数学人教版数学四年级下册期末质量检测答案.docx
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数学人教版数学四年级下册期末质量检测答案
人教版数学四年级下册：
期末质量检测答案
姓名：
班级：
得分
一、填空
1、一个数的百位上是6，个位和百分位都是最大的一位数，其余各位都是0，这个数写作（609.09），读作（六百零九点零九），保留整数是（609）。
2、一个等腰三角形的周长是40厘米，一条边的长度是10厘米，另外两条边的长度是（15厘米和15厘米）。
3、把0.32扩大到它的100倍，是（32），再把小数点向左移动4位，此时这个数是（0.0032）。
4、把0.507，0.570，0.705,0.557,0.575这五个数按照从小到达的顺序排列是：
（0.507、0.557、0.570、0.575、0.705）。
5、一个三位小数，用四舍五入保留两位小数是6.76，这个三位小数最大是（6.764），最小是（6.755）。
6、0.34千克＝（340）克500平方米＝（5000000）平方厘米
6.04米＝（6）米（4）厘米1平方千米20公顷＝（1.02）平方千米
7、王叔叔要锯一段木头，第一次锯了4段，花了12分钟，第二次如果要锯10段，他需要花（36）分钟，如果锯了48分钟，一共锯了（13）段。
8、如图，
，数一数，这个图形中有（32）个三角形。
9、小明在期末前一共考了四次数学，分数都记不清了，只知道前三次的平均分是92分，四次的平均分是94分，那么小明最后一次考试得了（100）分。
10、动物园里有老虎和鸵鸟20只，它们的腿加起来有56条，其中老虎有（8）只，鸵鸟有（12）只。
二、判断题
11、一个三角形的两条边分别是5厘米和7厘米，另外一条边最短是2厘米。
（×）
12、在小数点的后面添一个0或者去掉一个0，这个小数的大小不变。
（×）
13、大于0.3小于0.4的两位小数有9个。
（√）
14、A÷（B＋C）＝A÷B＋A÷C。
（×）
15、1.67的计数单位是0.01，有167个这样的计数单位。
（√）
三、选择题
16、在2.348这个小数中，4所在的数位是（D）。
A．0.1B.0.01C.十分位D.百分位
17、下列各数与10最接近的数是（D）。
A．9.99B.10.1C.10.101D.10.001
18、如右图，从右面观察的图形应该是（B）。
A.
B.
C.
19、下面与4.5厘米不相等的是（B）。
A．0.45分米B.0.405米C.45毫米D.0.045米
20、小马虎在计算一道小数加法题时，不小心将4.5看成了0.45，算出来的答案是10.8，原来正确的答案应该是（C）。
A.6.3B.10.35C.14.85D.6.75
四、计算
（1）口算
4.8＋5.2＝1025×100＝25005.45－3.24＝2.2134×21×0＝0
0.67＋0.33＝1300×18＝540020×540＝108000÷36＋36＝36
900÷60＝15240×40＝96004.55＋45.5＝50.058－2.67＝5.33
（2）脱式计算，能简便计算的要简便计算
125×48×53.6×10112.28－（4.55＋2.28）
30000363.65.45
2.4×25＋47×2.4＋2.4×288.27－1.23－4.77
2402.27
840÷12＋360÷123.87＋17.34－5.89
10015.32
五、画图（略）
六、根据题意只列式不计算
（1）45除200的商再加上37的和是多少？
200÷45＋37
（2）3.9与12.3的和减去1.22和0.34的差，结果是多少？
（3.9＋12.3）－（1.22－0.34）
七、解决问题
1、端午节小明爸爸一共买来糯米和面粉各50袋，糯米每袋20千克，面粉每袋40千克，糯米和面粉一共买来多少千克？
（用两种方法解答）
①（20＋40）×50＝3000（千克）
②20×50＋40×50＝3000（千克）
2、春天小学四年级组织春游，已知该四年级男生有204人，女生有229人，如果一辆车最多只能坐40人，请问需要多少辆车？
