最新教师入党思想汇报范文做一个对社会有些贡献的人思想汇报文档五篇 2.docx

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最新教师入党思想汇报范文做一个对社会有些贡献的人思想汇报文档五篇2

2018教师发展对象思想汇报范文

【导语】本文《2018教师发展对象思想汇报范文》由我们思想汇报整理，仅供参考。

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尊敬的党组织：

提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。

我们深知时代的机遇、社会的发展，对新世纪的教育工作者提出了新的要求，特别是一名党员教师，更要用自己的爱托起明天的太阳。

在党员发展对象的这段时间里，我在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。

通过对党章以及“三个代表”重要思想的学习，使我深刻认识到政治思想的指导作用。

同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更应注重政治理论知识的学习，用优秀党员的标准来要求自己。

现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况向党组织汇报。

一、关心时事政治，提升理论素养。

我在政治上积极要求上进，坚决拥护中国共产党的领导，经常向组织汇报自己的思想，从而不断提高自身的政治理论素养。

另外，我十分关注每天的各类报纸和新闻中的报道，从而让自己的思想始终与组织保持一致，让自己的工作更有劲头，工作成绩更加丰硕。

二、聚焦教育教学，实现自我价值。

1、关爱每一位学生。

每天以阳光的心态走进学生们中间，使孩子们每天都能过得快乐充实。

同时我在向学生传授知识的同时，还不忘教会他们学会做人。

我注重培养学生养成良好的学习习惯。

针对有些学生上课不会倾听，不善于倾听，我有的放矢地从言语激励、荣誉激励、目标达成、榜样示范等方面积极引导，使他们知道了学会倾听是取得好成绩的一把金钥匙。

对于问题学生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，用期待的心态去等待他们的每一点进步，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

2、树立终身学习的理念。

为了不使自己掉队，跟上教学改革的步伐，我自费订阅了有关教育教学的杂志，平时挤时间加强自身的学习，从而不断提高自己的业务水平。

每次听课，我都能认真记好听课笔记，过后能加以整理，用新课程理念指导自己的教学实践活动，努力使自己成为新课程的学习者、参与者、实践者，并善于把精品课中的精华充实到自己的课堂教学中去，在课堂中用灵活多样的教学模式去激发学生的学习热情，学生们轻松地掌握了所学的知识，从而使我的课堂教学达到了事半功倍的效果。

三、面对崭新未来，确定奋斗目标

与我校其他优秀党员相比，我觉得自己还需要在以下几方面加倍努力：

1、作为一名党员，我要更加重视理论学习，从而进一步提高自己的理论素养。

2、作为一名信息技术教师，应该更为广泛的接触信息世界中的新知识、新理论，使自己在学生面前更有底气。

3、在教学中，做到边实践边总结，时时不忘给自己的教学留下脚印。

在教育新政背景下，社会对党员教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我们乔拉克铁热克镇寄宿制小学的美好明天奉献自己的力量。

此致

敬礼

汇报人：

××××年××月××日

教师入党思想报告：

浅谈毛泽东军事思想心得体会

★这篇《教师入党思想报告：

浅谈毛泽东军事思想心得体会》，是我们特地为大家整理的，供大家参考！

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思想汇报

。

敬爱的党组织：

毛泽东军事思想，首先离不开实践。

中国革命的显著特点是武装斗争，毛泽东的军事实践，包括领导武装夺取政权和保卫国家安全的斗争，都为毛泽东军事思想提供了重要的实践基础，而毛泽东的军事理论，也是毛泽东思想大系中最丰富、最完善、最系统化的理论。

毛泽东军事思想的理论价值，也体现在它的科学含义中：

（一）、它是关于当代中国革命战争和军队问题的科学理论体系，它产生于中国革命之中，用于中国革命之中，具有鲜明的中国气派和实践特色。

（二）、它是马克思列宁主义与中国革命战争和国防建设实践相结合而产生的，以对中国国情的科学分析和准确把握为深厚根基，以丰富的直接实践为主要源泉，以实事求是的创造精神为活的灵魂，在全党全军和广大人民群众进行军事斗争实践的基础上，集个人能动作用与集体智慧结合之大成。

