爱的教育》阅读.ppt

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爱的教育阅读知识复习一、填空题l1.爱的教育的作者是意大利的（）。

l2.这本书作者是以（）体的形式叙述的。

l3.爱的教育的主人公是意大利四年级小学生（）。

l4.爱的教育原名（）。

l5.、爱的教育一书记录了主人公一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对（）、（）、（）、（）的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

亚米契斯日记安利柯一个意大利四年级小学生的日记祖国父母师长朋友二、连线l脸上总挂着微笑卡隆l爱说笑话科列帝l脸色苍白纳利l脸蛋圆嘟嘟小石匠l小商人德罗西l铁匠儿子波列科西l红头发的孩子科罗西l小胖子朱里奥l最聪明卡罗菲l讨人厌马可尔l小小抄写员迪尔达l万里寻母菲朗缔三、判断题（正确打“”，错误打“”,并改正）l1.爱的教育的主人公安利柯是一个小学生。

（）l2.爱的教育的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。

（）l3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。

（）l4.“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！

”这句话事校长说的。

（）l5.“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！

”这句话是老师对安利柯说的。

（）l6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。

（）l7.在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。

（）l8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。

（）l9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。

（）l10.经过最后一次考试，全班同学都升级了。

（）对错对对错四、选择题l1.那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）lA.克洛西B.代洛西C.弗兰蒂l2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）lA洛贝谛B.安利柯C.铁匠的儿子l3.克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（）lA.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。

lB.严厉批评了克洛西。

BCAl4扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？

（）lA.被师傅狠狠打了一顿lB.很多学生帮他凑足了多于他原来的钱。

l5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？

（）lA.一个聋子B.全班同学C.一个盲人BCl6裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（）lA.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。

lB.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。

l7.弗兰蒂被开除的原因是（）lA.品行太坏B.成绩太差C.不尊敬父母l8当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（）lA他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。

lB.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。

AABl9狂欢的最后一天发生的意外事故是（）lA.一个五六岁的女孩被车子压伤了lB.一个五六岁的女孩与母亲失散了l10马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（）lA.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。

lB.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了。

AA五、问答题l1、亚米契斯倡导的“爱的教育”，包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱生，体贴父母等等人类美好的精神，在作品中通过一些小故事表现得亲切感人，具有很强的艺术感染力。

请你写出几个故事的题目（至少3个）。

l2、在这些故事中给你印象最深的是哪篇文章？

为什么？

谈谈你的体会。

主要人物l安利柯本书主人公。

一个刚上小学四年级的意大利小男孩出生在知识分子家庭，由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。

卡隆安利柯的同学、好友。

一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。

代洛西品学兼优，担任级长。

他待人和气、活泼、可爱。

泼来可西铁匠的儿子身体瘦弱，学习十分用功。

原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。

后通过努力获得过奖牌，也使得父亲发生改变。

可莱谛柴店主人的儿子，很小便为父母干家务。

学习刻苦，就连干活时也在默记功课。

他性格活泼，很懂礼貌。

l克洛西卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。

斯带地长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。

勿兰谛调皮鬼，喜欢嘲弄人，欺负弱小，捣乱，偷窃，有许多恶习。

他不爱学习，屡教不改后被学校斥退，还被送进感化院。

华梯尼出身富裕家庭，骄奢横溢，目中无人。

好嫉妒。

诺瑟斯富家子弟，十分傲慢，从不团结同学，还常常嘲讽人。

l安利柯的父亲：

一个充满爱心和耐心的长者，他对教育的意义和目的有深刻的理解。

他知道知识并不是教育的全部意义，其中的行为教育也至关重要。

他常常采取一种设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情，及时纠正安利柯生活、学习中不正确的思想倾向，是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。

罗佩尼，是三年级的学生。

在开学没几天的时候，因为救快被马车撞伤的一年级小学生，而被轧断了一只脚。

他舍己救人的英勇行为，得到了大家的倾佩，但是其有可怜的一面经常被同学笑是瘸子。

尽管大家都在取笑他，但他还是挺坚强的，所以是一个微笑面对生活的孩子l卡隆，他是安利柯班里最大个子的人。

头大肩宽，笑起来很可爱，这是他的一大特点，因此，他特招人喜爱。

路见不平，拔刀相助，见义勇为，对人友善，帮助被欺负的小同学，这是他的过人之处，所以“正直”、“勇敢”，成了同学们对他的称赞，他还是大家公认的最有教养的人呢！

安利柯本书主人公，一个刚上小学三年纪的意大利小男孩，出生在知识分子家庭。

由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善，观察生活敏锐。

代洛西品学兼优，担任班长。

他待人和气、活泼、可爱波来可西铁匠的儿子，身体瘦弱，学习十分用功。

原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。

后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。

l克洛西卖菜人的儿子，一只手不能动，父亲曾坐过监牢斯塔笛长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。

安东尼奥“小泥瓦匠”，擅模仿，喜欢扮“兔脸”。

卡落菲，一个善于买卖的孩子，经常在同学建交易赚钱。

在用雪球打伤老奶奶后，把自己最珍贵的一本集邮册赔偿了老奶奶，算是个知恩图报的孩子。

佛兰第，一个很坏的孩子。

游手好闲，不务正业，欺软怕硬。

曾被老师逐出学校，后母亲跪地求饶才得以返回。

华梯尼，贵族公子。

家里很有钱，学习也很好，常认为自己超得过代洛西，却总败在他手下，嫉妒心很强。

l诺比斯，绅士的儿子，家里有钱却瞧不起别人，和他父亲差得远。

耐力，一个天生残疾的小孩，却凭着自己的毅力完成了许多令人难以置信的事。

l克莱迪，是一个让安利柯很羡慕的人。

那是因为他读书勤苦，经常替父3、母分担家务，减轻父母的疲劳。

这，和恩里克相比，可以说是天壤之别了。

书中就有一篇“忙碌的克莱迪”，写的就是克莱迪为父母接柴的事儿。