四年级下册数学开学第一课.ppt

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大家一起听故事：

大家一起听故事：

“有一个聪明的商人，在经商的过有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。

有一次，程中，曾经用骡子运过盐。

有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道部分在水里，大家知不知道,盐遇盐遇到水会怎么样啊到水会怎么样啊?

那么这头骡子负那么这头骡子负担减轻了不少，担减轻了不少，于是这头骡子每次经过于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打小溪时就故意在水中打一个滚。

商人为了改变一个滚。

商人为了改变这头牲畜的恶习，就让这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么知道海绵遇到水会怎么样啊样啊?

吸水之后，重量倍吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢增，这头骡子再也不敢偷懒了。

偷懒了。

”关于刻苦和坚持关于刻苦和坚持开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：

底对学生们说：

“今天我们只学一件最今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。

每人把胳膊简单也是最容易做的事儿。

每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。

尽量往前甩，然后再尽量往后甩。

”说说完，苏格拉底示范了一遍。

完，苏格拉底示范了一遍。

“从今天开从今天开始，每天做始，每天做300300下。

大家能做到吗下。

大家能做到吗?

”学生们都笑了。

这么简单的事，有学生们都笑了。

这么简单的事，有什么做不到的什么做不到的?

过了一个月，苏格拉底问过了一个月，苏格拉底问学生们：

学生们：

“每天甩手每天甩手300300下，哪些同学坚下，哪些同学坚持了持了?

”有有9090的同学骄傲地举起了手。

的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：

苏格拉底再一次问大家：

“请告诉我，请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了持了?

”这时，整个教室里，只有一人举这时，整个教室里，只有一人举起了手。

这个学生就是后来成为古希腊起了手。

这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

另一位大哲学家的柏拉图。

正如古人所说：

锲而不舍、金石可镂；锲正如古人所说：

锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。

只要我们对自己严而舍之，朽木不折。

只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！

格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！

1.1.背背老师的电话号码老师的电话号码22.趣味练习：

数字诗趣味练习：

数字诗数字诗：

数字诗：

一片二片三四片，一片二片三四片，五片六片七八片，五片六片七八片，九片十片十一片，九片十片十一片，飞入草丛皆不见。

飞入草丛皆不见。

（纪晓岚）（纪晓岚）一二三四五，一二三四五，学习要吃苦，学习要吃苦，六七八九十，六七八九十，事事要关心事事要关心.一去二三里，一去二三里，烟村四五家，烟村四五家，亭台六七座，亭台六七座，八九十枝花。

八九十枝花。

课堂课堂要求：

要求：

11、课前：

准备好学习用品（数学书、作业本、口、课前：

准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），铃声响轻轻进教室算本、练习本、文具盒），铃声响轻轻进教室做做天天口算本天天口算本。

22、课中：

遵守纪律，不做小动作，要认真听，动、课中：

遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。

发言先举手，声音响亮，同桌交脑筋，想办法。

发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。

拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

流时轻声细语。

拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

33、课、课后后：

整理学习用品，做好下节课的学习准备：

整理学习用品，做好下节课的学习准备，课后认真复习。

课后认真复习。

养成良好的预习习惯：

养成良好的预习习惯：

1.第二天所学的课本内容；第二天所学的课本内容；2.把不懂的问题标注在书上。

把不懂的问题标注在书上。

养成良好的听课习惯养成良好的听课习惯1.认真听讲，踊跃回答问题；认真听讲，踊跃回答问题；2.认真记笔记（书上没有讲的和老师补充认真记笔记（书上没有讲的和老师补充的知识点）；的知识点）；3.小组讨论时要积极交流。

小组讨论时要积极交流。

养成良好的作业习惯养成良好的作业习惯1.独立完成作业；独立完成作业；2.自觉检查作业（必要时需自觉检查作业（必要时需家长签字家长签字）。

）。

1、准备、准备三三种本子：

种本子：

课堂课堂练习练习本本、学校作学校作业本业本、草稿草稿本。

本。

2、准备、准备4支笔：

黑笔、红笔、铅笔支笔：

黑笔、红笔、铅笔,蓝笔蓝笔。

用黑笔写作业，铅笔画图用黑笔写作业，铅笔画图、蓝笔订正，红蓝笔订正，红笔批改。

笔批改。

3、独立作业，不抄袭，不对答案，有困、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。

作业发下来，有错要及时订正，利子上。

作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。

用课间时间交到我办公室。

作业要求：

一起学奥数5千克葡萄的价钱等于4千克的梨和4千克苹果的总价，6千克苹果的价钱等于4千克梨和2千克葡萄的总价，买10千克苹果的价钱可以买几千克葡萄？

鸡兔同笼，共38个头，112只脚，那么鸡有多少只？

兔子有多少只？