器乐大赛主持人串词2篇.docx
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器乐大赛主持人串词2篇
器乐大赛主持人串词2篇
【篇一】
尊敬的各位领导、各位来宾
亲爱的老师们、同学们
大家晚上好
拨动一根根琴弦，温润而悠远的声音，那是跨越横跨五千年悠悠的岁月
音乐，看似普通，却比醇酒更迷人，比鲜花更芳香
亲爱的朋友们，今晚就让我们一起沉醉在这迷人的音乐
在比赛开始之前，允许我来为大家介绍今天到场的评委和嘉宾，他们是：
现在，我宣布三峡大学首届“乐扬青春”器乐大赛正式宣布开始
接下来让我们去聆听青春碰撞出的激情急著与梦想，首先有请出更参加比赛的16位选手，大家掌声欢迎
感谢各位选手，并在此预祝大家能取得一个理想的成绩。
现在有请1号选手单佳男为我们带来一首经典的竹笛歌曲——《向往》
掌声有请
非常感谢1号于选手的精彩表演，其实在我平时的生活当中也经常会能够听一些经典的民族歌曲
《春到湘江》这一曲就非常适合类的乐器进行演奏
说的没错，让我们一起来欣赏。
有请2号参赛选手莫梦莹大家为大家带来竹笛演奏《春到湘江》
的确是一首欢快曲折的乐曲，在不久前3D版的泰坦尼克号在我国上映，我相信在场的各位肯定有不少人去为数不少看过了
那肯定是当然了，这一部电影非常的经典，而且其中的配乐更是经典中的经典，被不同的键盘乐器演绎出各种不同的风格
在今天我们也有幸能够听到由萨克斯演奏的《我心永恒》，有请3号选手喻志刚
歌剧《江姐》中的红梅赞可谓是倾倒了全国歌迷，其刚柔并济强弱鲜明的曲风更是独树一帜
下面有请4号选手欧阳湘祝带来琵琶演奏红梅赞
感谢4号选手的精彩个股表现，接下来的5号选手将要为我们带来的这歌曲它可以说是当今欢迎的古典吉他名曲之一，我自己也非常的喜欢。
因其纯朴真挚的情调、清新流畅的旋律与优雅精致的编曲，令人举凡闻之而动容
下面有请5号选手李剑昕带来古典吉他弹奏《卡伐蒂娜》
我觉得古筝是这样的一种声音，如叮咚的山泉，也是潺潺的流水，音色既明亮，却又不失刚柔并济。
接下来有请6号鄢歆蕾为大家带来古筝独奏长相思
谢谢6号用选手的精彩表现
小提琴在现代乐坛中被誉为乐器皇后，无数的演奏家也在这种乐器上注入了灵魂，艺术发展出了非常精湛的演奏艺术
观看小提琴演奏就如同置身于表演者的感情世界，一点一滴都是情致坦露的表现，有请7号用选手龚明威带来小提琴演奏花儿为什么这样演奏红
下面这位选手真的非常特别呢，因为他无法带任何的乐器上场
这你就不懂了吧，没带乐器咋可以用天生的，嘴，不就是的乐器，有请8号选手杨坤带来B-BOX表演
感谢以上八位选手的精彩表现，真的感我发现我自己都有一种自惭形愧的感觉，不过呢，他们能够演奏的能够帮助这么好也一定是离不开平时的辛苦的苦练那是肯定的，一分耕耘才有一分收获嘛，现在让选手们睡觉一下，来听一曲雄壮的《长江之歌》为后面的比赛加油打气，有请来自军乐团的同学们
比赛继续进行，首先有请9号选手郑欣带来萨克斯演奏Lilywashere掌声有请
咱们刚才也听到了一曲春到西江赣江，那现在让我们来不虚此行10号选手刘彦宏带来的又会有什么样的惊喜呢
有请
也是同样非常动听的一曲，《月亮代表我的心》始终认为大家一定都非常的熟悉，这可是国际上红透海内外的一首歌中国情歌
下面就有请11号选手刘俊怡、祝一帆为我们带来萨克斯合奏《月亮代表我的心》
感谢上位选手的精彩节目，冬不拉是一种哈萨克族弓弦乐器民间流行的弹拨乐器，他音量不大，但音色优美拉音量不大，但音色却非常的优美。
请欣赏这充满了异域风情的乐曲五彩缤纷，有请12号选手纳吾孜别克
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
这是诗人白居易筝动人音色惟妙形象的描述
的确，琵琶作为中国古代经典乐器之一有非常多独特之处，下面而当我们一起来欣赏
有请13号好手王凯莉国手带来琵琶弹奏《彝族舞曲》