（204＋229）÷40＝10（辆）……33（人）
10＋1＝11（辆）
3、某小学有6名老师，12名学生去杭州乐园游玩，杭州乐园在国庆期间推出了两种门票方案：
方案一：
成人每张100元，小孩每张60元；
方案二：
购买团体票（10人及以上，每人70元）
怎么购买最省钱？
最省需要多少钱？
1100×6＋60×12＝1320（元）
270×（12＋6）＝1260（元）
370×10＋60×8＝1180（元）
6个老师和4个学生凑团体，其他几个学生买个票
4、师傅和徒弟一起加工1300个零件，已知师傅每小时加工30个零件，徒弟每小时比师傅少加工10个零件，已知师傅先加工了10个小时，后来徒弟也来帮忙了，那加工完这1300个零件需要多少小时？
1300－30×10＝1000（个）
1000÷（30＋20）＝20（小时）
10＋20＝30（小时）
5、橙汁的市场价为每千克10元，芒果汁的市场价为每千克30元，某生产商用40千克橙汁和10千克芒果汁制作成50千克混合果汁，请问这种混合果汁的价钱应该定为每千克多少元？
（40×10＋30×10）÷50＝14（元）
6、现在有大小两种不同的醋壶50个，大醋壶可装备4kg，小醋壶可装2kg，大壶比小壶共多装了20kg醋，大小醋壶各多少个？
假设全是大醋壶：
4×50＝200（千克）
200－20＝180（千克）
小醋壶：
180÷（4＋2）＝30（个）
大醋壶：
50－30＝20（个）
一、培优题易错题
1．在下面的括号里填上合适的数
【答案】解：
（1）个位上：
5+7=12，在个位上写2，向十位进1；十位上：
（ ）+4+1的末尾数是1，由6+4+1=11，可得，十位上的数是6，向百位进1；
百位上：
6+（ ）+1的末尾数是2，由6+5+1=12，可得，百位上的数是5，向千位进1；
千位上：
7+1=8；
由以上可得：
；
·
（2）个位上：
只有13﹣7=6，可得，个位上的数是3，向十位借1，13﹣7=6；
十位上：
7﹣1﹣1=5，可得十位上的数是7；
百位上：
不够减，向千位借1，10﹣2=8，可得，百位上的是2；
千位上：
6﹣1﹣3=2，可得，千位上的数是6；
由以上可得：
【解析】【分析】根据整数加减法的竖式计算的方法进行推算．
2．两辆货车分别从甲、乙两城同时相对开出，大货车平均每小时行84千米，小货车平均每小时行76千米，5小时后两车在高速服务区相遇。
甲、乙两城相距多少千米？
【答案】解：
（84+76）×5
=160×5
=800（千米）
答：
甲、乙路程相距800千米.
【解析】【分析】根据相遇问题的数量关系，用两车的速度和乘相遇时间即可求出两城之间的距离.
3．往返于南京和上海之间的沪宁高速列车沿途要停靠常州、无锡、苏州三站．问：
铁路部门要为这趟车准备多少种车票？
【答案】解：
（4+3+2+1）×2=20（种）
答：
铁路部门要准备20种车票．
【解析】【分析】我们可以根据列车的往与反把它们分成两大类（注：
为了方便，我们将上述地点简称为宁、常、锡、苏、沪）：
在第一大类中，我们又可以根据乘客乘车时所在起点站的不同分成4类．
第1类：
从宁出发：
宁→常，宁→锡，宁→苏，宁→沪，4种；
第2类：
从常出发：
常→锡，常→苏，常→沪，3种；
第3类：
从锡出发：
锡→苏，锡→沪，2种；
第4类：
从苏出发：
苏→沪，1种．
我们同样可用刚才的方法将回来的车票分类，它的种数与第一大类完全相同．
4．两列火车从两个车站同时相向出发，甲车每小时行48千米，乙车每小时行52千米，经过3小时两车相遇。
两个车站之间的铁路长多少千米?
【答案】解：
（48+52）×3
=100×3
=300（千米）
答：
两个车站之间的铁路长300千米。
【解析】【分析】铁路的长度就是两列火车行驶的路程和，用速度和乘相遇时间即可求出铁路总长度。
5．一个八位数，它的个位上的数字是6，十位上的数字是3，任意相邻三个数字之和都是15，这个八位数是多少？
【答案】解：
百位数字：
15-6-3=6；千位数字：
15-6-3=6；万位数字：
15-6-6=3；十万位数字：
15-3-6=6；百万位数字：
15-6-3=6；千万位数字：
15-6-6=3.
