人教版五年级数学下质数和合数.ppt
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质数和合数质数和合数（按（按能否被能否被22整除整除分类）分类）下列数中，哪些是奇数？
哪些是偶数？
下列数中，哪些是奇数？
哪些是偶数？
357825012348187891000981265378679偶数有偶数有78,0,1234,1000,378。
奇数有奇数有35,25,81,8789,981,265,679。
357825012348187891000981265378679奇数与偶数的和是奇数还是偶数？
奇数与奇数奇数与偶数的和是奇数还是偶数？
奇数与奇数的和是奇数还是偶数？
偶数与偶数的和是奇数的和是奇数还是偶数？
偶数与偶数的和是奇数还是偶数？
还是偶数？
它们的结果是它们的结果是什么呢？
什么呢？
我们可以把问题表示成这样。
我们可以把问题表示成这样。
绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
/http:
/www.Lwww.L奇数奇数+奇数奇数偶数偶数+偶数偶数奇数？
奇数？
偶数？
偶数？
奇数奇数+偶数偶数奇数？
奇数？
偶数？
偶数？
奇数？
奇数？
偶数？
偶数？
我随便找几个奇数和偶数加起来我随便找几个奇数和偶数加起来看一看。
看一看。
奇数：
奇数：
5，7，9，11，偶数：
偶数：
8，12，20，24，我随便找几个奇数和偶数加起来我随便找几个奇数和偶数加起来看一看。
看一看。
奇数奇数+偶数偶数5+813奇数奇数+奇数奇数5+914偶数偶数+偶数偶数12+820从例子我可以得出：
从例子我可以得出：
13是奇数，奇数是奇数，奇数+偶数偶数奇数奇数14是偶数，奇数是偶数，奇数+奇数偶数奇数偶数20是偶数，偶数是偶数，偶数+偶数偶数偶数偶数我们还可以用图形的个数表示：
我们还可以用图形的个数表示：
奇数：
奇数：
偶数：
偶数：
1+231+342+46奇数奇数+偶数偶数奇数奇数奇数奇数+奇数偶数奇数偶数偶数偶数+偶数偶数偶数偶数通过上面的观察与计算我们可以得出：
通过上面的观察与计算我们可以得出：
不用计算，在括号里写出结果是奇数还是偶数。
不用计算，在括号里写出结果是奇数还是偶数。
365+659（）3654+6590（）138+61111（）31605+1659（）13655+68759（）36588+65964（）不用计算，在括号里写出结果是奇数还是偶数。
不用计算，在括号里写出结果是奇数还是偶数。
365+659（）3654+6590（）138+61111（）31605+1659（）13655+68758（）36588+65964（）奇数奇数偶数偶数奇数奇数偶数偶数偶数偶数偶数偶数三个不同质数的积是三个不同质数的积是385，这三个质数的和是多少？
，这三个质数的和是多少？
分析：
分析：
三个质数的积是三个质数的积是385，个位是，个位是5，所以它，所以它一定是一定是5的倍数，即这三个质数中一定有的倍数，即这三个质数中一定有5。
3855=77,77是是7的倍数，的倍数，777=11，即这三个，即这三个数分别是数分别是5，7，11。
5+7+11=33解答：
解答：
3855711答：
这三个质数的和是答：
这三个质数的和是33。
一个长方形的周长是一个长方形的周长是24米，而这个长方形的长和宽米，而这个长方形的长和宽都是质数，那么这个长方形的面积是多少平方米？
都是质数，那么这个长方形的面积是多少平方米？
分析：
分析：
长方形的周长（长长方形的周长（长+宽）宽）2，所以长，所以长+宽宽12米，因为长和宽都是质数，又米，因为长和宽都是质数，又125+7，所，所以长方形的长是以长方形的长是7米，宽是米，宽是5米。
米。
57=35（平方米）（平方米）解答：
解答：
24（5+7）2答：
长方形的面积是答：
长方形的面积是35平方米。
平方米。
奇数奇数+奇数奇数+奇数（奇数（）奇数偶数（奇数偶数（）奇数偶数偶数（奇数偶数偶数（）偶数偶数+偶数偶数+偶数（偶数（）偶数偶数+奇数奇数+奇数（奇数（）奇数奇数奇数奇数奇数奇数偶数偶数偶数偶数10个偶数相加的和是（个偶数相加的和是（）。
）。
偶数偶数偶数偶数奇数奇数偶数偶数10个奇数相加的和是（个奇数相加的和是（）。
）。
9个偶数相加的和是个偶数相加的和是（）。
）。
9个奇数相加的和是（个奇数相加的和是（）。
）。
30名同学分成甲乙两个队，如果甲队人数为名同学分成甲乙两个队，如果甲队人数为奇数，乙队人数是奇数还是偶数，如果甲队奇数，乙队人数是奇数还是偶数，如果甲队人数是偶数呢？
人数是偶数呢？
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