常见修辞手法(小学).ppt

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常见的修辞手法常见的修辞手法比喻比喻就是打比方，是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。

基本结构：

本体比喻词喻体。

常用的比喻词有：

好像仿佛像似的如同成了宛如比喻由三部分构成1、本体2、喻体3、比喻词（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。

）作用：

将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。

例句：

活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

拟人拟人把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

作用：

使具体事物人格化，语言生动形象有趣。

例句：

1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

春望杜甫3.太阳的脸红起来了。

春朱自清夸张夸张对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

是一种对事物作言过其实的描述的修辞手法。

作用：

提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

例句：

柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

只能看到巴掌大的一块天地。

她还没有端酒怀，就醉了。

排比排比：

把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

作用：

读起来感到琅琅上口，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。

例句：

是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料设问设问为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

（自问自答）作用：

引起注意，启发读者思考；例句：

什么叫自律？

自律就是自己管束自己的行为。

反问反问用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。

作用：

加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

例句：

我呢，我难道没有应该责备的地方吗？

1.难道我会不知道？

2.难道我有这么笨吗？

3.难道数学真的这么难么?

5.难道我们能浪费时间吗？

引用引用引用现成的话（成语、诗句、格言、典故等）来提高语言表达效果。

作用：

使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。

例句：

失败乃成功之母，你千万不要气馁。

对偶对偶字数相等，结构相似或相近，表达相关或相反的意思。

常出现在五言或七言古诗中。

例句：

黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

对偶对偶修辞练习题修辞练习题1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。

（）2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深山的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。

（）3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。

（）4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

（）5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

（）6、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。

（）7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。

（）8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。

（）9、黄河是我们中华民族的摇篮。

（）10、什么是路?

就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。

（）11、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。

（）12、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。

（）13、书是人类进步的阶梯。

（）14、桂子开花十里香。

（）15、兴安岭多么会打扮自己呀：

青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

（）16、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。

（）17、春在哪里？

春在操场上，春在教室里。

（）18、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。

（）19、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？

（）20、湖里的睡莲像个害羞的小姑娘，慢慢地睁开眼睛，欣喜地开放着。

（）21、春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。

（）22、这种像棉团似的云是什么？

哦，原来是积雨云。

（）23、海自己醒了，喘着气，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。

（）24、每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光，一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满了枝头，你想，老枫树哪有这一手呢？

（）25、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（）26、我的生活没指望了，连狗都不如。

（）27、冬天一天比一天走近了。

（）28、狼的本性能改变吗？

不会，决不会。

（）29、我能忘得了那惊人的场面吗？

（）30、我的心激动得快要跳出来了。

（）31、圆圆的月亮像小玉盘似的挂在天空。

（）按要求完成下列练习：

按要求完成下列练习：

（1）一个个小山似的浪头不断地向他扑来。

把_比作_

（2）凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

用_来比喻_（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

在这句话中把_当作人来写，它会_（4）广场上人山人海。

这句话中是对_进行了夸张，说明_