四年级下册数学人教版第四单元《小数的产生和意义》课件.ppt
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四年级数学下册四年级数学下册小数的产生和意义小数的产生和意义泗南江小学泗南江小学杨佳杨佳20142014年年44月月88日日人类在生产和生活中，在人类在生产和生活中，在进行测量和计算时，往往进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，不能正好得到整数的结果，根据实际需要便产生了小根据实际需要便产生了小数，这样就可以用数，这样就可以用小数小数来来表示。
表示。
小数的产生：
在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用（）来表示。
小数一、知识回顾
（1）.整数的计数单位有（），相邻的两个计数单位之间的进率是（）。
（2）.1米=（）分米.（3）.1米=（）厘米.（4）.1米=（）毫米.个、十、百、千10101001000（5）.表示把一个整体平均分成（）份，取了其中的（）份。
110101011（6）.表示把一个整体平均分成（）份，取了其中的（）份。
3100100100330.90元元2.85元元5.98元元我的身高是我的身高是1.41米。
米。
我的体重是我的体重是39.4千克。
千克。
你的体温是你的体温是38.200C，发烧了。
，发烧了。
我的我的5050米赛跑米赛跑成绩是成绩是7.987.98秒。
秒。
1020304050607080901米米把把11米平均分成米平均分成1010份。
份。
11分米分米110米米0.10.1米米33分米分米310米米0.30.3米米77分米分米710米米0.70.7米米一一位位小小数数1020304050607080901米米把把11米平均分成米平均分成100100份。
份。
11厘米厘米1100米米0.010.01米米33厘米厘米3100米米0.030.03米米66厘米厘米6100米米0.060.06米米两两位位小小数数1厘米厘米23456789101厘米厘米1厘米厘米把把11米平均分成米平均分成10001000份。
份。
11000米米0.0010.001米米61000米米0.0060.006米米131000米米0.0130.013米米三三位位小小数数11毫米毫米66毫米毫米1313毫米毫米1110100.110100.310100.73377一一位小数位小数11001000.011001000.031001000.0636两位小数两位小数1100010000.001100010000.006100010000.013613三三位小数位小数分母是10、100、1000的分数可以用小数表示。
小数的意义小数的意义我们可以理解：
我们可以理解：
一位小数：
表示把一个整体平均分成一位小数：
表示把一个整体平均分成1010份，取了份，取了其中的一份或几份。
其中的一份或几份。
二位小数：
表示把一个整体平均分成二位小数：
表示把一个整体平均分成100100份，取了份，取了其中的一份或几份。
其中的一份或几份。
三位小数：
表示把一个整体平均分成三位小数：
表示把一个整体平均分成10001000份，取份，取了其中的一份或几份。
了其中的一份或几份。
0.36表示把整体表示把整体“1”平均分成（平均分成（）份，取其中的（）份，取其中的（）份。
）份。
10036里面有里面有33个（个（）。
）。
里面有里面有88个（个（）。
）。
0.30.3里面有里面有33个（个（）。
）。
0.80.8里面有里面有88个（个（）。
）。
110十分之一十分之一0.1310810一位小数可以看成是由几个（一位小数可以看成是由几个（）组）组成的，所以一位小数的计数单位是（成的，所以一位小数的计数单位是（），），写作（写作（）。
）。
十分之一十分之一110110110里面有里面有55个（个（）里面有里面有2727个（个（）0.050.05里面有里面有55个（个（）0.270.27里面有里面有2727个（个（）1100271005100两位小数可以看成是由几个（两位小数可以看成是由几个（）组）组成的，所以两位小数的计数单位是（成的，所以两位小数的计数单位是（），），写作（写作（）。
）。
百分之一百分之一百分之一百分之一0.01110011001100小数的计数单位是十分之一、百分之一、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一千分之一分别写作分别写作0.10.1、0.010.01、0.0010.001一位小数的计数单位是一位小数的计数单位是十分之一十分之一，写作，写作0.10.1；两位小数的计数单位是两位小数的计数单位是百分之一百分之一，写作，写作0.010.01；三位小数的计数单位是三位小数的计数单位是千分之一千分之一，写作，写作0.0010.001；四位小数的计数单位是四位小数的计数单位是万分之一万分之一，写作，写作0.00010.00011分米分米1厘米厘米1毫米毫米110米米1100米米11000米米0.1米米0.01米米0.001米米1米米（）个）个（）个）个（）个）个（）个）个（）个）个（）个）个101010101010每相邻两个每相邻两个计数计数单位间的进率单位间的进率是（是（）。
）。
10分数：
小数：
把下面各图中涂色的部分用分数把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
和小数表示出来。
0.61061070.7100320.32分数分数_分数分数_分数分数_小数小数_小数小数_小数小数_105100370.70.50.37107把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
1111110.560.56里面有（里面有（）个）个0.010.0111里面有（里面有（）个）个0.10.10.90.9里面有（里面有（）个）个0.10.15656728728你能回答小鸟们的问题吗?
