细胞生命历程和减数分裂知识点资料.docx

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细胞生命历程和减数分裂知识点资料

细胞生命历程和减数分裂

一．本部分知识网络

注：

《考试说明中》对细胞不能无限长大，细胞通过分裂进行增殖个体衰老与细胞衰老关系，细胞衰老的特征，致癌因子属于Ⅰ级要求，其余属于Ⅱ级要求（Ⅰ：

对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。

Ⅱ：

理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。

）

二．该部分的双基清单

1．基本概念

细胞周期（P一112）、分裂间期，分裂期，赤道板（P113二），无丝分裂（P114二二）、细胞分化（P118）、细胞全能性（P119）、干细胞（119）、细胞凋亡（P123）、细胞癌变（P125）、致癌因子（P126）、减数分裂（P二16）、精原细胞（P16）、联会（P18）、四分体（P18）。

受精作用（P25）

2．基本事实

观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（P一115）、胡罗卜组织培养示意图（P119）、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片（P二21）、建立减数分裂中染色体变化的模型（P23）

3．基本原理

体细胞的形成过程（P112-114）、细胞分化的意义（P118）细胞分化的原因（P119）细胞凋亡的原因（P123）细胞凋亡的意义（P124）细胞癌变的原因（P125）精子形成的过程（P二16-19）受精作用的意义（P25）

4．基本规律

（1）染色体行为变化，间期：

染色体复制（DNA复制，有关蛋白质合成）.前期:

染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗。

中期:

染色体的着丝点排列在赤道板上。

后期，每个着丝点分类成两个，姐妹染色单体分开，分别移向细胞两极。

末期:

染色体逐渐变为丝状的染色体。

（P118）

（2）减数分裂中染色体之复制一次，分裂两次，成熟的生殖细胞中，染色体数目比原始的生殖细胞数目少一半。

（P16）

（3）一个精原细胞产生四个精子，两种类型，如果发生交叉互换，则四个精子可能有四种类型。

（P20）

（4）减数分裂和受精作用加大了生物多样性。

（P25）

5．基本应用

有丝分裂在医学医疗领域的应用，细胞全能性在组织培养中的应用，减数分裂在育种中以及遗传规律的联系。

6．基本图形

第六章（P112）图6-2植物细胞有丝分裂显微照片，（P113）图6-3植物细胞有丝分裂模式图，图6-4染色体与姐妹染色单体，（P114）图6-6动物细胞有丝分裂模式图，（P119）图1-6胡罗卜组织培养产生完整植株示意图，图6-12,骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞。

（P123）图1-6胎儿手发育，（P126）图6-16引起细胞癌变的致癌因子.必修二（P17）图2-2哺乳动物精子的形成过程，（P18）图2-3染色体交叉互换的照片和示意图，（P20）图2-5哺乳动物卵细胞的形成过程图解，（P20）图2-6减数分裂图解

