分数除法解决问题(2)(优秀课件).pptx

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解决问题

(2)学习目标学习目标让学生可以解决实让学生可以解决实际问题。

际问题。

(1)爸爸的月工资比妈妈的多)爸爸的月工资比妈妈的多。

(2)五一班男生人数比女生人数少)五一班男生人数比女生人数少。

(3)科技书的本数占图书总数的)科技书的本数占图书总数的。

(4)汽车的速度相当于飞机速度的)汽车的速度相当于飞机速度的。

152913151、下面各题中应该把哪个量看作单位、下面各题中应该把哪个量看作单位“1”?

看图回答问题。

看图回答问题。

从图中你知道了什么?

从图中你知道了什么?

女生人数女生人数男生人数男生人数4411多多“11”看图回答问题。

看图回答问题。

女生人数女生人数男生人数男生人数4411多多“11”怎样理解怎样理解“男生人数比女生人数多男生人数比女生人数多”?

4411男生人数与女生人数比较;女生人数是单位男生人数与女生人数比较;女生人数是单位“11”;把女生人数平均分成把女生人数平均分成44份,男生人数是(份,男生人数是(4411)份。

)份。

看图回答问题。

看图回答问题。

女生人数女生人数男生人数男生人数4411多多“11”男、女生人数之间有怎样的等量关系?

男、女生人数之间有怎样的等量关系?

女生人数女生人数(11)男生人数男生人数4411只分析数量关系列出方程或算式,不计算。

只分析数量关系列出方程或算式,不计算。

1、我校有男老师、我校有男老师6人,占全校教师总数的人,占全校教师总数的,全校有多,全校有多少位教师?

少位教师?

22、白兔的、白兔的是黑兔,黑兔有是黑兔,黑兔有6060只,白兔有多少只?

只,白兔有多少只?

对应的量对应的量对应的分数对应的分数=单位单位“1”“1”指的量指的量单位单位“1”“1”指的量指的量对应的分数对应的分数=对应的量对应的量小明的体重小明的体重。

小明的体重比爸爸轻小明的体重比爸爸轻。

要求的是要求的是的体重。

的体重。

35kg35kg爸爸爸爸151588分析:

分析:

例例55:

小小明明的的体体重重是是35kg35kg,他他的的体体重重比比爸爸爸爸的的体体重重轻轻,小小明明爸爸爸爸的的体体重重是是多多少少千克?

千克?

151588画线段:

画线段:

小明:

小明:

爸爸:

爸爸:

“11”?

千克?

千克是爸爸体重的几分之几?

是爸爸体重的几分之几?

3535千克千克小明的体重比爸爸轻小明的体重比爸爸轻小明的体重小明的体重;小明的体重比爸爸轻小明的体重比爸爸轻。

要求的是要求的是的体重。

的体重。

35kg35kg151588爸爸爸爸爸爸的体重是爸爸的体重是“11”;把爸爸体重平均分成;把爸爸体重平均分成1515份,份,小明的体重就是(小明的体重就是(151588)份;小明的体重是爸)份;小明的体重是爸爸体重的爸体重的。

151577解:

设爸爸的体重为解:

设爸爸的体重为xkgkg。

xx3535151588爸爸的体重小明比爸爸轻的部分小明的体重爸爸的体重小明比爸爸轻的部分小明的体重151577x3535771515x3535x7575检验一下是检验一下是否正确?

否正确?

答:

小明爸爸的体重答:

小明爸爸的体重7575千克。

千克。

解:

设爸爸的体重为解:

设爸爸的体重为xkgkg。

(1

(1)x3535151588151577x3535771515x3535x7575检验一下是检验一下是否正确?

否正确?

答:

小明爸爸的体重答:

小明爸爸的体重7575千克。

千克。

爸爸的体重爸爸的体重()小明的体重)小明的体重11151588解题关键:

解题关键:

找准单位找准单位“11”的量。

的量。

美术小组有美术小组有25人,美术小组的人数比人,美术小组的人数比航模小组多航模小组多。

航模小组有多少人?

航模小组有多少人?

2美术小组的人数比航模小组多美术小组的人数比航模小组多,美术小组有,美术小组有25人,人,航模小组有多少人?

航模小组有多少人?

航模小组:

航模小组:

美术小组:

美术小组:

比航模小组多比航模小组多25人人?

人?

人解:

设航模小组有解:

设航模小组有人。

人。

答:

航模小组有答:

航模小组有20人。

人。

提示:

美术小组的人数是航模小组的提示:

美术小组的人数是航模小组的航模小组人数航模小组人数=美术小组人数美术小组人数美术小组人数美术小组人数=航模小组人数航模小组人数算术方法:

算术方法:

练习八6.6.7.7.这本课外读物一共有多少页?

这本课外读物一共有多少页?

这这本本课课外外读读物物我我读读了了3535页页,还剩下还剩下没读。

没读。

77229.9.10.10.课堂小结课堂小结这节课你有什么收这节课你有什么收获?

获?

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