小数的加法和减法PPT精品课件.ppt

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课题：

课题：

小数加法和减法教师教师：

民富园小学民富园小学刘淑芳刘淑芳课型：

新授课课型：

新授课教学方法：

合作、探究式教学方法：

合作、探究式课时：

一课时课时：

一课时点此播放视频点此播放视频1：

小数的组成？

答：

整数部分.小数部分。

2：

整数笔算需要注意的事项？

答：

（1）列数式时相同位数要对齐。

（2）两数之和，满十的要进一。

（3）做减法时，借掉的一要去掉。

利用笔算解决下列两题。

246+48=34739=294308点此播放视频点此播放视频鸟巢水立方点此播放视频点此播放视频青岛奥帆中心鸟巢水立方青岛奥帆中心这么漂亮的建筑是做什么用的？

答：

2008年北京奥运会的各种运动比赛的场馆。

姚姚明明刘翔刘翔郭晶晶郭晶晶乔乔丹丹刘翔刘翔点此播放视频点此播放视频点此播放视频点此播放视频答：

2004年，在希腊雅典，参加110米栏的比赛录象。

答：

12.91秒。

读作：

十二点九一秒1：

这段录象是刘翔什么时候在哪、参加什么比赛的录象？

：

这段录象是刘翔什么时候在哪、参加什么比赛的录象？

2：

录象中出现了刘翔的比赛成绩是多少？

怎么读呢？

：

录象中出现了刘翔的比赛成绩是多少？

怎么读呢？

3：

在：

在2004至至2008刘翔又创造了一项世界纪录，是多少？

刘翔又创造了一项世界纪录，是多少？

答：

12.88秒4：

我们应该向刘翔学习什么：

我们应该向刘翔学习什么?

小数加减点对齐，小数加减点对齐，从右向左各算起，从右向左各算起，满十进一要牢记，满十进一要牢记，退一当十别大意，退一当十别大意，保你数学好成绩！

保你数学好成绩！

小数加减点对齐小数加减点对齐从右向左个加起从右向左个加起满十进一要牢记满十进一要牢记退一当十别大意退一当十别大意童谣中每句话的含义童谣中每句话的含义点对齐就是相同数位对齐！

点对齐就是相同数位对齐！

计算时从低位向高位计算！

计算时从低位向高位计算！

计算中出现满十的情况，要计算中出现满十的情况，要向前一位进一！

向前一位进一！

计算中出现不够减的情况，计算中出现不够减的情况，要从前一位退一并把它当十要从前一位退一并把它当十计算计算利用童谣解决问题！

12.91+12.88=12.9112.88=25.790.03成绩：

成绩：

53.40成绩：

成绩：

49.80点此播放视频点此播放视频53.40+49.80=103.2103.2053.40=49.81：

结合第四章的内容我观察出了：

结合第四章的内容我观察出了：

小数点末尾的零可以去掉。

小数点末尾的零可以去掉。

2：

这两道题目互为验算！

：

这两道题目互为验算！

00计算并验算下列两题。

计算并验算下列两题。

验算：

验算：

3.86验算：

验算：

10.965.641.78=6.07+4.89=我本节课学到了什么呢？

我本节课学到了什么呢？

1：

小数加法、减法的计算准则。

：

小数加法、减法的计算准则。

2：

小数计算的验算方法。

：

小数计算的验算方法。

思维提升思维提升1：

45.12+68.3589.67=2：

213.1254.6845.32=3：

78.23+98.12+21.77=展示成绩评价表：

展示成绩评价表：

组别问题一组一组二组二组三组三组四组四组一题一题：

课前准备二题二题：

探究新知三题三题：

智慧乐园A:

优秀优秀B:

良好良好C:

合格合格AAAABBAA学学案案导导航航合合作作探探究、竞究、竞技技赛赛能能一：

一：

问题：

问题：

1：

小数的组成？

：

小数的组成？

答：

答：

。

2：

整数笔算的注意事项？

：

整数笔算的注意事项？

答：

答：

。

3：

习题：

习题：

246+48=347-39=二：

二：

新新知知探探索索1：

放视频前的问题：

放视频前的问题：

这段录象是刘翔什么时候在哪、参加什么比赛的录象？

：

这段录象是刘翔什么时候在哪、参加什么比赛的录象？

答：

答：

。

：

录象中出现了刘翔的比赛成绩是多少？

怎么读呢？

：

录象中出现了刘翔的比赛成绩是多少？

怎么读呢？

答：

答：

。

：

在：

在2004至至2008刘翔又创造了一项世界纪录，是多少？

刘翔又创造了一项世界纪录，是多少？

答：

答：

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：

我们应该向刘翔学习什么？

：

我们应该向刘翔学习什么？

答：

答：

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2：

出示学校特色：

出示学校特色“童谣童谣”，童谣中每一句话的含义？

童谣中每一句话的含义？

答：

答：

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3：

利用刚才的视频和童谣解决问题？

：

利用刚才的视频和童谣解决问题？

12.91+12.88=12.9112.88=4：

出示题目：

出示题目：

53.40+49.80=103.2053.40=5：

提出的问题：

提出的问题：

结合第四章的内容我观察出了结合第四章的内容我观察出了答：

答：

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这两道题目互为这两道题目互为答：

答：

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6：

自己独立完成下列各题并验算。

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自己独立完成下列各题并验算。

5.641.78=6.07+4.89=三：

思维提升三：

思维提升1：

45.12+68.3589.672：

213.1254.6845.323：

78.23+98.12+21.774：

142.23+59.65-32.23四：

学习小结（将本节课你的收获和存在的问题写在下面）四：

学习小结（将本节课你的收获和存在的问题写在下面）答：

答：

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