7．基本方法

模型建构（P23）

8.技能训练

分析数据（P124），识图和作图（P25）

9.资料分析

解释现象（P114），社会老龄化的相关问题（P123），健康的生活方式和防癌（P127）

10.思考讨论

大象与老鼠细胞都较小的原因（P110），过度辐射诱发的伤害（P125）

三．部分重点基础知识检测

1．细胞体积越大，其相对表面积越____，细胞的物质运输效率就越____。

细胞的______与_____的关系限制了细胞的长大。

细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。

细胞增殖包括____________和___________整个连续的过程。

连续分裂的细胞，从___________时开始，到____________时为止，称为一个细胞周期。

2．有丝分裂间期发生的主要变化是：

完成_________　的复制和有关_______　的合成。

3．有丝分裂分裂期各阶段特点：

前期的主要特点是：

_______________________________；中期的主要特点是：

_______________________________；后期的主要特点是：

____________

_________________　　　　　；末期的主要特点是：

_______________________________。

前期：

_______________________________

动植物细胞有丝分裂的区别中心体在间期复制，前期分开

末期：

_______________________________

4．细胞分化相同细胞的后代在___________________上发生稳定性差异的过程。

细胞分化的根本原因：

___________________的结果，遗传物质不改变（选择性表达）手术时也不改变。

细胞分化是一种______变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。

细胞分化时多细胞生物体重的细胞趋向于______，有利于提高各种生理功能的______。

细胞全能性，指已分化的细胞，仍具有发育成____________的潜能

概念：

受____________作用，细胞中____________发生变化，就变成不受机体控制的，连续进行分裂的恶性增殖细胞，不再分化，恶性增殖

无限______

特点____________发生变化

5．癌细胞表面发生变化（____________减少，易运动）

致癌因子：

物理致癌因子、化学致癌因子、______致癌因子

直接原因：

接触致癌因子

根本原因：

____________被激活，抑癌基因被抑制，属于____________（哪一种变异）

水分减少，______减小细胞萎缩代谢变慢

______降低白头发

6．衰老细胞特征______逐渐积累老年斑

细胞核体积______，染色质固缩，染色______

细胞膜通透性改变，物质运输功能______

7．细胞凋亡，由______的细胞自动结束生命的过程，由于细胞受到严格的由______机制决定的程序性调控，所以也常常被称为____________死亡

8.减数分裂进行_____生殖的生物，在产生___________时进行的染色体数目______的细胞分裂。

在减数分裂过程中，染色体只复制______次，而细胞分裂_____次。

减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少___________。

9.一个精原细胞经过减数分裂形成_______个精子，而一个卵原细胞经过减数分裂只产生个___________卵细胞。

10.一对同源染色体的______和______一般都相同，一条来自______方，一条来自______方。

11.一个四分体包含______对同源染色体，_______条染色单体，_______个DNA分子。

12.___________分裂中，同源染色体两两配对的现象叫做___________。

13.就进行有性生殖的生物来说，___________和___________对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

14.一条染色体上有_______个基因，基因在染色体上呈________排列。

15.人的性别决定方式是________。

男性体细胞染色体组成是：

___________;女性体细胞染色体组成是：

______________________;男性精子染色体组成是：

___________;女性卵细胞染色体组成是：

______________________。

减数分裂过程中染色体数目的减半发生在_____________分裂。

受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，其中有_____________的染色体来自精子，另一半来自_____________。

1．小　低　表面积　体积　物质准备细胞分裂一次分裂完成　下一次分裂完成　　2．DNA分子　蛋白质　3．染色体、纺锤体出现，核膜、核仁消失　染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上　着丝点分裂，染色体数目暂时加倍　染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现　纺锤体的形成方式不同（中心体）细胞质的分裂方式不同（高尔基体）4．形态、结构、生理功能，基因选择性表达，持久性专门化效率完整个体5．致癌因子遗传物质增殖形态结构糖蛋白病毒原癌基因基因突变6．体积酶活性色素增大加深降低7．基因决定遗传细胞编程性8.有性成熟生殖细胞减半一两一半9.4110.形状大小父母11.14412.减数联会13.减数分裂受精作用14.许多线性15.XY型22对常染色体+XY22对常染色体+XX22条常染色体+X或22条常染色体+Y22条常染色体+X

减数第一次分裂有一半卵细胞

个体生命活动调节

一．本部分知识网络

注：

《考试说明中》对神经系统的分级调节，人脑的高级功能，激素调节的发现，细胞外液的成分，细胞外液的渗透压和酸碱度，神经调节和体液调节的比较，艾滋病的流行和预防，属于Ⅰ级要求，其余属于Ⅱ级要求（Ⅰ：

对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。

Ⅱ：

理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。

）

二．该部分的双基清单

1．基本概念

细胞外液，体液，内环境（P2-3）、稳态（P8）、反射弧，兴奋神经冲动（P16-17）、突触，神经递质（P19）、激素调节（P24）、反馈调节（P27）、分级调节（P24）、抗体抗原（P37）、过敏，自身免疫病，免疫缺陷病（P38）、植物激素（P48）、极性运输（P48）、生长素两重性（P50）、生长素类似物（P54）。

2．基本事实

反射弧基本结构（P17）、兴奋在神经纤维上的传导（P18）、促胰液素的发现（P23-24）、体温调节和水盐调节（P32）、生长素的发现（P46-47）、生长素的极性运输（P48）。

3．基本原理

神经冲动的传导和传递（P17-19）、血糖平衡的调节（P25）、人体的体温调节和水盐调节（P32）、体液免疫和细胞免疫（P37）、生长素的运输（P48）、生长素的生理作用（P50）.