丝丝悠悠，动人心弦，琴声缭绕悠扬婉转，作为中国九大名曲之一，高山流水必有其独特之处，相传也是伯牙与子期结为知音的悲秋见证
下面有请14号选手李吟雪带来长笛女选手合奏高山流水
二胡古称“奚琴”，在经过了几千年的传承之后，二胡艺术也笛子依然独领风骚接下来让我们一起来领略《战马奔腾》这首名曲的独特风采
有请15号四项选手项更曾哲带来二胡独奏《战马奔腾》
在今天我发现真的有很多平时都没有见过的乐器，比如说16号选手要展示的这种乐器
的确是这样，巴乌流行于云南彝族、苗族、哈尼族等民族，音色也是十分的独特
有请16号选手鲁哲带来《篝火狂欢夜》
到这里所有参赛选手的比赛曲目告一段落，这些运动员真的是特别优秀啊。
在等待机会最终结果舍夫琴出来的同时呢，请先欣赏由军乐团请的同学们带来的一首轻快优美的《拉德斯基进行曲》
宣布获奖
一等奖。
。
。
恭喜以上获奖选手，感谢颁奖嘉宾
今晚我们欢度在这里，一起感受了世界音乐文化的博大精深
今夜，我们在此感受到了无可比拟的音乐魅力
亲爱的老师门、同学们，三峡大学首届“乐扬青春”器乐大赛上海站
感谢大家的到来，特别感谢再次感谢现场的嘉宾和嘉宾，以及现场所有的相关人员，你们辛苦了
祝大家晚安再见
【篇二】
【开场白】
敬重的各位领导各位来宾，亲爱的家长，同学们，大家下午好!
春天是艾麻的季节，春天是播种希望的干季，看，一个个含苞欲放的花朵正向我们走来;听，他们正用飞舞的指尖把悠扬的旋律奏响。
为丰富广大青少年儿童的文化生活，给孩子们提供一个获取展示艺术水平、挖掘艺术潜能的舞台，***举办了少儿器乐大赛。
在各级领导和老师们的支持下，近400名参与选手参与了淘汰赛的激烈角逐，他们当中的30位同学脱颖而出，进入今天的决赛!
就让就让我们为孩子们发出非常高兴地赞叹，用掌声为他们喝彩吧!
少儿器乐大赛民族乐器资格赛现在开始!
首先请允许我向大家介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：
让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
今天的比赛分为低幼组和儿童组两个组别。
五位评委的总分就是我们小选手最后的。
两个参赛的组别，我们都将评出一等奖“天籁之音”奖2名、二等奖“行云流水”奖5名、优秀奖“余音绕梁”奖8名，并当场颁发证书和奖品。
获得一、二等奖学生的指导老师将赢得“伯乐奖”。
下面我们首先进行低幼组决赛。
【中场】
工作人员也已正在紧张的统计分数，让我们现场来个互动，下面进入到音乐知识问答时间，欢迎积极支持我们现场的观众朋友们积极参与，有精美的礼品等着你们!
1.我们学钢琴的小朋友也弹过《约翰·汤普森钢琴简易教程》吧?
那么哪位小朋友知道是约翰·汤普森是哪个国家的?
答：
美国
2.哪位小朋友能够说出五位哪一位中外音乐家的名字?
答：
肖邦林逋贝多芬舒曼李斯特朗朗孔祥东门德尔松莫扎特等等
3.小提琴协奏曲《梁祝》是我国最经典的民族交响乐，请问这首乐曲的作者是谁?
答：
陈刚、何占豪
4.在西洋乐器中有两种乐器分别被称为“乐器”和“乐器女王”你知道是哪六种乐器吗?
答：
钢琴和小提琴
5.古筝和古琴这两类乐器哪个的琴弦更多?
答：
古筝
6.请中前分别列举出两种民乐的吹管、弹拨、打击乐器?
答：
弹拔乐器：
琵琶柳琴阮月琴古琴古筝箜篌三弦东不拉弹布尔热瓦甫等吹管乐器：
笛子箫排箫唢呐埙笙芦笙巴乌管子号筒等
打击乐器：
编钟编磬云锣曲锣排鼓铜鼓大鼓堂鼓钹锣碰铃木鱼南梆子拍板板鼓梆子手鼓大锣大镲铃鼓响板沙槌等
7.被人们称为“钢琴诗人”的是哪位音乐大师?
答：
波兰作曲家肖邦
8.有谁知道我们中华人民共和国的国歌名称是什么?
它是由谁谱曲作曲的呢?
答：
《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲
9.钢琴有多少个吊灯?
