文明风采活动月广播稿.docx

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文明风采活动月广播稿

文明风采活动月广播稿

篇一：

“展现文明风采,绽放生命精彩”的主题活动方案

顺德区胡宝星职业技术学校

“展现文明风采，绽放生命精彩”主题活动方案

文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，是一个国家社会文化程度、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

中职学生作为未来产业的生力军，“文明”更是他们这些新产业工人应具备的基本素养。

中职生在校期间，便讲文明、懂礼貌、重诚信、知荣耻、有教养，这将为他们开拓更宽广的就业、创业渠道，为他们的可持续发展提供宝贵的精神动力。

为此，我校将围绕学校办学理念和办学宗旨，结合我校文化管理，以教“中职学生文明行为的研究与实践”的课题研究为契机，积极开展“展现文明风采，绽放生命精彩”主题系列活动，大力锻造学生健康向上、和谐进步的文明品行，全面提升我校德育实效。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，切实把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，吸收借鉴世界有益文明成果，遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。

二、基本原则

（一）坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生。

根据中职学生

的心理特征，结合学生的生活实际，科学规划教育内容，使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进，改进教育教学方法，寓教于乐，增强文明礼仪教育的针对性和实效性。

（二）坚持知行统一。

在教育学生学习文明礼仪知识的同时，引导学生在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。

（三）坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合。

文明礼仪教育，不仅需要学校全体师生员工共同努力，同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合，形成合力和良好氛围，实现教育的最佳效果。

三、活动目标

让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长。

让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。

让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。

让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。

四、主要内容

根据中职学生年龄特点和认知水平确定文明礼仪教育的内容体系，体现科学性、系统性、层次性和实践性。

主要内容包括日常行为规范（仪容仪表、出勤、纪律），以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。

（一）“做一个有道德的人”专题活

动

根据学生的身心特点和成长规律，动员我校师生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的“家庭好孩子”、“学校好学生”、“社区好公民”。

1、开展“心存感恩，成就人生”活动。

通过算算亲情帐、写封感恩信等系列活动，引导学生感激父母的养育之恩、教师的培育之恩、朋友亲人的帮助之恩和大自然的天赐之恩，从而更加珍爱生命，尊重他人，更加努力学习，改正不良习惯，形成正确的人生态度和高贵的道德品质。

（团委）

2、开展“规范言行，健康成长”活动。

严格执行各项规章制度，抓好学生日常行为规范的养成教育。

开设“文明议事听”广播专题论坛，以班为单位，利用中午时段，每周组织各班论谈小组2次，对校园各种文明现象展开讨论，启发学生从小事做起，从我做起，自觉规范日常行为；引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园生活文明有序，做到知礼仪、重秩序；倡导同学之间结对互助，互学互爱，学会分享，养成关爱他人、乐于助人的品德；打造“十佳学生”品牌，树榜样标准，重示范效应，引导学生奋发向上，全面发展；组织学生爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

倡导师生间、同学间关系的和谐、互动，以人为本，相互尊重、理解和支持。

（德育处）

3、开展“传扬美德，奉献爱心”活动。

通过“向雷锋同志学习”、扶贫助困、“爱心义卖”等系列活动，组织学生走进敬老

院、福利院，为孤老、残疾人提供帮助，争做“爱心天使”；动员学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，争做“社区义工”。

（德育处、团委）

4、开展“文明礼仪，优雅生活”活动。

通过学习、宣传礼仪知识、礼仪训练，引导师生了解礼仪的渊源和内涵，掌握做人做事的原则和方法，提高合作、参与、交往的能力，培养乐观、豁达、积极向上的性格，形成对家庭、社会和国家的责任感，树立社会主义公民意识，争做“文明使者”。

