精《下雨天真好》精品教学设计.docx

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精《下雨天真好》精品教学设计

《下雨天，真好》精品教学设计

《下雨天，真好》

教学目标：

1、抓住文眼，梳理文章结构

2、理解雨天情趣的内涵，体悟主旨

3、体会理解文中表现出的人情美及传统的中庸之美

教学重点：

1、掌握文章结构特点

2、理解雨天情趣的内涵

3、体味作者怀旧抒怀中蕴涵的对真善美的讴歌

4、强调学生与文本、与同学、与老师之间的对话，真正实现师生互动

教学难点：

1、掌握文章结构特点

2、理解雨天情趣的内涵

3、体味作者怀旧抒怀中蕴涵的对真善美的讴歌

教学方法：

讨论研讨相结合，以学生自主、合作、探究学习为主

教学用具：

PPT

课时安排：

一课时

一、创设情境，导入新课：

同学们喜欢冬天吗？

暖暖的晒太阳，我觉得而是一种情趣，尤其在下雪天，那情趣更多。

在生活中，其实富有情趣的事情很多，关键要看我们的心绪。

今天，就让我们一同走进琦君的那温暖的雨天世界。

二、预习检查

（一）我认识她

（学生先简介，课件补充）

琦君：

现当代女作家。

原名潘希真。

浙江永嘉人。

1949年赴台湾，后定居美国。

她享誉文坛已近半个世纪，作品包括散文、小说、评论和儿童文学，其中以散文的成就最高。

她擅长怀旧抒情，在人与事的敘写中，自然流露温柔敦厚的情感。

琦君堪称以真善美的视角写童年故家的圣手，已出版散文集、小说集及儿童文学作品等30余种，包括《烟愁》、《细纱灯》（获中山文艺创作奖）、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。

她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。

（二）谁来试试？

——我来！

（字词检测）

（1）我会读！

湿漉漉（）魂牵梦萦（）熹微（）黏溻溻（）紫檀木（）静谧（）

（2）我能说出它的意思！

魂牵梦萦熹微静谧

三、研读赏析，合作探究

（一）与课文对话——整体感知，自主学习

快速阅读全文，用一句话概括文章的主要内容

学法指导：

本文写了什么人在什么时期的什么事（或者怎样的感情等）

1、主要写"我"。

2、写了"我"从童年到青年时期

3、所写雨天的事很多，我们用"雨天情趣"来概括。

（二）同学对话--品味故事，感受雨趣

1、读（3——9）段，前后桌为一小组，边读边归纳文中的故事，并试着给归纳的故事拟一个小标题。

2、你觉得作者借回忆雨中的这些小事来表达什么样的雨天情趣？

（三）学习活动之一：

朗读-----说"理解"的话

活动内容：

根据课文内容，说说下雨天好在哪里？

活动要求：

1.一名同学读相关语句。

2.一名同学尝试用"下雨天真好，可以________，"句式说话。

3.一名同学拟小标题。

（睡在母亲的手臂弯里听故事→在水沟里漂小木船→雨天逃学在家→雨夜家中听鼓儿词→雨天自己在家拣谷曲）

雨天听故事、雨天玩耍、雨天逃学、雨天听曲、雨天拣谷曲

（板书：

温暖、亲切、动人、自由欢乐）

（四）反复吟咏，细细品味

少时不懂事，在雨天贪于玩耍；而人事渐长，后来在杭州读书，在西子湖上雨中徜徉，感受却又不同，请同学们读（10——15）段，作者又有什么感受？

（以舒缓，轻柔的语调诵读文）

（雨天在健身房后想家→雨夜看《红楼梦》→想念风雨声中父亲的音容→细雨西湖赏梅听笛）

雨天想家雨夜看书雨中忆父雨中赏梅听笛

学生回答：

寂寞伤感思古幽情

（五）情感对比，点明主旨

3—9段中所有这些情趣，在作者心底留下的温暖、亲切、动人和自由欢乐，无不在诉说着"下雨天，真好"。

10---15段中作者却表现出了淡淡的寂寞、伤感、思古幽情，那么，"下雨天，还好吗？

"（不管这些思念带着凄凉，却在这凄凉中给外甜蜜深情）

温暖、亲切、动人、自由欢乐身在家乡的温情美

寂寞伤感思古幽情远离故土的怅然美

（六）学习活动之二：

演读-----说"感悟"的话

（七）与作者对话体悟感情

1．作者为什么喜欢下雨天？

（引导学生读1—2段概括）

有欢乐的童年，有亲情相守，有魂牵梦萦的日子，有优游自在的岁月，总的就是自由、欢乐、亲情（母爱父爱等）、真情。

2.雨天把自己带到"离这纷纷扰扰的世界很远很远"的处所，体现了作者怎样的感情？

表达的就是对这人间自由、至性欢乐、至爱亲情、人世真情的肯定、怀念和向往。

这正是文章的主旨。

（四）跨越空间——与古今中外的文学家、艺术家对话

历经坎坷的诗人，忧国忧民的诗人，多愁善感的诗人，将他们漂泊异地的惆怅和思念家乡、亲人的愁苦寄寓于绵绵雨丝。

于是，他们的诗篇如雨丝般缠绵悱恻，似月光般光耀千古，拨动着后人的心弦。

请将你平时积累的有关"雨"的古诗名句或文学作品拿来与同学们分享一下。

（学生相互交流思乡名句或名作）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（韩愈）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

（杜牧）

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。

（陆游）

渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。

（王维）

寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。

（王昌龄）

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

（文天祥）

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打渔船。

（毛泽东）

下雨天，真好。

附：

课件图