举一动，使孩子耳濡目染。

（）

66、做父母的，要被孩子所接受，应该居高临下地跟孩子说话，不能和孩子站在同一视平线上，用孩子的眼光看世界，这样才能真正了解孩子。

（）

67、不向孩子隐瞒生活中的阴暗面，并根据孩子年龄和成熟程度慢慢给孩子解释。

（）

家庭教育概念与原则

一、单选

1．家庭教育的原则不包括（d）。

a.德育为先，思想进步的原则和循序渐进，量力而行的原则

b.因材施教，全面发展的原则和长善救失，积极疏导的原则

c.要求一致，教育统一的原则和寓教于乐，实践活动的原则

d.依法教子，教育多样性原则和促使成长、加速进步的原则

e.关爱与严格相结合的原则与言传身教、相互统一的原则

2以下哪一项与家长对孩子教育要做到爱而不溺无关。

（d）

a.理智关爱b.因势利导c.合理满足d.加大奖励

二、判断

3．家长在教育孩子时，要注意做到爱而不溺，严而不厉。

（√）

第二课时家庭教育特点和作用

一、单选

1．家庭教育特点不包括（c）

a.奠基性与终身性b.亲情性与权威性c.阶段性与个体性d.随机性与针对性

2．以下哪一点与家庭教育的地位有关。

（c）

a.家庭教育是学校教育的监督者和批评者

b.家庭教育是国家社会发展的重要途径

c.家庭教育是整个教育工作的前提和基础

d.家庭教育是儿童心理教育的唯一阵地

3良好家庭教育的作用不包括（d）。

a.是人发展的起点和基石b.是孩子智力开发的必要条件c.是优化孩子心灵的催化剂

d.能够代替学校教育

二、判断

2．家庭教育的长处在于随时随地、灵活应用，难点在于运用方法时“度”的把握。

（√）3“完整儿童”是幼儿教育应着眼于幼儿生理素质、心理素质、社会文化素质的完整培养，达成幼儿德、智、体、美、劳的全面和谐发展。

（√）

第三课时家庭教育的主要规律

一、单选

1．家庭教育的一般规律包括：

别错过最佳期，两个“生命”要同时养育，看图识字广泛阅读，以及（d）。

a.把学习态度培养放在首位b.把劳动意识培养放在首位

c.把意志力培养放在首位

d.把性格培养放在首位

2．孩子在学习、成长中难免有困惑或者不满，但又不能充分地表达出来，这时家长就要注

意（a）的使用，尽量找孩子谈谈。

a.霍桑效应b.增减效应c.蝴蝶效应d.登门槛效应

3．（b）告诉我们，教育孩子无小事。

一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能鼓舞孩子一生：

错误和武断的，则可能贻误孩子一生。

a.罗森尔效应b.蝴蝶效应c.木桶效应d.德西效应

二、判断

2．德西效应告诉我们正是有些父母用不当的奖励机制，将孩子的内部动力一点点地消减了。

（√）

第四课时家庭教育的主要内容

一、单选

1．目前，世界公认的心理健康标准，是美国心理学家（d）和米特乐曼提出的10条标准。

a.加德纳b.福禄贝尔c.孟德斯鸠d.马斯洛

2对孩子的（c）教育，父母尤其要行为自慎，处处做孩子的表率。

a.智力b.心理c.品德d.艺术

3家长鼓励孩子参与形式多样、影响广泛的社会活动，体现了家庭对孩子的（d）。

a.科学教育b.智力教育c.心理教育d.社会教育

4儿童家庭社会教育的主要内容包括：

文明礼貌、爱的教育、社会文化教育、社会规则教育、个性品质教育和（d）。

a.法律法规教育b.文体音美教育c.社会制度教育d.社会行为教育

5．当代“教育的四大支柱”新构想，认为要适应未来社会的发展，教育必须围绕学会求知、学会生存、学会共处和（c）来设计和组织。

a.学会独处b.学会审美c.学会做事d.学会沟通

二、判断

第五课时家庭教育的任务和方法

一、单选

1．家长的教育能力包括：

了解认识孩子、观察记录、分析评价和（c）的能力。

a.管制孩子b.调养孩子饮食c.指导发展孩子d.辅导孩子功课

2．家庭教育中，父爱有助于儿童良好个性的形成，以下哪一点与此无关。

（c）

a.父亲的个性可潜移默化影响孩子b.父亲是孩子重要的游戏玩伴

c.父亲对孩子的管教严厉d.父亲的个性易开阔孩子眼界，增强社会体验

3．本课介绍的家庭教育方法不包括（a）。

a.情绪刺激法b.赏识鼓励法c.榜样示范法d.暗示提醒法e.兴趣诱导法f.游戏活动法g.实践操作法h.环境熏陶法

二、判断

1．家庭教育中“人的教育”包括两点：

一是做一个生理健康的人，二是做一个心理健康的人。

（√）

第六课时家庭教育的任务和方法