（旅游科组）

5、开展“职业道德，奠基未来”活动。

结合专业特色，通过专业实习实训，就业指导，接轨企业，模拟职业环境，引导学生树立适应市场需求的职业道德观念和职业竞争意识，养成良好职业道德品质和职业行为习惯。

（实训处）

（二）“优秀传统文化进校园”专题活动

围绕传统文化中的“仁”、“信”、“礼”、“孝”、“廉”五方面内容，结合现有的艺术教育特色校园资源和学生的认知规律，通过开展系列化、项目化、立体化的优秀传统文化宣教活动，引导学生品味、感知、接受优秀传统文化，让传统精华内化于学生的心智，外化为学生的行为，强化道德修养，全面提升我校学生的综合素质，营造我校浓郁的书香文化氛围，并形成优秀传统文化宣教的教育教学模式。

1、开展“读经典文句、与圣贤为友”经典诵读活动。

以《弟子规》、《千字文》等为主要内容，利用每天晨读等时间，广泛开展经典文句诵读活动，并通过故事会、心得体会交流会和读书荐书主题班会等活动，引导广大学生爱书、读书，自觉接受传统美

德。

（文科组）

2、开展“处处皆文化，校园满书香”宣教活动。

采取编印资料、讲座、理论学习、问卷调查等方式，利用学校宣传栏、走廊、教室、宿舍等地和学习园地、网站等阵地，大力宣传学校办学思想，布置有关中华传统美德的图画、警句、诗词歌赋等，强化师生文化认知，创建文化校园，宣传传统文化，营造浓厚的传统文化氛围，形成文化共识。

。

（学校办公室）

3、开展“尚礼水乡，经典荟萃”体艺活动。

利用“五一”、“五四“节日，通过“南粤校园党旗红”摄影、书画活动、经典诵读汇演活动等诵读、歌曲、绘画、演奏、体育等方式，促进学生对传统文化的学习、理解和感悟。

（文科组、体艺科组）

4、开展“传承文化，书写华章”写作活动。

在对“仁”、“信”、“礼”、“孝”、“廉”等传统文化的学习基础上，组织主题征文活动，以文抒怀，并选出优秀征文，汇编成册，供广大学生学习交流。

（文科组）

5、开展“弘扬传统，乡土情深”文化知识竞赛。

分层次（学生赛，小组赛、班级赛、年级赛等）组织“地方传统文化知识”大赛活动，寓教于赛，以赛促学。

（文科组）

6、开展“争优创先、展现风采”评比活动。

紧扣“五讲”（讲仁义、讲信用、讲礼节、讲孝道、讲廉明），围绕“四个一”（每天自查一次不雅行为；每周帮父母或长辈做一件事；每月为学校或班级做一件力所能及的好事；每学期主动参加一次公益性

篇二：

文明风采活动总结

枣庄市卫生学校

组织参加第九届全国中职生“文明风采”竞赛活动的总结

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20~2021年）》和教育部等六部门《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》等文件精神，我校以全国中等职业学校文明风采竞赛活动为契机，进一步推动德育教育工作开展，增强德育时代感，提高德育工作的针对性和实效性，开展了以“展现新时代中职学生文明风采”为主题的系列竞赛活动。

各项活动圆满结束。

一、积极动员，组织有力

文明风采活动是我校的一项常规德育活动。

学校制定了详实的文明风采竞赛活动方案，成立了“文明风采”竞赛委员会，赵继英校长亲自挂帅，各副校长为副主席，学生科、团委、班主任为成员。

委员会分工明确，责任到人，组织有序，奖罚制度分明。

6月1日，我校召开了动员大会。

赵继英校长出席了动员大会并做了动员报告，她强调，要以本次活动为契机，给学生提供展现精神风貌的广阔舞台，提高学生的整体人文素养，本次活动将对加强校园文化建设起到深远的影响，也是检验我校文化建设和德育教育的一项手段。