4．基本规律

（1）神经纤维静息时膜外带正电膜内带负电，兴奋时发生电位逆转

（2）生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长。

5．基本应用

神经体液免疫调节网络健在内环境稳态调节中的应用、生长素类似物在农业生产中的应用、免疫调节在器官移植中的应用。

6．基本图形（请思考教材安排每幅图是想告诉我们什么？

）

第一章图1-3细胞直接与内环境进行物质交换。

第二章图2-1神经表面电位差的实验示意图，图2-2神经冲动在神经纤维上传到的模式图，图2-3突触的亚显微结构示意图，图2-4神经元之间通过突触传递信息示意图，图2-5各级中枢示意图，图2-8人体主要内分泌腺及其分泌的激素，图2-11甲状腺激素分泌的分级调节示意图，图2-13表细胞和特定激素结合的方式示意图，图2-14人体内的免疫器官，图2-15体液免疫示意图。

7．基本方法

探索生长素类似物促进扦插生根的最适浓度预实验的方法（P51）

8.技能训练

评价实验设计和结论（P49）

9.资料分析

神经系统不同中枢对排尿反射的控制（P20）、促胰液素的发现（P23）、人体的体温调节和水盐调节（P32）、艾滋病死因和免疫系统的关系（P36）、器官移植所面临的问题（P39）、评述植物生长调节剂的应用（P69）

10.思考与讨论

内环境稳态失调所引发的症状（P9）、反射弧的基本结构（P17）、人体血糖调节（P25）、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度（P51）、有关DNA结构方面的问题（P49）、转录与DNA复制的问题（P64）、结合密码子讨论问题（P65）、氨基酸连接过程的问题（P67）

三．部分重点基础知识检测

生物必修三一二章知识整理

第一章：

人体的内环境与稳态

一、细胞生活的环境

细胞内液（2/3）

1、体液细胞外液（1/3）包括：

、、等

（又称）作用：

是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

血血细胞的内环境是血浆

淋巴细胞的内环境是淋巴

毛细血管壁的内环境是、

毛细淋巴管的内环境是、

2、体液之间关系：

血浆

细胞内液淋巴

3、细胞外液的成分

、血浆:

：

水90%,无机盐约1%,蛋白质7%~9%,以及血液运送的物质.各种营养物质,各种,。

、组织液、淋巴与血浆的区别:

：

组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少

4、细胞外液的理化渗透压：

溶液渗透压的大小：

溶液浓度越高,溶液渗透压

性质：

血浆渗透压大小主要与,的含量有关

细胞外液渗透压大小：

主要Na+和Cl-决定

酸碱度：

正常人的血浆近中性pH为

温度：

人的体温维持在370C左右（一般不超过10C）

二、内环境稳态的重要性

1、内环境稳态是指：

内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中

①维持稳态的基础：

各器官系统协调一致地正常运行

②维持稳态的调节机制：

人体维持稳态的调节能力是有的

2、内环境稳态的意义：

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,是身体内细胞内进行物质交换的。

第二章；动物和人体生命活动的调节

1、神经调节的基本方式是，结构基础:

2、神经系统的结构功能单位:

3、神经调节的基本方式：

反射

4、反射的种类：

和

5、神经调节的结构基础：

反射弧

6、反射弧包括：

感受器→传入神经（有）→神经中枢→传出神经→效应器（还包括和）

特点：

传导

基本形式：

（电信号）

静息时电位：

兴奋时电位：

外负内正

过程：

静息电位→刺激→膜电位变化→电位差→局部电流

电流流动方向：

膜外由向兴奋部位

膜内由兴奋流向未兴奋部位

a）突触的结构

b）过程

c）特点

8、神经系统的分级调节

下丘脑：

、、生物的节律行为

脑干：

小脑：

维持身体的作用

大脑：

调节机体活动的

脊髓：

调节机体活动的中枢

9、大脑的高级功能：

言语区:

如图是完整的反射弧和突触结构

第二章

1、激素调节：

由器官（或细胞）分泌的进行调节

2、常见的动物激素

激素名称及本质

产生的内分泌腺名称

主要生理作用

激素失调症

生长激素（蛋白质）

促进生长,主要促进的合成和骨骼的生长

幼年过多:

;幼年过少:

.成年过多:

甲状腺激素（含I的氨基酸衍生物）

促进新陈代谢和生长发育.尤其是

对系统的发育和功能具有重要影响.提高神经系统的.