11里面有（里面有（）个）个0.010.0111里面有（里面有（）个）个0.0010.0010.050.05里面有（里面有（）个）个0.010.0110101001001000100099550.7280.728里面有（里面有（）个）个0.0010.001103310001000151510010029290.30.30.150.150.0150.0151001001515连一连连一连0.290.29100131091000471000010.0470.130.00010.9用线连一连，找到好朋友！
用线连一连，找到好朋友！
0.5211厘米厘米（）厘米厘米0.8（）千克千克0.095重量：
重量：
95克克（）元元0.20.72.7米米510米米3100.01米米米米11000.28米米米米281001.说出下面线段所表示出的分数和小数说出下面线段所表示出的分数和小数1米米5分米分米3分米分米0.5米米0.3米米11、0.80.8的计数单位是（的计数单位是（）。
）。
22、0.0.000088的计数单位是（的计数单位是（）。
）。
33、0.60.6里面里面有有（）（）个个。
55、0.340.3411里面里面有有（）个个0.0010.001。
44、66个个0.010.01是是（）。
66、0.0.3535里面里面有有3535个个（）。
1100.10.00160.063410.01用用手手势势判判断断下下面面各各题题2、米和米和0.01米的长度相等。
米的长度相等。
（）110001、0.08里面有里面有8个个0.01。
（）3、0.15表示的是表示的是。
（）4、3个个0.1是是0.3。
（）5、0.1里面有里面有10个个0.01。
（）1000156、每两个计数单位之间的进率都是、每两个计数单位之间的进率都是10。
（。
（）小数是小数是我国我国最早提出和使用最早提出和使用的。
早在的。
早在33世纪，我国古代数学世纪，我国古代数学家家刘徽刘徽在解决一个数学问题时就在解决一个数学问题时就提出把整数个位以下无法标出名提出把整数个位以下无法标出名称的部分称为微数。
称的部分称为微数。
小数的名称小数的名称是是13世纪我国元代数学家世纪我国元代数学家朱朱世杰世杰提出的。
在西方，小数出现很晚，直到提出的。
在西方，小数出现很晚，直到16世纪，法国数学家克拉维斯首先使用了小世纪，法国数学家克拉维斯首先使用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。
数点作为整数部分与小数部分分界的记号。
你知道吗你知道吗?
天才=的灵感+的勤奋爱迪生110099100你能用小数表示等式中的分数吗？
你能用小数表示等式中的分数吗？
这句名言对你有什么启示？
把你得到的这句名言对你有什么启示？
把你得到的启示写在练习本上，下课后跟同学交流启示写在练习本上，下课后跟同学交流一下。
一下。
天才天才百分之一百分之一的灵感的灵感+百分之九十九百分之九十九的勤奋的勤奋天才天才0.01的的灵灵感感+0.99的的勤勤奋奋对口令对口令同桌两人，一人说分母是10、100、1000的分数，另一人说出小数，然后互调。
小数是我国最早提出和使用的。
早在公元三世纪，我国古代数学家刘徽在解决一个数学难题时就提出了把整数个位以下无法标出名称的部分称为微数。
小数的名称是公元十三世纪我国元代数字家朱世杰提出的。
在十三世纪中我国出现了低一格表示小数的记法，如把63.12写成|_|。
在西方，小数出现很晚。
直到十六世纪，法国数学家克拉维斯首先用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。
今天你有今天你有什么收获？
什么收获？
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