参加会议的还有副校长林国栋、朱艳，团委书记陶宇。

各班班主任、班长、团支书均参加了本次动员大会。

同学们纷纷表示，会动员全体同学人人参与，提高个人修养，培养同学们热爱集体，团结协作的精神。

二、以活动为载体，以德育为核心

我校文明风采竞赛活动从一开始就强调全体同学人人参与，给每一个同学展示的机会。

我们在活动中做到把竞赛与德育工作相结合，与班主任工作相结合，与文化课、专业课教育相结合。

在每个班级内进行初赛，初赛选出来的作品参加学校复赛。

学生作品力争和学生的日常生活和学习相关。

1、征文类项目，是以班级为单位，人人参加，班班参与，班主任择优推荐给委员会，委员会评选出优秀作品给专业指导教师进行指导。

2．硬币书法项目，我校开设有书法课程，并且每学期都进行书画比赛，由学生自荐和老师推荐好的书法作品，专业老师进行指导，择优报送。

3．经典诵读项目，我校长期开展阳光晨读活动，鼓励学生早起、早读，充分利用一天中最美好的时光。

晨读内容包括经典文学作品的朗读，语文、英语的朗读，每天的朗诵提高了学生的普通话水平及朗诵水平。

我校以班级为单位进行经典作品朗诵比赛，选出优秀的作品由专业教师进行指导，进一步改进后，择优上报。

以上的活动，都是寓德育于活动当中，把德育工作做到了“润物细无声”，潜移默化地陶冶学生的情操，提升学生的自信。

三、作品丰富，成效显著

经过初赛、学校复赛，选出硬笔书法作品、征文作品40余件，充分展现了新时代中职学生的多才多艺，在竞赛活动中锻炼了学生的

能力，提高了学校德育工作的效果。

通过开展“文明风采”竞赛系列活动，增强了学生专业学习的兴趣，学校的校风、学风，学生的职业理想、职业观、人生观正发生着潜移默化的改变；在一系列的竞赛活动中，有越来越多的学生参与；也出现了很多优秀的作品，让更多的学生开始了解自己、正视自己、相信自己；再次丰富了校园文化建设的内涵，增强了职业学校德育工作的时代感，使学生的精神风貌焕然一新。

枣庄市卫生学校

20-6-15

篇三：

20年学雷锋活动月方案（好）

南宁市西乡塘区永兴学校

“三月学雷锋文明礼貌月”系列活动方案

为了进一步创设校园良好的育人环境，提高师生的整体素质，构建和谐校园，加强学生日常礼貌常规教育，提倡文明友爱，做到尊师重教、团结协作、助人为乐，让文明之风吹遍校园，营造良好的校风，学校团支部、少先队大队部决定于三月份在全校开展“学雷锋文明礼貌月”系列活动。

一、活动时间：

3月11日——3月31日

二、活动主题：

“说文明话、行文明举、做文明人、展校园风采”。

三、活动安排：

第一阶段:

宣传发动阶段。

1、广泛利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话、班会、课堂等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。

2、3月11日星期一召开启动仪式（利用星期一升旗时间进行）

第二阶段：

具体实施阶段。

1、充分发挥校园媒体作用，大力倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约。

针对学生浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚等现象，进行传统美德教育；针对学生依赖性强，心理脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。

同时，要求各班级以此为内容，于3月22日组织召开主题班会。

黄贤军老师负责拍照，3月25日前每班要求上交一份主题班会教案到少先队总辅导员覃慧荣老师处。

2、在学生中开展结对帮学活动，要求各班主任亲自负责实施，并注意掌握具体情况，以此为契机，增进学生友谊，促进全体学生共同进步。

3、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。

通过宣传教育和活动的开展，使全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人，掀起文明礼貌月活动的高潮。

第三阶段：

总结表彰阶段，时间为3月28日至3月30日。

根据活动情况班级评比先进个人5人，并在全校进行表彰奖励。

五、具体活动：

1、召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要求内容充实、具有教育性，实效性、形式多样、人人参与，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。

2、班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题（体现雷锋精神）的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（3月20日由校团支部统一检查评比）。