答：
钢琴的键盘是由银色键和白色键共计88个键所组成，其中黑键36个，白键52个。
10.《黄河大合唱》的作者是谁?
答：
冼星海
11.世界上最历史悠久的乐器是什么?
答：
中国、骨哨
12.乐圣之称的是指谁?
答;贝多芬
13.世界上最庞大的乐器是什么?
答：
管风琴
14.被誉为“小提琴之神”的是哪位音乐家?
答：
帕格尼尼
15.请分别列举出西洋乐器的弦乐、木管、铜管、打击乐器?
弦乐器：
小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
木管乐器：
长笛、短笛、单簧管（黑管）、英国管、双簧管、大管
铜管乐器：
小号、圆号、长号、大号、萨克斯
打击乐器：
定音鼓、大鼓、小鼓、钹、三角铁、木琴、钟琴
16.有一位音乐家被人们称为“音乐神童”，他是谁?
答：
莫扎特
17.古筝总共有多少根弦?
答：
21根
18.古筝的前身古琴源于哪个国家?
答：
中国
19.小提琴起源于哪个北欧国家?
答：
意大利
20.“交响曲之父”指的是某位音乐家?
答：
海顿
颁奖仪式
最后的结果已经出来了。
获得低幼组优秀奖“余音绕梁”奖的同学是：
恭喜他们!
有请**为他们颁发证书，他们将获得的赠品是**。
取得儿童组优秀奖“余音绕梁”奖的同学是：
恭喜他们!
有请**为他们颁发证书，他们将获得**，恭喜!
„„
比赛结束后请各位获奖选手至工作人员处领取奖品。
【结束语】
祝贺我们的小选手们都取得了理想的成绩，你们真棒!
感谢各位家长在百忙之中和孩子共同参与我们的活动，分享孩子们的快乐童年。
今天是我们的盛会，更是孩子们的盛会，他们用稚嫩的乐曲唤醒了我们沉睡的心灵。
比赛虽然结束了，但我们每一人在学习和生活还在继续。
愿同学们都能学习和生活的胜利者，少儿器乐大赛决赛到此结束，谢谢大家，再见!
【篇三】
女：
敬爱的老师、
男：
亲爱的同学们，
合：
大家下午好!
女：
今天，是一个音乐的节日，因为，我们开启了红枫一小“红领巾心向党〃我的中国梦〃梦想的旋律”器乐大赛。
男：
今天，优美的旋律将会充满整个课室，让我们翻起音乐的波浪，感受摇滚音乐的魅力吧!
在比赛之前，我要十分地来为大家介绍一下我们的评委，他们是：
成绩统计：
女：
让我们以热烈的掌声对评委老师的鼓掌到来表示欢迎和非常感谢的感谢!
男：
比赛采用十分制，去掉一个分，去掉一个最低分，取平均值，最后可保留两位小数。
女：
评分标准：
（总分10分）
上台落落大方，精神面貌好，舞台形象佳。
（2分）
男：
参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的演奏水平。
（1分）
女：
基本能演奏出完整乐曲。
有一定的技巧，演奏连贯。
（2分）
男：
技术娴熟，演奏流畅，艺术表现力强。
（2分）
女：
风格把握准确，音乐表现生动形象，音色优美，富有感染力。
（3分）
男：
今天的比赛分为两场，第一场在这儿举行，结束后，第一场进行钢琴比赛，地点在音乐教室。
伙伴们，准备好了吗?
拿起手中的乐器，让我们用热情的胸口
敲打美丽拉开战幕乐段为器乐大赛拉开序幕。
女：
红枫一小“红领巾心向党〃我的中国梦〃梦想的旋律”器乐大赛合：
现--在---开---始。
一、日出斗金的洪泽湖，夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，渔船满载收获而归，水面上洒落一片闪动着的金光。
《渔舟唱晚》这首曲子广为流传，旋律悠扬、明朗、开阔、徐徐清风，粼粼波光随古典音乐泛起，一派悠闲之趣，诗情画意美人在目。
请欣赏1号用选手的古筝独奏《渔舟唱晚》。
请2号选手做准备。
二、《渔舟唱晚》渔舟飘摇，落霞与孤鹜齐飞，渔歌唱晚，秋水共长天一色，渔家独特的安详，渔歌悠扬的徜徉。
请欣赏的古筝弹唱《渔舟唱晚》。
请3号选手做准备。
（演毕）谢谢你们同学的美妙演绎!
三、欣赏完优美的笛子演奏之后,让我们跟随着跃动的音符,来欣赏小提琴表演《第一号小步舞曲》《第二号小步舞曲》。
请4号选手做准备。
（演毕）谢谢同学带来的优美旋律!
