校园文化建设PPT第二部分.ppt

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第二篇：

一心一意抓管理，谋求发展创名校第二篇：

一心一意抓管理，谋求发展创名校1、制度建设、制度建设2、安全管理、安全管理3、德育管理、德育管理4、班级管理、班级管理5、教学管理、教学管理6、教师管理、教师管理7、学生管理、学生管理8、后勤管理、后勤管理9、档案管理、档案管理一、制度建设一、制度建设编印编印红四乡小学管理制度汇编红四乡小学管理制度汇编。

从学校。

从学校到班级让到班级让“以法治校（班）以法治校（班）”的思想深入人心，的思想深入人心，在此基础上形成全员管理、自主管理，向着管理在此基础上形成全员管理、自主管理，向着管理的最高境界的最高境界“无为而治无为而治”而不懈努力。

而不懈努力。

二、安全管理二、安全管理学校始终把安全工作放在学校工作的重中之重，从交通、学校始终把安全工作放在学校工作的重中之重，从交通、饮食、教学等方面对学生的安全教育做到天天讲，周周讲，饮食、教学等方面对学生的安全教育做到天天讲，周周讲，月月讲，并把法制安全列入教学内容。

月月讲，并把法制安全列入教学内容。

对学校基础设施定期检查，及时排除安全隐患。

同时学校对学校基础设施定期检查，及时排除安全隐患。

同时学校还经常对学生进行安全常识教育，制作了校园安全专题栏目，还经常对学生进行安全常识教育，制作了校园安全专题栏目，还利用多媒体播放专题片对学生进行安全教育，使学生增强还利用多媒体播放专题片对学生进行安全教育，使学生增强安全防护意识，增长安全保护知识。

建校以来，我校从未发安全防护意识，增长安全保护知识。

建校以来，我校从未发生过一起安全事故。

生过一起安全事故。

加强对学生良好的思想教育，学校每周举行加强对学生良好的思想教育，学校每周举行升国旗升国旗仪式仪式，并利用国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育并利用国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育为了培养学生爱劳动，讲卫生的好习惯，学校实行班级为了培养学生爱劳动，讲卫生的好习惯，学校实行班级流动红旗制度流动红旗制度，通过比一比，看一看，增强学生的集体，通过比一比，看一看，增强学生的集体意识，劳动意识，和健康意识。

意识，劳动意识，和健康意识。

为了记录学生的德育养成情况，我们还制作了学生德育为了记录学生的德育养成情况，我们还制作了学生德育评分册，记录学生的思想品德及心理健康方面的表现，评分册，记录学生的思想品德及心理健康方面的表现，我们建立了了解学生成长的第一手资料。

我们建立了了解学生成长的第一手资料。

还开展了还开展了“感恩感恩”教育活动，让学生学会感恩父母、感教育活动，让学生学会感恩父母、感恩教师、感恩社会、感恩自然。

组织学生观看爱国教育恩教师、感恩社会、感恩自然。

组织学生观看爱国教育影片等。

把德育教育渗透到日常教学工作中。

影片等。

把德育教育渗透到日常教学工作中。

三、德育管理三、德育管理四、班级管理四、班级管理我们制订了班级管理实施细则，从安全、纪律、卫生、我们制订了班级管理实施细则，从安全、纪律、卫生、学生的文明礼仪、各种课外活动的参与表现以及班级内是学生的文明礼仪、各种课外活动的参与表现以及班级内是否发生重大事故等方面，对各班进行评比、记分，每周一否发生重大事故等方面，对各班进行评比、记分，每周一统计，对文明班级颁发流动红旗，鼓励每一名学生都争当统计，对文明班级颁发流动红旗，鼓励每一名学生都争当文明小使者、卫生小卫士。

从而保持从室内到室外的卫生文明小使者、卫生小卫士。

从而保持从室内到室外的卫生整洁。

整洁。

五、教学管理五、教学管理严格按照备、讲、批、辅、研五严格按照备、讲、批、辅、研五环节进行管理环节进行管理,学校实行推门听课制学校实行推门听课制度；不定期检查教师备课、学生作业度；不定期检查教师备课、学生作业批改情况。