（三）、它全面论及军事领域的各个方面，形成了认识与指导中国革命战争和国防建设的理论体系，系统地解决了中国革命战争中指导路线、方针政策、战略战术和建设与保卫国防等一系列问题，提出建设新型人民军队的理论、进行人民战争的理论、灵活机动的战略战术、建设现代化国防的理论、军事辩证法学说。

毛泽东军事思想体系以其特有的完整性，是迄今最为博大精深的军事科学理论体系，所揭示的军事规律达到了前所未有的广度和深度，出色地实现了革命性与科学性的高度统一，军事力量建设与军事力量运用的高度统一，战争一般规律和中国革命战争特殊规律的高度统一，在如何认识战争、依靠谁来进行战争和怎样进行战争这三个最基本的问题上，形成了一整套独到性的无产阶级军事学说，为中国革命战争和国防建设提供了战无不胜的强大思想武器，被誉为我军的建军之魂、立军之本、制胜之道。

毛泽东军事思想是具有中国特色的无产阶级军事理论，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，创造性地发展了马克思列宁主义的军事理论，指导中国革命战争取得了彻底的胜利。

从它的形成之日起，就受到国外学者的注意，在中国革命胜利后，它更是受到了世界各方面人士的重视，并吸引来大批学者的研究探讨，成为世界军事理论研究的重要对象。

六七十年代，毛泽东军事思想在第三世界广泛传播，成为许多国家被压迫民族和被压迫人民争取民族独立和解放的强大思想武器。

毛泽东军事思想的重要地位不仅表现在中国军事思想发展史上，它在世界军事思想史上的地位也是举足轻重的，它是当代世界具有重大影响的军事思想。

毛泽东思想历史地位的确定

并不是谁的主观意愿和人为安排决定的，土地革命、抗日战争和解放战争的胜利，都是在毛泽东军事思想的指导下取得胜利的，这些历史已经深深记录在史册上，充分肯定了毛泽东军事思想的历史地位。

总的来说，毛泽东军事思想是毛泽东等老一代革命家运用马列主义原理解决中国问题的巨大智慧和丰富创造，是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

它的精髓和灵魂，是一切从客观实际出发，实事求是，这也是它理论价值的精华所在，更是能够领导中国革命走向胜利的重要保障。

2018教师党员思想汇报范文：

为人民服务

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为人民服务》由我们思想汇报整理，仅供参考。

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敬爱的党组织：

XX年，中国共产党即将迎来xx岁的生日，当年南湖红船上的星星之火，如今正以势不可挡的燎原之势，在世界的舞台上展现着他独具特色的魅力。

自1921年至今，中国共产党始终保持着旺盛的斗志和坚韧的毅力，带领着中国人民冲破艰难险阻，自强自立于世界民族之林，这是一个具有顽强生命力的政党，89年的风雨洗礼，留下的是不变的信仰和不懈的追求，而作为组成这个集体的每一名党员，也用实际行动，践行着自己对党和人民的庄严承诺，是他们不断诠释着“为人民服务”的深刻内涵，让党旗永远飘扬在人民群众的心中。

在中国共产党的领导下，中国象一只浴火重生的凤凰，挣脱了三座大山的重重枷锁，展勤劳和智慧之翼，乘改革与开放之风，在和谐的阳光下尽情展现着自己生命的光辉，作为一名普通的党员，我们感到骄傲和自豪，作为一名普通的党员我们同样感到重任在肩，如何在平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩，如何让自己的言行无愧于中国共产党，是我们每一名党员应该也是必须要思考的问题。

