人教版六年级下册比例复习ppt.ppt

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0.6:

0.2和3:

1下列各题中的两种量是不是成比例，成什下列各题中的两种量是不是成比例，成什么比例。

么比例。

（1）汽车的速度一定时，行驶的路程和时间。

（）

（2）总产量一定，每公顷产量和播种的公顷数。

（）（3）一个人的年龄和他的身高。

（）（4）购买同种铅笔的数量和总价。

（）

（1）两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种中相对应的两个数的比值一定，这两种量叫做（），它们的关系叫（）。

（2）如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积，列式为（）它们的关系可以叫做（）（3）xy=15，x和y成（）比例。

（4）xy=5，那么x与y成（）比例。

根据三量之间的关系，设出一个量一定，列出成反比例的关系式。

（1）长方形的面积、长、宽（）（）=（）（一定）

（2）单价、数量、总价（）（）=（）（一定）（3）工作时间、工作效率、工作总量（）（）=（）（一定）学校要建一个长80米，宽60米的长方形操场。

请按照1:

1000的比例尺，画出操场的平面图。

同学们做操，每行站15人，正好站12行。

如果每行站9人，可以站多少行？

（用解比例解答）甲乙两地间的距离是490千米，一辆汽车5小时行驶了350千米。

照这样计算，行完全程需要几小时？

给一间房子铺地，如果用边长6分米的方砖，需要80块。

如果改用边长8分米的方砖，需要多少块？

一幢楼的模型高度是7厘米，模型高度与实际高度的比是1400，楼房的实际高度是米？