答：
这个八位数是36636636.
【解析】【分析】根据任意相邻的三个数字之和是15，用15减去个位和十位上的数字即可求出百位数字，这样依次求出千位、万位、十万位、百万位、千万位数字即可写出这个数.
6．以小胜大。
每人出3次牌，不准重复，小强先出牌，小明要想取胜，应该采用怎样的策略来应对？
【答案】解：
用6对小强的5，4对小强的3，2对小强的7。
【解析】【分析】根据“三局两胜”的比赛规则，不要求每次都胜，只要安排胜的次数多即可。
这样小明用最强的对小强的较强的，用较强的对他的最弱的，用最弱的对他的最强的，即可胜出2次。
7．数字谜，在□里填上合适的数字。
【答案】48906÷66=741
【解析】【分析】根据6□×7的积的个位是2，可以推出□里是6，根据十位上试商后，积的个位是4，4×6=24，可以推出商的十位是4，被除数的十位是0，十位上试商后，个位上10-4=6，66÷66=1，商的个位上是1，被除数的个位是6，据此解答。
8．王师傅加工一批零件，前3天共加工183个，后四天平均每天加工68个，王师傅这个星期平均每天加工多少个零件?
【答案】（183+68×4）÷7
=455÷7
=65（个）
答：
王师傅这个星期平均每天加工65个零件。
【解析】【分析】王师傅这个星期平均每天加工的个数=加工的总个数÷加工的总天数
9．小胖和小巧每天坚持到学校进行晨跑，在环形跑道上，两人从同一地点出发，沿着相反方向跑步，小明每秒跑2米，小王每秒跑3米，经过1分钟20秒两人相遇，学校跑道多少米？
【答案】解：
1分20秒＝80秒
（2+3）×80
＝5×80
＝400（米）
答：
学校跑道400米。
【解析】【分析】本题属于相遇问题，（小明速度+小王速度）×跑的时间=跑的路程；跑的路程就是学校跑道的长度。
10．阿米巴原虫是用简单的分裂方式繁殖的。
如果每分裂一次用3分钟，那么一个阿米巴原虫18分钟后会变成多少个阿米巴原虫?
【答案】18÷3＝6（次）
1×2×2×2×2×2×2=64（个）
答：
一个阿米巴原虫18分钟后会变成64个阿米巴原虫。
【解析】【分析】每分裂一次用3分钟，那么一个阿米巴原虫18分钟分裂18÷3=6次，分裂6次只需用1连续乘6次2即可。
一、培优题易错题
1．在下面的括号里填上合适的数
【答案】解：
（1）个位上：
5+7=12，在个位上写2，向十位进1；十位上：
（ ）+4+1的末尾数是1，由6+4+1=11，可得，十位上的数是6，向百位进1；
百位上：
6+（ ）+1的末尾数是2，由6+5+1=12，可得，百位上的数是5，向千位进1；
千位上：
7+1=8；
由以上可得：
；
·
（2）个位上：
只有13﹣7=6，可得，个位上的数是3，向十位借1，13﹣7=6；
十位上：
7﹣1﹣1=5，可得十位上的数是7；
百位上：
不够减，向千位借1，10﹣2=8，可得，百位上的是2；
千位上：
6﹣1﹣3=2，可得，千位上的数是6；
由以上可得：
【解析】【分析】根据整数加减法的竖式计算的方法进行推算．
2．两辆货车分别从甲、乙两城同时相对开出，大货车平均每小时行84千米，小货车平均每小时行76千米，5小时后两车在高速服务区相遇。
甲、乙两城相距多少千米？
【答案】解：
（84+76）×5
=160×5
=800（千米）
答：
甲、乙路程相距800千米.
【解析】【分析】根据相遇问题的数量关系，用两车的速度和乘相遇时间即可求出两城之间的距离.