偏高:

（精力旺盛,烦躁不安）偏低:

地方性甲状腺肿大（动作迟缓,精神不振）幼年过少:

胰岛素（蛋白质）

胰岛细胞

调节糖类代谢,血糖浓度

偏高低血糖,偏低尿糖甚至糖尿病

性激素（）

性腺（男:

睾丸,女:

卵巢）

维持（性周期）性行为,促进生殖细胞的形成

分泌不足,第二性征不明显或消退.性周期不正常

胰高血糖素（多肽）

胰岛细胞

促使肝糖元分解为C6H12O6,使一些非糖物质转变为C6H12O6.使血糖升高

肾上腺素（固醇）

肾上腺

促进新陈代谢.控制糖分,

促甲状腺激素（多肽）

垂体

维持甲状腺的正常发育.促进甲状腺激素的合成和分泌

胸腺激素

胸腺

二、体

液

调

节

①血糖正常值（80-120mg/dl）

来源：

食物中的糖类的

3、

血

糖

平

衡

的

调

节

去向：

血糖的为CO2H2O和能量

血糖的合成、（肌糖元只能合成不能水解）

血糖转化为、某些

②血糖平衡调节：

胰岛素降血糖：

促进血糖去路，抑制血糖来源（来源和去路看上面）

肾上腺素和胰高血糖素升血糖：

促进血糖来源（具体去路看上面）

下丘脑血糖浓度升高肾上腺素

肾上腺

胰岛素

血糖浓度降低下丘脑某一区域

4、甲状腺激素分泌的分级调节

下丘脑

素释放激素

调节

5、激素调节的特点：

（1）和

（2）通过体液运输（3）作用于、（与上的结合）。

6、中枢，中枢都在下丘脑。

7、神经调节和体液调节的关系：

a、特点比较：

比较项目

神经调节

体液调节

作用途径

体液运输

反应速度

迅速

较缓慢

作用范围

准确比较局限

较

作用时间

比较长

二、体

液

调

节

8、体温调节

a）来源:

b）调节机制

9、水盐平衡调节:

饮水不足、失水过多、食物过咸

↓

升高

（-）↓（﹢）（-）

中的渗透压感受器

↓

↓

↓抗利尿激素

↓（﹢）

重吸收水

↓↓（﹣）

尿量减少

第一章

一内环境血浆、淋巴、组织液血浆、组织液淋巴、组织液组织液代谢废物,气体,激素蛋白

质越高无机盐,蛋白质.35~7.45

二动态平衡神经-体液-免疫一定限度媒介

第二章

一神经系统的调节

1—9反射反射弧神经元细胞体突起条件反射和非条件反射神经节肌肉和腺体双向传导

神经冲动外正内负未兴奋流向兴奋部位突触前膜组织液兴奋或抑制树突或细胞体电信号→化学信号→电信号单向树突或细胞体突触后膜体温调节中枢水平衡调节中枢呼吸中枢平衡最高级中枢低级中枢S、W、H、V

体液调节1---4

内分泌化学物质垂体蛋白质巨人症侏儒症肢端肥大症甲状腺中枢神经中枢神经甲亢地方性甲状腺肿呆小症B固醇第二性征A体温甲状腺激素0.8-1.2g/L消化吸收肝糖元的分解脂肪等非糖物质的转化氧化分解肝糖元肌糖元脂肪某些氨基酸胰岛B细胞胰岛A细胞胰高血糖素

二、体液调节

促甲状腺激垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素反馈调节微量和高级靶器官、靶细胞水盐平衡调节中枢体温调节反射弧较广泛短暂冷觉感受器下丘脑体温调节收缩减少肾上腺素舒张增加

细胞外液渗透压下丘脑中垂体肾小管集合管重

第一章

一内环境血浆、淋巴、组织液血浆、组织液淋巴、组织液组织液代谢废物,气体,激素蛋白

质越高无机盐,蛋白质.35~7.45

二动态平衡神经-体液-免疫一定限度媒介

第二章

一神经系统的调节

1—9反射反射弧神经元细胞体突起条件反射和非条件反射神经节肌肉和腺体双向传导

神经冲动外正内负未兴奋流向兴奋部位突触前膜组织液兴奋或抑制树突或细胞体电信号→化学信号→电信号单向树突或细胞体突触后膜体温调节中枢水平衡调节中枢呼吸中枢平衡最高级中枢低级中枢S、W、H、V