四、革命的胜利让我们心情激荡，当鲜艳的闪闪发光在天安门前高高的飘扬映得北京的金山五星红旗，我们走在社会主义的大道上才上所，请欣赏古筝演奏《在北京的金山上》。
请5号选手做准备。
（演毕）谢谢同学的美妙演绎!
五、接下来请欣赏5号于选手的古筝演奏《浪淘沙》。
请6号选手做准备。
（演毕）谢谢同学催生的优美旋律!
六、洪湖水呀浪打浪啊，洪湖岸边是家乡啊，清早船儿去呀去撒网，晚上回来鱼满舱。
接下来请欣赏小提琴独奏《洪湖水，浪打浪》。
请7号选手做准备。
（演毕）谢谢同学的美妙演绎!
七、《丰收锣鼓》具有浓郁的山东民间音乐风格，在热络的锣鼓声中，以优美的旋律，梦幻表现人们庆祝丰收的欢乐情景。
请欣赏古筝独奏《丰收锣鼓》。
请8号选手做准备。
八、满载一船明月，平铺千里秋江，明日风回更好，今朝露宿何妨，让这曲《渔舟唱晚》为你带来多些思古的情怀，请欣赏古筝演奏《渔舟唱晚》。
请9号选手做准备。
（演毕）谢谢同学的美妙演绎出!
九、有请9号选手为四艘我们带来的古筝演奏《铁路工人运输忙》。
请10号选手做准备。
（演毕）谢谢同学带来的优美旋律!
一十、葫芦丝是一种民族乐器，主要流传于云南一带的的少数民族中。
它的声音轻柔深沉，圆润质朴，极富表现力，深受人们喜爱。
下面，请欣赏古筝演奏《月光下的凤尾竹》。
大家请欢迎!
（演毕）谢谢同学的令人难忘演绎!
一、台湾自古就是祖国的宝岛，多年来，海峡两岸人民承受经受着魂牵梦绕的思念之苦，今天，让我们为台湾能早日早日重回祖国妈妈的怀抱而寄语吧!
请欣赏钢琴演奏《苇叶船》。
请2号选手做准备。
（演毕）亲爱同学带来的优美旋律!
二、接下来请欣赏2号于选手带来的钢琴演奏《A大调小奏鸣曲第六乐章》。
请3号选手做准备。
（演毕）谢谢同学的美妙唱出!
三、听说过会跳舞的雨滴吗?
今天我们来欣赏3号选手给三艘我们带来的钢琴演奏《跳舞的雨滴》。
请4号选手做准备。
四、《康定情歌》这首歌大多数人都听过，今天我们一起来欣赏4号选手用钢琴为我们这首耳熟能详的这首曲子吧。
请5号选手做准备。
（演毕）谢谢同学的美妙演绎!
五、三只瞎老鼠，看它们怎么跑!
请大家欣赏钢琴独奏《三只瞎老鼠》。
请6号选手做准备。
（演毕）谢谢同学带来的浑厚旋律!
六、童年是一首诗，散发出了幻想和憧憬;童年是一幅画，稚嫩勾画出的画笔描绘出多姿的美丽世界;童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳里向我们微笑，请欣赏钢琴演奏《春之声圆舞曲》。
请7号选手做准备。
（演毕）谢谢同学的美妙演绎!
七、接下来请大家欣赏7四号选手的钢琴演奏《声之歌》。
请8号选手
做准备。
（演毕）谢谢同学带来的优美弦乐!
八、今时今刻，当我们还在为蔬菜汤不依然好喝，猪肉脂肪高等风险问题困扰的时候，有没有想过我们的上一代生活的艰辛?
当我们静下心来回忆的时候，可不可以聆听到幼时的心声?
想到小时候，妈妈给我们讲过去的事情。
有请8号选手为我们带来的钢琴演奏《听妈妈讲那过去的事情》。
（演毕）谢谢同学的美妙展现!
结束语：
1：
重聚的时间总是这样短暂，在我们的笑声中今天的器乐大赛也接近了。
2：
看过我们同学的献艺后，感到同学们的身上有着那么多的闪光点，有着无法阻挡的无法朝气与朝气。
1：
他们让我们共同度过这最美好协作的时光，也让我们将这份的快乐带给身边的每一个人吧。
2：
昨晚的器乐大赛到此结束，感谢忠于职守评委老师们的无私奉献付出，感谢同学们的精彩演奏，让我们下次再相聚。
再见，朋友们!
请评委老师、参赛选手登台合影。
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