人教版五年级下册语文园地五.ppt

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演课本剧。

22、怎么把课文中的叙述语言改编成人物、怎么把课文中的叙述语言改编成人物的对话?

可以加上哪些表情或动作?

的对话?

可以加上哪些表情或动作?

33、需要准备哪些简单的服装、道具。

、需要准备哪些简单的服装、道具。

44、商量好后,可以分角色进行排练、商量好后,可以分角色进行排练什么叫课本剧课本剧课本剧就是把课文中叙事性的文就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题。

改写的时候注意保留原达文章主题。

改写的时候注意保留原意,不能改得面目全非。

意,不能改得面目全非。

如何写课本剧一、根据剧本特点编写课本剧一、根据剧本特点编写课本剧要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧,首先要懂得剧本的特点,然后才能根据其特,首先要懂得剧本的特点,然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧。

点编出符合要求的课本剧。

二、将剧本改写为故事二、将剧本改写为故事剧本与故事的共同点是,都有人物、环境剧本与故事的共同点是,都有人物、环境,都不乏生动的描写和细致的刻画,都不乏生动的描写和细致的刻画。

三、一般格式:

三、一般格式:

题目:

人物:

时间:

地点:

题目:

人物:

时间:

地点:

道具:

背景:

幕名:

正文:

道具:

背景:

幕名:

正文:

将相和课本剧将相和课本剧第一幕举荐蔺相如第一幕举荐蔺相如时间:

战国时期某一天时间:

战国时期某一天地点:

赵王宫地点:

赵王宫人物:

蔺相如、赵王、赵国大臣等若干人、侍女两人人物:

蔺相如、赵王、赵国大臣等若干人、侍女两人布景:

舞台正中是赵王的宝座,两侧是大臣们的座位,座前的布景:

舞台正中是赵王的宝座,两侧是大臣们的座位,座前的茶几上摆着待客的瓜果等。

茶几上摆着待客的瓜果等。

幕启。

赵王坐在宫殿上,正在看秦王的来信,大臣们坐在两侧幕启。

赵王坐在宫殿上,正在看秦王的来信,大臣们坐在两侧座位上。

座位上。

赵王赵王:

(:

(看完信放下,焦急地面向大臣)秦王来信说愿意拿十看完信放下,焦急地面向大臣)秦王来信说愿意拿十五座城换和氏璧,众卿看如何是好?

五座城换和氏璧,众卿看如何是好?

大臣甲:

(站起,恭敬地)回大王,大臣甲:

(站起,恭敬地)回大王,和氏璧和氏璧乃我国的无价之宝,乃我国的无价之宝,而秦王生性狡诈,只不过是想把和氏璧骗到手罢了,而秦王生性狡诈,只不过是想把和氏璧骗到手罢了,我们决不能上他的当啊!

我们决不能上他的当啊!

大臣乙:

(站起,恭敬地)如果我们不答应,秦王一定会派兵大臣乙:

(站起,恭敬地)如果我们不答应,秦王一定会派兵来进攻,敌强我弱,打起仗来,遭殃的还是我们赵国。

来进攻,敌强我弱,打起仗来,遭殃的还是我们赵国。

大臣丙:

(站起,恭敬地)大王,我斗胆向您推荐一个人,此大臣丙:

(站起,恭敬地)大王,我斗胆向您推荐一个人,此人叫蔺相如,勇敢机智,或许能解决这个难题。

人叫蔺相如,勇敢机智,或许能解决这个难题。

赵王:

赵王:

(大喜)蔺相如人在哪儿?

还不快快找来。

(大喜)蔺相如人在哪儿?

还不快快找来。

大臣丙:

是。

(施礼,躬身下场。

)大臣丙:

是。

(施礼,躬身下场。

)(蔺相如随大臣丙上场。

)(蔺相如随大臣丙上场。

)蔺相如:

(对着赵王深施一礼)草民蔺相如拜见大王。

蔺相如:

(对着赵王深施一礼)草民蔺相如拜见大王。

赵王:

(打量着赵王:

(打量着蔺相如蔺相如)听说你机智勇敢,不知对这件事你有)听说你机智勇敢,不知对这件事你有什么办法?

什么办法?