教师备课一律采用活页教批改情况。

教师备课一律采用活页教案，各个环节要齐全。

对学生作业要案，各个环节要齐全。

对学生作业要求教师有留必批，有批必改。

求教师有留必批，有批必改。

组织教师到兄弟学校参观学习，组织教师到兄弟学校参观学习，借鉴其课堂管理经验，实现了课堂教借鉴其课堂管理经验，实现了课堂教学模式的转变，做到把课堂还给学生，学模式的转变，做到把课堂还给学生，使学生达到自主学习、自主思维、自使学生达到自主学习、自主思维、自主创新，老师是课堂的引导者，引导主创新，老师是课堂的引导者，引导学生如何学习、如何解决疑难问题，学生如何学习、如何解决疑难问题，让学生从小养成好学善思的习惯。

让学生从小养成好学善思的习惯。

音、体、美等课程音、体、美等课程开足课时、开全课程。

开足课时、开全课程。

我们还以班为单位指我们还以班为单位指导学生成立了体育、导学生成立了体育、阅读、写作、书法、阅读、写作、书法、科技制作、绘画等多科技制作、绘画等多种兴趣小组，开发学种兴趣小组，开发学生潜能，张扬学生个生潜能，张扬学生个性。

性。

六、教师管理六、教师管理我们严格执行教师到、我们严格执行教师到、离校制度，定期公布教离校制度，定期公布教师考勤情况。

学校每周师考勤情况。

学校每周召开一次全体教师会，召开一次全体教师会，研究关于学生生活、学研究关于学生生活、学习、安全及教师备、讲、习、安全及教师备、讲、批、辅、研等有关情况，批、辅、研等有关情况，做到交流经验，取长补做到交流经验，取长补短，及时沟通，快速处短，及时沟通，快速处理，提高办事效率理，提高办事效率。

七、学生管理七、学生管理l我校三年级以上全部住宿，幼儿园、一、二年级一律家我校三年级以上全部住宿，幼儿园、一、二年级一律家长接送。

为加强管理，实行学校领导带班，教师轮流值班制长接送。

为加强管理，实行学校领导带班，教师轮流值班制度，做到对学生度，做到对学生24小时不间断管理。

要求学生出入必须请假，小时不间断管理。

要求学生出入必须请假，请假要有教师签字的请假条。

对生病的学生，值周教师或班请假要有教师签字的请假条。

对生病的学生，值周教师或班主任老师陪护到卫生院看病，并垫付医疗费。

为了了解学生主任老师陪护到卫生院看病，并垫付医疗费。

为了了解学生的身心发展，我们以年级为单位建立了学生个人成长记录袋、的身心发展，我们以年级为单位建立了学生个人成长记录袋、记录学生的变化。

记录学生的变化。

八、后勤管理八、后勤管理学校食堂工作人员以及学校教职工指导孩子学会生活，学校食堂工作人员以及学校教职工指导孩子学会生活，并与孩子同吃、同住，保证孩子吃得香、睡得好，让孩子并与孩子同吃、同住，保证孩子吃得香、睡得好，让孩子安心，家长放心。

安心，家长放心。

为了防止学生烫伤，每天开饭前，生活辅导员总是先把为了防止学生烫伤，每天开饭前，生活辅导员总是先把热腾腾的饭菜盛到每一个学生的碗里，然后守护着孩子们热腾腾的饭菜盛到每一个学生的碗里，然后守护着孩子们吃饭。

无论是午休还是晚上，值周行政、值周教师轮流值吃饭。

无论是午休还是晚上，值周行政、值周教师轮流值班，守护学生入睡。

学校定时向学生供应开水，打水时有班，守护学生入睡。

学校定时向学生供应开水，打水时有专人看护，确保学生安全。

专人看护，确保学生安全。

九、档案资料管理九、档案资料管理我校有专人负责档案管理，对上级文件、学校我校有专人负责档案管理，对上级文件、学校各项工作计划、总结、活动记录进行及时整理、归各项工作计划、总结、活动记录进行及时整理、归纳存档，对学校的重大活动除有文字记录外，还有纳存档，对学校的重大活动除有文字记录外，还有图片、音像资料。

图片、音像资料。

各位领导，对照新形势的要求，与兄各位领导，对照新形势的要求，与兄弟学校相比，我们的工作还存在许多不足，弟学校相比，我们的工作还存在许多不足，我们将认真总结经验，反思不足，努力使我们将认真总结经验，反思不足，努力使我校的教育水平再上台阶。

我校的教育水平再上台阶。

恳请各位领导批评指导，多提宝贵意恳请各位领导批评指导，多提宝贵意见。

谢谢！

见。

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复旦大学创一流建名校创一流建名校谢谢您的观看！

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欢迎各位领导提出宝贵意见！

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