巨人的花园第二课时.ppt

巨人的花园第二课时.ppt

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巨人回来以后，花园多次发生变化，这是为什么呢？

一开始，他对孩子们的态度是怎样的？

请你把巨人叱责孩子们的话找出来读一读。

谁允许你们到这儿来玩的！

都滚出去！

好容易才盼来春天，你们又来胡闹。

滚出去！

喂！

你赶快滚出去！

联系上下文想一想：

巨人说这些话的时候，心里可能是怎么想的？

他说话的时候动作、神态可能是什么样子的？

谁允许你们到这儿来玩的！

都滚出去！

好容易才盼来春天，你们又来胡闹。

滚出去！

喂！

你赶快滚出去！

巨人是个怎样的人。

（自私、冷酷、任性）巨人独自在花园里生活，他过得怎样呢？

（荒凉、寒冷、孤独）后来他对孩子的态度发生了什么变化？

他立刻拆（chi）除围墙，把花园给了孩子们。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。

孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

巨人把花园给了孩子们，巨人的生活变得怎么样了呢？

巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间，感到无比幸福和快乐。

让我们齐读最后一段，再来分享他们的幸福吧！

巨人的冷酷和任性唤来了寒冬，巨人醒悟后花园里一片美景，正是这强烈的对比，让我们从中体会到其中蕴含的道理。

谁来说说你从中懂得了什么？

“快乐应当和大家分享”，“人不要太自私”，“要尊重孩子，没有孩子的地方就没有春天”你把快乐分享给大家时，一个快乐就会变成无数个快乐，那样，你才会感到内心的幸福。

同学们，让我们做个懂得分享的孩子吧！

找出自己喜欢的部分再读读，把体会和同学交流。

把自己喜欢的句子抄写下来。

王尔德是英国的童话作家，王尔德童话里还有快乐王子夜莺与玫瑰星孩等童话故事，这些故事的语言华丽唯美，情节纯真生动，堪称完美世界的化身。

细细地研读，你可以从这些童话中体会到人间的冷暖，领悟到人生的哲理。

课下，同学们可去图书室去阅读这些优秀的童话故事。