3．往返于南京和上海之间的沪宁高速列车沿途要停靠常州、无锡、苏州三站．问：
铁路部门要为这趟车准备多少种车票？
【答案】解：
（4+3+2+1）×2=20（种）
答：
铁路部门要准备20种车票．
【解析】【分析】我们可以根据列车的往与反把它们分成两大类（注：
为了方便，我们将上述地点简称为宁、常、锡、苏、沪）：
在第一大类中，我们又可以根据乘客乘车时所在起点站的不同分成4类．
第1类：
从宁出发：
宁→常，宁→锡，宁→苏，宁→沪，4种；
第2类：
从常出发：
常→锡，常→苏，常→沪，3种；
第3类：
从锡出发：
锡→苏，锡→沪，2种；
第4类：
从苏出发：
苏→沪，1种．
我们同样可用刚才的方法将回来的车票分类，它的种数与第一大类完全相同．
4．两列火车从两个车站同时相向出发，甲车每小时行48千米，乙车每小时行52千米，经过3小时两车相遇。
两个车站之间的铁路长多少千米?
【答案】解：
（48+52）×3
=100×3
=300（千米）
答：
两个车站之间的铁路长300千米。
【解析】【分析】铁路的长度就是两列火车行驶的路程和，用速度和乘相遇时间即可求出铁路总长度。
5．一个八位数，它的个位上的数字是6，十位上的数字是3，任意相邻三个数字之和都是15，这个八位数是多少？
【答案】解：
百位数字：
15-6-3=6；千位数字：
15-6-3=6；万位数字：
15-6-6=3；十万位数字：
15-3-6=6；百万位数字：
15-6-3=6；千万位数字：
15-6-6=3.
答：
这个八位数是36636636.
【解析】【分析】根据任意相邻的三个数字之和是15，用15减去个位和十位上的数字即可求出百位数字，这样依次求出千位、万位、十万位、百万位、千万位数字即可写出这个数.
6．以小胜大。
每人出3次牌，不准重复，小强先出牌，小明要想取胜，应该采用怎样的策略来应对？
【答案】解：
用6对小强的5，4对小强的3，2对小强的7。
【解析】【分析】根据“三局两胜”的比赛规则，不要求每次都胜，只要安排胜的次数多即可。
这样小明用最强的对小强的较强的，用较强的对他的最弱的，用最弱的对他的最强的，即可胜出2次。
7．数字谜，在□里填上合适的数字。
【答案】48906÷66=741
【解析】【分析】根据6□×7的积的个位是2，可以推出□里是6，根据十位上试商后，积的个位是4，4×6=24，可以推出商的十位是4，被除数的十位是0，十位上试商后，个位上10-4=6，66÷66=1，商的个位上是1，被除数的个位是6，据此解答。
8．王师傅加工一批零件，前3天共加工183个，后四天平均每天加工68个，王师傅这个星期平均每天加工多少个零件?
【答案】（183+68×4）÷7
=455÷7
=65（个）
答：
王师傅这个星期平均每天加工65个零件。
【解析】【分析】王师傅这个星期平均每天加工的个数=加工的总个数÷加工的总天数
9．小胖和小巧每天坚持到学校进行晨跑，在环形跑道上，两人从同一地点出发，沿着相反方向跑步，小明每秒跑2米，小王每秒跑3米，经过1分钟20秒两人相遇，学校跑道多少米？
【答案】解：
1分20秒＝80秒
（2+3）×80
＝5×80
＝400（米）
答：
学校跑道400米。
【解析】【分析】本题属于相遇问题，（小明速度+小王速度）×跑的时间=跑的路程；跑的路程就是学校跑道的长度。
10．阿米巴原虫是用简单的分裂方式繁殖的。
如果每分裂一次用3分钟，那么一个阿米巴原虫18分钟后会变成多少个阿米巴原虫?