战火的硝烟已经离我们远去，在和平年代里，我们正在面对一系列新的挑战，我们的党之所以能够在艰苦的环境中带领全国人民不断前进，是因为他是一个属于人民的政党，人民的利益高于一切是我党的一贯宗旨，战争年代我们可以为人民的利益抛头颅洒热血，和平年代我们同样可以为了人民的利益奉献自己的青春乃至生命，党员是一面旗帜，是一面引领人民群众走向富裕的旗帜，是一面让所有的贪欲、腐朽汗颜的旗帜，我们欣喜的看到一面面鲜红的党旗正在全国各条战线上高高飘扬，人民不会忘记那些用自己的血肉之躯阻挡洪流的战士，不会忘记在震后的废墟中用自己的双手拯救生命的天使，更加不会忘记五星红旗在香港、澳门上空冉冉升起的时刻，他们已经化为一抹鲜艳的红色融入了党旗之中，中华民族的强大凝聚力让世界瞩目!

作为一名普通的人民教师，我感到自豪，因为教师是文化和精神的传播者，是人类灵魂的塑造者，我们传播的不仅是专业知识和技能，更加重要的是我们要将中华民族的传统美德传承下去;作为一名中国共产党员，我感到责任重大，因为和我具有同样称号的同志中有太多优秀的个体，他们激励着我不断完善和超越自己，无愧于人民，无愧于党，这将是我一生追求和奋斗的目标。

党员是一面旗帜，让我们重温入党誓言，以一名中国共产党员的名义再次向人民郑重宣誓：

为共产党事业奋斗终身!

2018年3月教师入党思想汇报范文：

教师成长的武器

这篇关于2018年3月教师入党思想汇报范文：

教师成长的武器，是我们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

亲爱的党组织：

前些天听了《现代教师成长的武器：

修炼》的报告讲座，使受益匪浅。

很多观念都在激荡着我们的心灵，启迪着我们的智慧。

对于工作在第一线的老师来说吴吉春局长的报告无疑为我们指明了成长的方向，告诉我们其实想要自我成长并不难，只要我们多多进行自我修炼。

在报告中*局长告诉我们在当前教师专业发展研究和实践中，造就“反思型教师”成为人们的共识。

要造就反思型教师，首先要了解反思的内涵。

“反思”一词，最早源于佛学，是指人对照自己的行为，通过自我剖析、自我谴责、自我律戒，以达到灵魂升华。

反思的意义在于发现问题，明辨事理，提升自我修养，完善自我为人、为事、为学之道。

大多数的时候我们问一位老师在干什么，其回答无外乎：

“上课”、“备课”、“批作业”等等。

我们的教师都被繁重的日常工作所淹没了。

美国著名的心理学家波斯纳认为，没有反思的经验是狭隘的经验，至只能是肤浅的知识。

他提出的教师成长的公式：

成长=经验+反思。

他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深刻的反思，那么，即使是有20年的教学经验，也不过是年复一年工作的20次重复。

作为一名会反思的教师要学会：

实践、写作、思考。

多向人家请教，多向人家学习，接受前人的经验，加以自己从经验中得来的，便是学问。

但“学而不思则罔”，有些人有学问，可是没有智慧的思想，不能及时的进行反思。

那么就是迂阔疏远，变成了不切实际的“罔”了，没有用处。

在这样的情况下进行教书育人，其实反而成为了一种“吹牛”。

有知识，但没有真思想，不能灵活机动地运用于现实中。

这就是不切实际的“罔”了。

而且这一“罔”不但在老师身上扎下了根，更有可能潜移默化地停留在学生的身上。

许多人往往倚仗天才而胡作非为，自己误以为那便是创作，结果陷于自害害人。

作为一名新时代的老师，身受古今中外思潮的交流、撞击，思想的彷徨与矛盾，情绪的郁闷与烦躁。

我想除了大量的学习教育教学知识外更重要的是要学会反思，成为一名反思型的教师。

而且我们还要将这一反思，看做是自我修炼的一部分，自我提升的一种途径，享受着这样的修炼过程。

正如*局长在最后引用刘次林博士说的话一样：

“对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;不是重复，而是创造;不是谋生的手段，而是生活本身。

”

让我们努力修炼自我，使自己成为一名反思型的教师吧。

汇报人