江苏省苏州立达中学届九年级物理上学期期中测试.docx

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江苏省苏州立达中学届九年级物理上学期期中测试

苏州市立达中学校2021-2021学年度第一学期期中考试试卷初三物理本试卷

分第Ⅰ卷（选择题）和第1I卷（非选择题）两部分，共3大题，32小题．满分100分，考试用时100分钟．

第Ⅰ卷（选择题共24分）

一、选择题（每题2分，共24分）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．

1．如图所示的用具中，属于省力杠杆的是

2．下列事例中，属于热传递改变内能的是

A．夏天，柏油马路在烈日下会被晒热

B．冬天，两手相互搓一搓就会暖和

C．流星在大气层中穿行会发光发热

D．反复弯曲铁丝后，铁丝变烫

3．如图所示，光滑轨道MN

0.5m2

15kg15min，在此过程中，小明对这袋米做了________J的功，对米做功的功率为_______W．g取10N／g

19．生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指________高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指________增加．

20．如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是

_______，只闭合S3时，灯L1、L2是_______．（填

“串联”或“并联’，）

三、作图与计算21~24

每题2分，25

、26每题6分，共20分

21．如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点的动力，O为支点，请在图中画出F1的力臂1和阻力F2

22．用图所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法．

23．请在图中的两个虚线框内，选填“电源”和“开关S2”的符号，并满足当开关都闭

合时两灯组成并联电路．

24．请根据图中的实物图，在虚线框内画出相应的电路图．

25．（6分）如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计．

在拉力F的作用下，物体正以0.1m/的速度匀速上升．求：

1拉力F；

2拉

力做功的功率；

3动滑轮的机械效率．

26．（6分）某小组同学在实验室中做“水的沸腾”实验，他们在烧杯中装了质量为100g，初温为76℃的水，用酒精灯加热，并每隔2min读一次温度计的示数，直到沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示：

1从上表数据可以看出，此时水的沸点是________℃，该地点的大气压一个标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）

2这些水从76℃加热到刚好沸腾时所吸收的热量为多少？

3若酒精完全燃烧放出热量的10%被水吸收，则把这些水从76℃加热到刚好沸腾时，需要完全燃烧酒精的质量是多少【c水＝×103J]g·℃q酒精＝×107J/g】

四、实验与应用（共40分）

27．（9分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_______位置平衡，这样做是为了________，如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向________调节，或将左端的平衡螺母向________调节．

上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．

1请将表格中的实验数据补充完整．

2小明的第3次实验存在错误，其错误的数据是________．

3在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了

　　A．减小摩擦

　　B．使每组数据更准确

　　C．多次测量取平均值减小误差，

　　D．获取多组实验数据归纳出物理规律

28．（5分）小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温

度随时间变化的图像，分别如图丙、丁所示．请你回答：

1图乙中，温度计的示数为________℃．

2图丙中，________段

表示冰的熔化过程，此过程中该物质的内能_______（填“增加”、“减少”或“不变”）；

3比较图丙中AB段与CD段可以看出：

吸收相同热量时，冰升温比水升温快，原因是___________________________________；

4婷婷同学评估小红同学所画的图像丁时指出：

图像中的GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮

婷婷陈述其中的奥妙：

___________________________________．

29．6分一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”．用三节干电池串

联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2．

1请用笔画线代替导线，连接实验电

　路．要求：

L1和L2串联，电压表测

　量两灯串联后的总电压．

2为了保证电路的安全，连接器材时，

　　开关应________．

3小明用电压表测量L1两端电压时，

　直接选用0～3V的量程，小悦说这样

　不行，规范的操作方法应该是

　　　____________________________．

4在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是________．

5他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应___________________________________．

30．8分电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究：

1你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关

　你的猜想是：

_

_______________________________________________________．

2小明用电压表测量水果电池的电压，如图所示，下列说法正确的是

　A．金属片B是水果电池的正极

　B．水果电池把化学能转化为电能

　C．水果电池把内能转化为电能

　D．水果电池把电能转化为化学能

3下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：

　根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上．

　结论一：

_______________________________________________________________；

　结论二：

_______________________________________________________________．

31．（4分）如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置．

1实验中通过观察______________________的大小，来判断小球动能的大小

2为了研究动能大小与质量的关系，让质量不同的小球从同一高度滚下，是为了

　_______________________________________________________________．

3小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其它仪器得出了两组数据，如表所示：

由表一可得出：

__________________________________________．

分析两表给出的数据可以得出：

_____________________对物体动能影响较大．

32．8分瑞瑞同学有—辆玩具电动车，在行驶的过程中，车上的小动物可以自由旋转，这种功能是由两个电动机带动的，如图所示是该玩具电动车的简化电路图．目前该车某一处出现了故障：

通电后

玩具电动车只能行驶，上面的动物不能旋转．对此，瑞瑞同学提出了猜想：

　[猜想与假设]

　1可能是旋转开关有故障；

　2可能是旋转定时器有故障；

　3可能是________有故障．

　瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置．

　[进行实验]

1将玩具电动车装上四只新干电池，闭合旋转开关和旋转定时器；

　2将电压表一端接在d点不动，另一端依次接在a点、b点和c点，观察电压表示数．

　[分析与论

证]

　1如果另一端接在a点时电压表有示数，接在b点时无示数，说明旋转开关____________（选填“断路”、“短路”或“正常”）；

　2如果另一端分别接在a、b点时，电压表都有示数，然后改接到c点，发现电压表仍然有示数，且Uad＝Ubd＝Ucd，说明________和________正常，________有故障．

[交流评估]

瑞瑞将他的检修方法与小明和小华进行了交流．

　1小明说，在［进行实验］的第2步，只用一根导线连接a、c，就可以判断旋转电动机是否断路，方法是：

如果旋转电动机__________，就表明它是好的．

　2小华说，在[进行实验]的第2步，也可以用电流表检测旋转开关和旋转定时器是否损坏，方法是：

将电流表接a、b，如果旋转电动机仍不转，表明旋转开关可能是____________（好的／坏的）；再将电流表接b、c，判断旋转定时器的好坏；但绝对不能将电流表接到c、d之间，否则有可能________．