体液调节1---4

内分泌化学物质垂体蛋白质巨人症侏儒症肢端肥大症甲状腺中枢神经中枢神经甲亢地方性甲状腺肿呆小症B固醇第二性征A体温甲状腺激素0.8-1.2g/L消化吸收肝糖元的分解脂肪等非糖物质的转化氧化分解肝糖元肌糖元脂肪某些氨基酸胰岛B细胞胰岛A细胞胰高血糖素

二、体液调节

促甲状腺激垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素反馈调节微量和高级靶器官、靶细胞水盐平衡调节中枢体温调节反射弧较广泛短暂冷觉感受器下丘脑体温调节收缩减少肾上腺素舒张增加

细胞外液渗透压下丘脑中垂体肾小管集合管重

第三章

（如：

扁桃体、淋巴结、骨髓、胸腺、脾等）

吞噬细胞

1、免疫系统的组成细胞细胞（在胸腺中成熟）

细胞

细胞（在骨髓中成熟）

（如：

抗体、淋巴因子）

第一道防线：

等

性免疫（先天免疫）第二道防线：

体液中

2、免疫

免疫（获得性免疫）第三道防线：

和

3、免疫系统的功能：

功能、和清除功能

三、

免

疫

调

节

4、抗原：

能够引起机体产生特异性免疫反应的物质（如：

细菌、病毒、人体中）

抗体：

专门抗击抗原的

5、特异性免疫分为:

体液免疫（主要是细胞起作用）、细胞免疫（主要是细胞起作用）

特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞

体液免疫过程：

（抗原没有进入细胞）

浆细胞抗体+抗原

抗原细胞细胞B细胞

细胞

记忆细胞的作用：

可以在抗原消失很长一段时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能

增殖和分化，产生从而产生抗体。

细胞免疫（抗原细胞）

细胞

抗原吞噬细胞T细胞

效应T细胞+靶细胞

因子

效应T细胞作用：

使靶细胞，,暴露的抗原会被吞噬消化

过敏反应：

接受过敏原

6、免疫失调引起的疾病疾病：

类风湿、系统性红斑狼疮

免疫缺陷病：

7、过敏反应的特点：

发作、反应、；一般不会破坏组织细胞，

也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向

第三章：

植物的激素调节

一、植物激素：

由内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的有机物。

感受光刺激的部位：

胚芽鞘

、生长素的发现向光弯曲的部位：

胚芽鞘

产生生长素的部位：

胚芽鞘

合成：

幼嫩的芽叶的种子（色氨酸→）

运输：

只能从形态学到形态学下端，又称运输；

运输方式：

主动运输

分布：

各器官都有分布，集中的分布在部位

生长素的成分：

、植物向光性的原因：

在单侧光刺激下生长素由向背光一侧运输，胚芽鞘背光一侧的生长素含量向光一侧（生长素多生长的快,生长素少生长的慢），因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。

、生长素的生理作用：

，低浓度促进生长，高浓度抑制生长

既能促进生长，也能抑制生长；

既能促进发芽也能抑制发芽；

既能防止落花落果，也能疏花疏果

植物体各个器官对生长素的忍受能力不同：

>>

、应用：

扦插枝条生根，顶端优势，横放植物的长势等

2、赤霉素合成部位：

未成熟的种子、幼根、幼叶

主要作用：

促进细胞，促进植株增高；促进种子萌发、果实的成熟。

3、脱落酸合成部位：

根冠、萎焉的叶片

分布：

将要脱落的组织和器官中含量较多

主要作用：

抑制细胞的分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

4、细胞分裂素合成部位：

第三章

植物体微量胚芽鞘尖端尖端下部尖端发育生长素上端极性运输主动运输生长旺盛吲哚乙酸向光一侧背光一侧多于两重性茎根伸长根尖

免疫调节

免疫器官免疫淋巴TB免疫活性非特异皮肤粘膜杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞特异性体液免疫和细胞免疫防卫监控坏死、变异的细胞、组织蛋白质BT