蔺相如:

(想了一会儿)我愿意带着和氏璧到秦国去,如果秦蔺相如:

(想了一会儿)我愿意带着和氏璧到秦国去,如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧带回来。

那时候秦国理肯交出十五座城,我一定把璧带回来。

那时候秦国理屈,也就没有动兵的理由。

屈,也就没有动兵的理由。

赵王:

(无可奈何)看来也只能这样了,希望你不要辜负本王赵王:

(无可奈何)看来也只能这样了,希望你不要辜负本王对你的信任。

对你的信任。

蔺相如:

我一定完成任务。

(施礼,躬身下场。

)蔺相如:

我一定完成任务。

(施礼,躬身下场。

)落幕落幕第二幕完璧归赵时间:

战国时期某天地点:

秦王宫人物:

蔺相如、秦王、秦国大臣两人、侍女两人布景:

舞台正中是秦王的宝座,左侧是两大臣的座位,右侧是为客人设的座,座前的茶几上摆着待客的瓜果等。

幕启。

秦王坐在宫殿的宝座上,正在仔细看蔺相如带来的和氏璧,赞叹不已,绝口不提十五座城的事。

蔺相如:

(上前一步,对着秦王深施一礼)启禀秦王,这块玉有点小毛病,让我指给您看。

(秦王一愣,毫不犹豫地把和氏璧交给蔺相如。

)蔺相如:

(双手捧璧,往后退了几步,靠着柱子站定,理直气壮地)我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在柱子上!

(说完举起璧就要往柱子上撞。

)秦王:

(大惊失色,发觉上当,慌忙地)请蔺使者不要冲动,一切都好商量。

(面向大臣,高声地)来人呀,拿地图来,把划归赵国的十五座城指给蔺使者看。

蔺相如:

(双手捧璧,严肃地)和氏璧乃无价之宝,不能随随便便交换,得举行一个隆重的典礼才行。

秦王:

(犹豫了一下)你说得很有道理,三天后是个黄道吉日,我们就在那天举行典礼,交换和氏璧吧。

蔺相如:

一言为定。

(施礼,退下。

)(三天后,蔺相如随秦国大臣上场。

)秦王:

(正襟危坐,假惺惺地)蔺相如,典礼也已经准备就绪,现在该交换和氏璧了吧。

蔺相如:

(对秦王深施一礼,大大方方地)和氏璧我已经派人送回赵国去了。

您如果有诚意的话,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来,决不失信。

不然,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!

秦王:

(无可奈何地)既然和氏璧已经送回赵国了,就请蔺使者回去吧。

(蔺相如施礼退下。

)落幕第三幕渑池之会时间:

战国时期某天地点:

渑池人物:

赵王、蔺相如、赵国大臣一人、秦王、秦国大臣两人布景:

舞台两侧各有一排座位,座前的茶几上摆着待客的瓜果等。

幕启:

赵王、秦王、两国大臣落座,互相劝酒劝菜。

秦王:

(放下酒杯,不怀好意地)听说赵王精通音律,今天机会难得,请赵王鼓瑟助助兴,希望你不要推辞。

(赵王不好推辞,只好鼓了一段。

)秦王:

(鼓掌,高声地)赵王鼓瑟的水平果然名不虚传。

(面向大臣)将赵王为本王鼓瑟之事记录下来。

蔺相如:

(十分生气,走到秦王面前)请您为赵王击缶。

(秦王装作没听见,继续喝酒。

)蔺相如:

(大声地)请您为赵王击缶。

秦王:

(放下酒杯,瞅了蔺相如一眼,傲慢地)秦国乃中原强国,要本王为你们弱国国王击缶,真是岂有此理!

蔺相如:

(瞪着秦王,义正辞严地)您跟我现在只有五步远。

您不答应,我就跟您拼了。

(说完,大步上前,准备与秦王拼命。

)(秦王吓出了一身冷汗,战战惊惊地敲了一下缶。

)蔺相如:

(回到座位上,对一大臣)今天秦王为赵王击缶,把此事记录下来。

秦王:

(红着脸)啊呀,蔺大夫果然机智勇敢。

我本想取笑赵王,显显我们秦国的威风,没想到反让蔺大夫取笑了,佩服佩服。

来来来,喝酒,干杯。

(秦王、赵王、众大臣同时举杯,同声说“干杯”。

)落幕第四幕负荆请罪时间:

战国时期某天地点:

廉颇府、蔺相如府人物:

廉颇、蔺相如、卫士两人、侍者两人布景:

舞台中央放着茶几,左面、右面是窗户。

幕启。

廉颇正准备外出,忽然听见两卫士在议论蔺相如,便停了下来,躲在窗外偷听。

卫士甲:

(小声地)你知道吗?