【答案】18÷3＝6（次）
1×2×2×2×2×2×2=64（个）
答：
一个阿米巴原虫18分钟后会变成64个阿米巴原虫。
【解析】【分析】每分裂一次用3分钟，那么一个阿米巴原虫18分钟分裂18÷3=6次，分裂6次只需用1连续乘6次2即可。
阅读下面的材料，根据要求写作。
始终微笑看、态度很温和的刘和珍倒在了血泊中，触动了鲁迅，遂为之“纪念”；活泼可爱的小狗包弟躺在解剖桌上，巴金心怀“歉意”，写下“随想”；学识渊博、幽默风趣的梁任公站在讲台上，激起了梁实秋的思念，“笔而记之”。
请撷取生活中最能触动你心灵的人或事，以“难以忘却的记忆”为题写一篇记叙文。
要求：
①如果写人，力求展现人物的特征；如果叙事，写出事件的波调；②字连工整，卷面整洁；③不少于800字。
【答案】 难以忘却的记忆
阳光拨动着我这颗悸动的心，温暖中却裹挟着一丝害怕，依稀感到不远处那棵挺拔的大树注视着我，好似在检查我笔触间流露的每一个字。
适应性考试彻底把我推到了底谷，我看着可怜的分数，脑子一片空白，想到你又会悄悄地躲在某一角落流泪，害怕就如洪流一般淹没了我，拼命挣扎着，却抓不动碧绿的水草。
你的眼睛还是不自觉地泛红了，我不敢抬头凝视，如一只被雷电击中的困兽，杵在你面前，等待着你的指责，然而你却微弱地说了句：
“马上可以吃饭了。
”那时，我多想你能唾沫横飞地训斥我，而你的平静，却让我的心一直堕着。
坐在写字台前解答着作业，突然听到你和父亲争吵的声音，不为别的，是为了我的学业，为了我的未来，你抽泣的声音让我的心揪得更紧。
母亲，儿子总是让你哭泣。
对不起。
端午假期的某一天傍晚，天气比较凉爽。
我关在书房里，煞是认真的复习。
你轻轻地推门而进，“儿子，陪我到下面买点水果。
”你的提议让我愣住了，正紧张复习着呢，你怎么还让我去?
然而，对于母亲的想法，我一直是遵循的。
一路上，母亲的话让我有些不知所以然，她道出了眼泪背后的故事，在她看来，我为什么不能拥有优异的成绩，是因为以前忽视了对我的管教，为此，对于母亲一职，她颇是愧疚，成绩的不如意，会一定程度影响我未来的路，减少我未来的选择。
对此，我似懂非懂。
最后，母亲只是强调，希望我拥有一颗健康阳光的心去接触学习、生活。
此时，我明白了，买水果只是借口，母亲是在给做我考前心理辅导啊。
“儿子，荔枝要不要?
”母亲，你已经甜到了我心里了。
【解析】试题分析：
这是一道命题作文，题目是“难以忘却的记忆”，注意题目是一个偏正短语，写作的对象在“正”即“记忆”，应该是过去的事情，而写作的重心在“偏”，即“那以忘却”，写作时要突出为什么难以忘却。
点睛：
明确重心法（审题眼）是命题作文常用的立意方法，所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，也就是写作的重点。
偏正结构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。
考生在审题时要重点对表修饰或限制的“偏”的部分进行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。
如此题的写作重心就应放到“那以忘却”上，写出“难以忘却”的原因。
阅读下面的材料，根据要求作文。
作家陆蠡在他的散文《囚绿记》中写道：
“绿色是多宝贵的啊!
它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水!
