虎口藏宝.ppt

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18、虎口藏宝12讲述一件什么事？

怎样分段？

讲述一件什么事？

怎样分段？

3赞纳塔莉是个怎样的孩子？

赞纳塔莉是个怎样的孩子？

课文按什么顺序写？

课文按什么顺序写？

瞥瞥瓷瓷栩栩寄寄琢琢眶眶遮遮胶胶陌陌堪堪晕晕歹歹徒徒忡忡谍谍瞥见瞥见陶瓷陶瓷栩栩如生栩栩如生寄信寄信琢磨琢磨眼眶眼眶遮掩遮掩胶卷胶卷陌生陌生疲惫不堪疲惫不堪晕倒晕倒歹徒歹徒忧心忡忡忧心忡忡价值连城价值连城喜出望外喜出望外迷惑不解迷惑不解翻箱倒柜翻箱倒柜洋洋得意洋洋得意无能为力无能为力在过道若明若暗的光线里，陶瓷虎眼睛闪闪发亮，栩（x）栩如生，它身上似乎笼罩着一种神秘的色彩。

研读文本研读文本形容生动活泼的样子形容生动活泼的样子栩（x）栩如生：

瞥见瞥见陶瓷陶瓷栩栩如生栩栩如生寄信寄信琢磨琢磨眼眶眼眶遮掩遮掩胶卷胶卷陌生陌生疲惫不堪疲惫不堪晕倒晕倒歹徒歹徒忧心忡忡忧心忡忡价值连城价值连城喜出望外喜出望外迷惑不解迷惑不解翻箱倒柜翻箱倒柜洋洋得意洋洋得意无能为力无能为力12讲述一件什么事？

怎样分段？

讲述一件什么事？

怎样分段？

3赞纳塔莉是个怎样的孩子？

赞纳塔莉是个怎样的孩子？

课文按什么顺序写？

课文按什么顺序写？

1讲述一件什么事？

讲述一件什么事？

课文讲的是小姑娘纳塔俐在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物-胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事。

全文围绕着“藏”字，分几部分来写的？

第一部分（15）写纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。

第二部分（627）写陌生人搜查胶卷、纳塔莉藏起胶卷、歹徒抢走被调了包的胶卷的过程。

第三部分（2835）写威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷，高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”。

按事情发展顺序写发现胶卷发现胶卷歹徒搜查胶卷歹徒搜查胶卷掉包胶卷掉包胶卷保住胶卷，获保住胶卷，获得称赞得称赞预习展示预习展示威廉叔叔为什么威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明夸奖纳塔莉是个聪明的孩子？

找出描写纳的孩子？

找出描写纳塔莉心理活动和动作塔莉心理活动和动作的语句，读一读，说的语句，读一读，说说自己的感受。

说自己的感受。

瞥见瞥见陶瓷陶瓷栩栩如生栩栩如生寄信寄信琢磨琢磨眼眶眼眶遮掩遮掩胶卷胶卷陌生陌生疲惫不堪疲惫不堪晕倒晕倒歹徒歹徒忧心忡忡忧心忡忡价值连城价值连城喜出望外喜出望外迷惑不解迷惑不解翻箱倒柜翻箱倒柜洋洋得意洋洋得意无能为力无能为力1讲述一件什么事？

讲述一件什么事？

课文讲的是小姑娘纳塔俐在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物-胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事。

自读课文自读课文1、2、用横线画出纳塔莉的心理描写的句子，从中体、用横线画出纳塔莉的心理描写的句子，从中体会出什么？

会出什么？

3、用波浪线画出纳塔莉动作的句子，从中体会出、用波浪线画出纳塔莉动作的句子，从中体会出什么？

什么？

为什么威廉叔叔会疲惫不堪、忧心忡忡？

为什么威廉叔叔会疲惫不堪、忧心忡忡？

“纳塔莉，你的父母呢？

纳塔莉，你的父母呢？

“威廉叔叔看威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。

1、疲惫不堪、疲惫不堪:

忧心忡忡忧心忡忡:

1、疲惫不堪、忧心忡忡的意思、疲惫不堪、忧心忡忡的意思2、为什么威廉叔叔会疲惫不堪、忧心忡忡、为什么威廉叔叔会疲惫不堪、忧心忡忡非常疲惫非常疲惫十分担忧的样子十分担忧的样子2、疲惫不堪是因为威廉叔叔被歹徒折磨，、疲惫不堪是因为威廉叔叔被歹徒折磨，忧心忡忡是因为担心证据忧心忡忡是因为担心证据胶卷会被夺走。

胶卷会被夺走。

自读课文自读课文2、用横线画出纳塔莉的心理描写的句子，从中体、用横线画出纳塔莉的心理描写的句子，从中体会出什么？

会出什么？

3、用波浪线画出纳塔莉动作的句子，从中体会出、用波浪线画出纳塔莉动作的句子，从中体会出什么？

什么？

1、“胶卷是什么宝物呢？

胶卷是什么宝物呢？

”纳塔莉想，纳塔莉想，“难道是威廉难道是威廉叔叔是同我开玩笑吗？

他为什么又让我再把它藏起来呢叔叔是同我开玩笑吗？

他为什么又让我再把它藏起来呢？

”3、纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。

纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。

突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：

突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：

“真有你的，纳塔莉！

真有你的，纳塔莉！

”2、胶卷！

纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。

胶卷！

纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。

“原原来他们是在找这玩意儿！

为什么呀？

他们肯定不是好来他们是在找这玩意儿！

为什么呀？

他们肯定不是好人。

我得把胶卷快藏起来！

人。

我得把胶卷快藏起来！

”心理描写纳塔利心理描写1、“胶卷是什么宝物呢？

”纳塔利想，“难道是威廉叔叔是同我开玩笑吗？

他为什么又让我再把它藏起来呢？

”问题：

可以看出纳塔莉是一个什么样的小孩？

纳塔莉是一个天真，爱动脑筋的小孩。

纳塔利心理描写2、胶卷！

纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。

“原来他们是在找这玩意儿！

为什么呀？

他们肯定不是好人。

我得把胶卷快藏起来！

”问题：

可以看出纳塔莉有什么样的品质？

机敏、果断纳塔利心理描写3、纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。

突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：

“真有你的，纳塔莉！

”用自己的智慧和勇敢保护了胶卷而产生的自豪感和成就感纳塔莉关上房门，眼睛拼命四处搜寻着，突然纳塔莉关上房门，眼睛拼命四处搜寻着，突然，她看见自己的照相机，眼睛不禁一亮。

，她看见自己的照相机，眼睛不禁一亮。

她想到了什么？

用对换的方法来保护真胶卷。

把威廉叔叔的胶卷用对换的方法来保护真胶卷。

把威廉叔叔的胶卷装进照相机，拿上自己的胶卷蒙蔽歹徒。

装进照相机，拿上自己的胶卷蒙蔽歹徒。

她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶卷叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。

塞进口袋。

纳塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。

老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把胶卷放进老虎口中。

威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴的说威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴的说：

“你可真是个聪明的孩子！

你可真是个聪明的孩子！

”威廉叔叔高兴的称赞了纳塔莉，但为什么又“连连摇着头”？

因为威廉叔叔觉得太不可思议了，想不到纳塔莉这因为威廉叔叔觉得太不可思议了，想不到纳塔莉这么小，但在歹徒面前却如此的镇定、勇敢、聪明，么小，但在歹徒面前却如此的镇定、勇敢、聪明，保护了真胶卷。

保护了真胶卷。

想象空间想象空间假如你就是纳塔莉，面对故事中的情节你会怎样处理？

动脑筋想一想。

同学们，纳塔莉同学们，纳塔莉的机智、勇敢、聪明的机智、勇敢、聪明的确令人佩服，老师的确令人佩服，老师希望你在遇到问题的希望你在遇到问题的时候也能够保持镇定，时候也能够保持镇定，冷静地多想办法。

冷静地多想办法。