自从蔺相如在渑池会上立了功,当了上卿,廉将军十分生气,一直想找机会让他下不了台呢?

卫士乙:

可不是吗?

蔺相如怎么能和廉将军比呢?

廉将军攻无不克,战无不胜,立了不少大功,他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到廉将军头上去了。

(停了停)听说上次蔺相如坐车出去,远远看见廉将军骑着高头大马过来,他像老鼠见了猫似的,赶紧叫车夫把车往回赶呢。

卫士甲:

(摇了摇头,肯定地)依我看,蔺上卿并不怕廉将军。

你想想,廉将军与秦王比,谁厉害?

卫士乙:

(不假思索地)当然是秦王厉害。

卫士甲:

蔺上卿连秦王都不怕,会怕廉将军吗?

卫士乙:

(疑惑地)说得也是。

那蔺相如为什么要躲着廉将军呢?

卫士甲:

秦王不敢进攻赵国,是因为赵国武有廉颇,文有蔺相如。

如果他们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然会乘机来打赵国。

蔺上卿避着廉将军,为的是我们赵国啊。

卫士乙:

(若有所悟)原来如此。

(廉颇听后脸上一阵阵发热。

他脱下战袍,背上荆条,向蔺相如府上走去。

蔺相如听说廉颇前来负荆请罪,连忙放下手中的书,出门迎接。

)廉颇:

(光着上身,背着荆条,单膝跪在地上,双手抱拳,低着头,惭愧地)蔺上卿以国家利益为重,心胸宽广,而我却为争一口气,不顾国家利益,妒忌蔺上卿,差一点铸成大错。

今天我特来请罪,希望上卿大量,不记小人之过。

蔺相如:

(一把拉起廉颇,真诚地)廉将军是赵国的栋梁,知错就改的勇气让相如钦佩。

今后你我齐心协力,保卫好赵国。

(对侍者,大声地)摆酒宴,今天我要与廉将军一醉方休。

(两侍者端酒菜分摆在廉颇、蔺相如面前,二人同时举杯,同声说“干杯”。

)落幕u快速读文,看看本次习作是什么内容?

快速读文,看看本次习作是什么内容?

内容:

内容:

缩写文章缩写文章缩写缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。

缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。

我们可以这样来理解:

缩写,就是按照一定我们可以这样来理解:

缩写,就是按照一定由要求,把一篇长文压缩成一篇短文。

如果由要求,把一篇长文压缩成一篇短文。

如果把原文比作枝繁叶茂的绿树,那么,缩成的把原文比作枝繁叶茂的绿树,那么,缩成的短文就是剪除了枝叶的树干短文就是剪除了枝叶的树干。

相当于用自己相当于用自己较简练的语言叙述课文内容。

较简练的语言叙述课文内容。

缩写的缩写的步骤步骤1、缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内、缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点容,抓住要点2、根据文章内容,想清楚哪些内容该保留,、根据文章内容,想清楚哪些内容该保留,哪些可以删减,并考虑怎样连缀成文。

哪些可以删减,并考虑怎样连缀成文。

3、对需要保留的内容,不要照搬原文,而、对需要保留的内容,不要照搬原文,而要适当改写。

要适当改写。

4、写完之后,再和原文比较一下,看看是、写完之后,再和原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否准确,完整。

否保留了主要内容,意思是否准确,完整。

语句是否通顺。

语句是否通顺。

景阳冈缩写景阳冈缩写1、阅读三遍、阅读三遍景阳冈。

景阳冈。

2、先找出文中起因、经过、结果分别、先找出文中起因、经过、结果分别是哪些自然段,然后再填写下面表格。

是哪些自然段,然后再填写下面表格。

景阳冈概括填写事情的起因事情精彩经过事情的结果景阳冈缩写景阳冈缩写武松在武松在“三碗不过冈三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不信店家说的酒店连喝了十八碗酒,不信店家说的景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。

景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。

武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。

忽然,武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。

忽然,乱树背后跳出一只老虎来。

武松翻身起来。

老虎往上一扑,从半乱树背后跳出一只老虎来。

武松翻身起来。

老虎往上

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