”
请根据你对以上材料的理解，自选角度，以“我心中的那一片绿色”为题写一篇不少于800字的记叙类文章。
不要套作，不得抄袭。
【答案】【例文】
我心中的那一片绿色
我是一个在城里长大的女孩，却从未真正享受过城里的生活--只因我顶着“外来务工子女“的帽子。
为了谋生而早出晚归的父母从不过问我的内心也从未说过一句关心我的话，不过我已经习惯了；在班里经常被同学们作为取笑的对象，但我也习惯了；同样习惯的还有极偏心的老师，所有老师都尽量照顾着那些拥有强势父母的学生，更别奢望他们会对你这个外地人多看一眼。
然而我也曾尝试着改变。
作为女生，我希望能像城里女孩一样把自己打扮得漂漂亮亮，来换取同学的认可和老师的在意。
我开始小心翼翼地瞒着父母扣下饭菜钱。
在攒了零零碎碎一把硬币后，我紧张而兴奋地来到一个离学校较远的地摊，在那一堆最便宜的小发卡中一个个地对比，挑了好久才决定。
在把手里握得发烫的硬币一个个递给摆地摊的大妈时，我看到她不乐意地撇了撇嘴，可我不在意。
直起身时，腿蹲得酸痛，我也不在意，我只感到心跳得好快，扑通扑通的。
第二天我起得特别早，第一个来到教室，从兜里掏出小发卡，学同学们的样小心地别在头发上，高兴得不知抬头还是低头好。
身边同学陆续多了，但没人注意到我那微不足道的变化，我稍稍抬头张望。
“咦，你看她头发上是什么？
“有人发现了！
我深吸一口气，屏住。
“让我看看。
”那个老爸开公司的千金小姐向我凑过来，一起来的还有前排同学的惊讶表情，“呵，这个我家门口的地摊上多得是，2块钱一个，你要我以后送你十个！
“班里立刻传出女生尖锐的笑声。
我窘得不知所措，一把从头上拽下那个我省吃俭用换来的发卡，紧紧地握着，指甲都嵌进了手心。
一起被拽落的几缕发丝散乱地遮住了脸，也遮住了眼里几次欲夺眶而出的泪水。
为什么？
难道就因为家境的不同？
为什么我在这个世界上感受不到爱呢？
老天为何如此不公！
我觉得自己的心像一片荒芜的土地，因缺少爱的浇灌而干裂得如同手上被刻出的道道疤痕，咸腻的泪水滴落下来，痛的钻心。
我无人倾诉，便把这些一股脑儿地写进日记。
后来遇到了现在的老师，刚从大学毕业的她有着典型城里女生的时尚和干练，以及不同与先前老师的前卫思想，那些曾经的“优秀分子“于是不再拥有优厚待遇。
可想而知我是多么喜欢这个老师，就像喜欢一个公平而无偏见的大姐姐，喜欢到能把自己的日记与她一起分享。
那天我早早来到学校，因为第一节是她的课。
我穿过空荡荡的教室，惊讶地发现桌面上日记本翻在那次发卡的页上，下面是老师清秀的笔记：
这个世界其实很可爱，你要学会去爱并珍惜身边的爱，你会发现每一天都充满着爱的美好。
老师很爱你。
一瞬间，我觉得有什么东西堵住了喉咙，堵得发酸，一用力，泪水却迸了出来，连同压抑在心上很久的委屈一起倾泻而出。
心变得轻盈，而老师的鼓励和爱便涌入我内心，填补了那干涸的裂缝，我的心于是不再是一片灰褐色的土地--老师那如同一缕春风般的话给我带来了温暖和积极向上的气息，在我心中吹出了一片充满关怀与爱的绿地。
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。
命题作文要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语，要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。
要审准材料选择的切入口，命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。
【审题】
这是一个带有材料的命题作文，题目“我心中的那一片绿色”中“绿色”是关键词，结合材料中对绿色含义的阐释，在构思时一定要打破一般认识，这里的“绿色”可以是实实在在的具体事物，如一株小草、一片绿叶、一盆绿色植物等。
也可以是抽象的象征含义，如材料中说的“绿色是希望，是慰安，是快乐”。
所以绿色可以指自己心中的一种非常美好的期待，希望，美好的情感，追求的梦想等，亲情，友情，人生的理想，都可以进入我们的写作范围。
材料中还说“我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我怀念着绿色”，从此点出发，考生可以关注现实中的环境污染问题，可以围绕着绿色生活、绿色环保、节能减排低碳的生活、绿色生活就是科学、可持续的生活等角度作文。
作文的文笔要细腻，对人物的内心感受要注意描写。
作文的文体适合写成记叙文或散文。
散文、记叙文贵表现出生活中某些独特的、具有特殊意味的细节、片段、瞬间
【立意】
①可以写一个人对我的影响很大；②可以写一件事对我的教益很大；③可以写一个物，比如“书籍”给我的心灵带来的慰藉；④可以写一种精神品质在我的心中生根发芽，比如诚实、爱心、信念、友情等。
【结构】
本文是一篇记叙文，作者以细腻的笔触摹写了一个进城务工人员子女
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