3、结合“三八妇女节”开展“三个一”活动。

活动内容：

为妈妈做一件小礼物；对妈妈说一句祝福的话；回家为家人做一件力所能及的事。

4、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

5、立足校园做好事，净化、美化校园。

各班团支部举行“我爱校园”清洁校园卫生死角的活动。

6、遵规守纪开展零扣分活动。

每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。

7、组织开展“保护环境，共创和谐校园”为主题的漫画创作比赛。

活动内容主题：

贬抵不良行为习惯，倡导积极文明的校园氛围；漫画规格：

8开纸大小,黑白和彩色均可；漫画要求：

注明漫画内容说明，字数20字以内，标注年级、班级和姓名。

作品于3月25日交到团支部书记陈丹清处。

8、语文教研组组织开展征集和制作文明礼貌用语，并通过校园广播播出文明礼貌活动中的优秀广播稿。

用语要求：

字数20字以内，标注年级、班级和姓名；征集形式：

以班级为参赛单位。

3月25日交到语文教研组韦丁雨老师处

9、在植树节开展校园爱护花草树木活动。

活动内容；

（1）高年级同学自愿修剪学校绿化带花草

（2）各班学生自愿带花美化班级教室，搞好班级文化建设。

10、开展以“感恩母校，回报社会”为主题的捐书活动，以班为单位，同学们把家里以看过的课外书捐赠给学校图书室，教科书不接收

附一：

学雷锋活动启动仪式议程

附一：

“三月学雷锋文明礼貌月”倡议书

永兴学校

20年3月8日

说文明话、行文明举、做文明人、展校园风采

学雷锋活动启动仪式议程

一、议程

1、升旗仪式

2、学校领导温校长讲话

3、学生代表读学雷锋倡议书

4、每班排一名代表上台讲一句表决心的话

5、值周领导总结上周的值周情况

6、散会

二、会场安排：

1、主持人培训：

覃慧荣

2、横幅制作：

陈丹清

3、拉幕布：

组长：

黄仲坚组员：

小学部所有教师

4、收幕布：

组长：

韦丽明组员：

初中部所有教师

5、音响：

罗永恒

6、拍照：

黄贤军

注：

全体同学在7：

55分进入操场排好队，所有工作在3月11日早上7：

50前完成。

倡议书

亲爱的同学们：

三月，一年一度的学雷锋月又悄然来到我们的身边，今年是毛主席题词“向雷锋同志学习”五十周年。

“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

”雷锋是这么说的，同时也是这么做的，听到“雷锋”这个名字，我们的心中总会油然而生一股敬佩之情。

那么作为新世纪的中、小学生，我们更应该把这种精神发扬光大。

因此，学校团支部向全校同学发出倡议,学习雷锋同志的七种精神：

1、文明礼貌的春风精神。

做到微笑待人、主动打招呼、及时感谢别人的帮助，时时处处温暖别人。

2、团结守纪的大雁精神。

做到按规则办事、集体的事情一起干，不让一个小伙伴掉队。

3、诚实纯真的水晶精神。

做到心地善良、宽容坦诚，说了就要努力做。

4、热心服务的孺子牛精神。

做到每日为父母、老师做件事，随时准备帮助别人。

5、主动向上的火箭精神。

做到自觉学习、积极锻炼、主动工作，不断探究与创新。

6、自强勇敢的雏鹰精神。

做到“相信我能行”，勇敢、自信、愉快地挑战每一天。

7、永不服输的钉子精神。

做到坚持努力到底，千万不要半途而废，记住：

坚持到底，就是胜利。

同时在我们日常学习生活中，必须做到以下这些：

1、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。

2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上脏物。

3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。

4、在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，挑战困难。

5、热心帮助身边有困难的同学。

6、积极参加“献爱心”活动，贡献自己的微薄力量。

同学们，祖国的蓝图呼唤我们创造，祖国的发展激励我们奋斗。

让我们以青春的誓言向未来宣告：

我们学习，我们创造，我们实践，让青春在激情的时代交出一份合格的人生答卷！

团支部

20年3月8日