【篇三：

家长学校测试题答案】

家长学校测试题

（1）

姓名住址成绩

一、选择题（在a、b、c三个答案中选择一个填写到括号内，最后与参考答案对照，判定家长的做法是否妥当，以便日后调整。

）

1、增长孩子的智慧，家长应（b）。

a、多给孩子灌输知识。

b、引导孩子多观察。

c、多教孩子做题。

2、培养孩子的艺术才能，家长应（c）。

a、买来各种乐器，鼓励孩子多学多练。

b、强制孩子学习，慢慢养成习惯。

c、根据孩子的兴趣特点和家庭条件，因势利导。

3、孩子大了，要求家长多给些零花钱，家长应该（a

a、给孩子所需的零花钱并引导他如何花。

b、不给孩子零花钱，怕养成乱花钱的毛病。

c、要多少给多少，尽量满足孩子的要求。

4、对孩子而言，体育锻炼（c）。

a、是浪费时间

b、有利于身体健康

c、对他的身心发展都有好处

5、孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（c）。

a、想办法避开这个问题

b、随便应付或转移目标

c、告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。

6、大风雷雨的天气，教育孩子不要到（c），以免被雷击。

a、郊外和楼顶上玩

b、大树下躲雨

c、a+b

7、孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。

家长应（c）。

a、认为没关系

b、批评孩子事多

c、倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决

8、孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（a）。

a、提高孩子自制、自理的能力。

b、提高孩子写作业的速度

c、多给孩子吃些营养保健品

9、发现上初中的孩子愿与异性同学聊天，放学一起回家，家长应（a）

a、正确引导，不加干涉

b、禁止与异性同学来往

c、随他（她）去，不用管

10、《义务教育法》规定：

父母或其他监护人（b）送子女和被监护人按时入学，按规定年限接受义务教育。

a、应该

b、必须

c、可以

二、简答题

1、你是如何看待学生使用电脑的？

2、在寒假和暑假期间，你是怎样安排你的孩子让他的生活更有意义和丰富多彩？

3、当你的孩子早学校受了委屈，回家告诉你，你会怎么做？

4、希望你的孩子跟随什么样的朋友交往？

家长学校测试题

（2）

姓名住址成绩

一、选择题（在a、b、c三个答案中选择一个填写到括号内，最后与参考答案对照，判定家长的做法是否妥当，以便日后调整。

）

1、孩子心理素质和所方面的能力，家长应有意识地（a）。

a、设置一些困难，让孩子经受磨练

b、给孩子创造优越的环境

c、尽量满足孩子的要求

2、子在学校受了委屈，回家告诉家长。

家长应（c）。

a、为没关系

b、批评孩子事多

c、听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决

3、孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（a）。

a、提高孩子自制、自理的能力。

b、提高孩子写作业的速度

d、多给孩子吃些营养保健品

4、青春期要以（b）为主旋律

a、人生教育

b、学习教育

c、劳动教育

5、发现上初中的孩子愿与异性同学聊天，放学一起回家，家长应（a）

a、正确引导，不加干涉

b、禁止与异性同学来往

d、随他（她）去，不用管

6、《义务教育法》规定：

父母或其他监护人（b）送子女和被监护人按时入学，按规定年限接受义务教育。

a、应该

b、必须

c、可以

7、健康儿童的标准（b）

a、身体健康

b、智力正常发展和心理健康

c、身心健康和良好的社会适应性

8、家长与孩子产生“代沟”的主要原因。

（c）

a、年龄差距

b、孩子不听家长的话

c、家长与孩子缺乏沟通和理解

9、国家庭教育一致性原则是指（c）

a、家庭教育与学校几哦按语。

社会教育之间的一致性

b、家庭成员的一致

c、a+b

10、为孩子创造一个良好的家庭环境，主要是指（c）

a、把房间装修得豪华、漂亮

b、舍得为孩子投资，满足孩子多方面的要求

c、营造安全、民主、轻松的家庭氛围