可爱的中国ppt.ppt

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可爱的中国可爱的中国方志敏方志敏鹏程学校六年级语文组w中国位于亚洲大陆的东部、太平洋的中国位于亚洲大陆的东部、太平洋的西岸，陆地面积约西岸，陆地面积约960万平方米。

中国万平方米。

中国领土北起漠河以北的黑龙江江心，南到领土北起漠河以北的黑龙江江心，南到南沙群岛南端的曾母暗沙，东起黑龙江南沙群岛南端的曾母暗沙，东起黑龙江与乌苏里江汇合处，西到帕米尔高原。

与乌苏里江汇合处，西到帕米尔高原。

从南到北距离都有从南到北距离都有5000公里以上。

中国公里以上。

中国陆地边界长达陆地边界长达2.28万公里，大陆海岸线万公里，大陆海岸线长长1.8万公里，海域面积万公里，海域面积473万平方公里。

万平方公里。

w中国是一个多民族的国家，通过识中国是一个多民族的国家，通过识别并由中央政府确认的民族有别并由中央政府确认的民族有56个。

其个。

其中汉族人口最多，其他中汉族人口最多，其他55个人口相对较个人口相对较少，习惯称少数民族。

少，习惯称少数民族。

方方志志敏敏遗遗像像作者简介伟大的无产阶级、军事家、杰出的农民运动领袖，土地革命战争时期赣东北和闽浙赣革命根据地的创建人。

1934年红军长征前，方志敏奉命抗日北上，途中遭国民党中兵围困。

在突围时，因叛徒出卖，于1935年被捕。

在狱中写下了可爱的中国清贫狱中记实等著作。

1935年8月于南昌就义。

方方志志敏敏手手迹迹方方志志敏敏和和他他的的战战友友方志敏烈士墓方志敏烈士墓位于西郊梅位于西郊梅岭山麓。

陵园背依青山，岭山麓。

陵园背依青山，面向东方。

建于面向东方。

建于19591959年年88月，月，占地十余亩。

墓前有台阶占地十余亩。

墓前有台阶1212层，层，170170余级，两余级，两边青松翠柏环抱，庄严边青松翠柏环抱，庄严肃穆。

墓为汉白玉砌成，肃穆。

墓为汉白玉砌成，大理石碑下面刻有方志敏大理石碑下面刻有方志敏简历。

墓碑正中镌刻毛泽简历。

墓碑正中镌刻毛泽东题词东题词方志敏烈士之墓方志敏烈士之墓墓前附设休息室，陈列方墓前附设休息室，陈列方志敏烈士生平事迹和珍贵志敏烈士生平事迹和珍贵文物。

文物。

血染东南半壁红，忍将奇迹作奇功。

文山去后南朝月，又照秦淮一叶枫。

叶剑英为方志敏题照背景背景:

19341934年年1111月初，方志敏奉命率红军北月初，方志敏奉命率红军北上抗日先遣队北上，任红上抗日先遣队北上，任红1010军团军政委员会军团军政委员会主席。

至皖南遭国民党军重兵围追堵截，艰主席。

至皖南遭国民党军重兵围追堵截，艰苦奋战两月余，被苦奋战两月余，被77倍于己的敌军围困。

他带倍于己的敌军围困。

他带领先头部队奋战脱险，但为接应后续部队，领先头部队奋战脱险，但为接应后续部队，复入重围，终因寡不敌众，于复入重围，终因寡不敌众，于19351935年年11月月2727日日在江西玉山陇首村被俘。

被捕那天，两个国在江西玉山陇首村被俘。

被捕那天，两个国民党士兵搜遍方志敏全身，除了一块怀表和民党士兵搜遍方志敏全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱。

诚如方志敏所说：

一支钢笔，没有一文钱。

诚如方志敏所说：

“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！

能够战胜许多困难的地方！

”在狱中，面对在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。

敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。

19351935年年88月月66日在江西南昌下沙窝英勇就义，日在江西南昌下沙窝英勇就义，时年时年3636岁。

岁。

朗读指导：

朗读指导：

11、宜用激昂、深情的语气。

、宜用激昂、深情的语气。

22、领会作者情感，读出感情来。

、领会作者情感，读出感情来。

33、随手勾画出疑难字词，关键语、随手勾画出疑难字词，关键语句等。

句等。

生字生字vcnbxushyqrv残害剥削装饰压抑屈辱vrulnkuhutnbv蹂躏崩溃毁灭生吞活剥vqweyxisuv凄凉无谓富裕携手锁链词语解释v崩溃崩溃:

完全破坏；垮掉。

完全破坏；垮掉。

v哀痛哀痛:

哀伤；悲痛。

哀伤；悲痛。

v肃清：

彻底消除坏人、坏事、坏思想等。

肃清：

彻底消除坏人、坏事、坏思想等。

v蹂躏：

践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。

蹂躏：

践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。

v刻不容缓：

片刻不能耽误。

比喻情势紧迫。

刻不容缓：

片刻不能耽误。

比喻情势紧迫。

v日新月异：

日日更新，月月不同。

形容变化、日新月异：

日日更新，月月不同。

形容变化、发展很快。

发展很快。

v愚昧：

愚蠢而不明事理。

愚昧：

愚蠢而不明事理。

整体感知1、读过课文后，你的内心有怎样的感受?

2、你能体会出作者写此文是怀着一种怎样的感情吗？

3、请你列出课文的结构提纲。

写作提纲写作提纲v1、发表见解、发表见解-这位母亲是蛮可爱的这位母亲是蛮可爱的v2、提出质问、提出质问-难道、难道、难道、难道、连母亲都保护不了了连母亲都保护不了了3、发出号召、发出号召-救出中国救出中国刻不容缓刻不容缓唯一出路唯一出路打出中国打出中国4、展望未来、展望未来-前途光明前途光明伟大无比伟大无比斩去锁链斩去锁链改造一新改造一新日新月异日新月异平等携手平等携手5、坚定信念、坚定信念-不在辽远的将来不在辽远的将来学习第一段学习第一段v指出第一段的句式，说说感受到什么了？

这是一个感叹句、这是一个感叹句、一个陈述句和一个问句，一个陈述句和一个问句，表达了作者激动的心情表达了作者激动的心情学习第二段学习第二段v1，祖国母亲为何哭泣？

v2，从母亲的哭泣中那你感受到什么了？

你是从哪些句子感受到的？

感受到母亲的伤心，我们的内疚。

感受到母亲的伤心，我们的内疚。

四个四个“难道难道”开头的并列句式开头的并列句式承受着帝国主义残暴的蹂躏和无谓的屈辱。

学习第三段学习第三段v1，作为儿女怎样才能解救自己的母亲？

v2，怎样理解两个“唯一”？

不是、而是、不是、而是、只有这样，没有别的办法了只有这样，没有别的办法了。

所以我们要坚决的团结全国人民，顽强的同。

所以我们要坚决的团结全国人民，顽强的同帝国主义进行神圣的革命斗争。

帝国主义进行神圣的革命斗争。

学习第四段学习第四段v1.目前的中国是怎样的？

v2.作者为我们描述了中国怎样的光明美景？

v3.本段采用了哪些写法？

江山破碎，国蔽民穷江山破碎，国蔽民穷从八个“代替了”理解对比，排比北大荒北大荒五十年前五十年前北大荒北大荒五十年后五十年后今日中国今日中国（1997.7.1）今日中国今日中国（1999.12.20）今日中国今日中国（2001年年11月月10日日）今日中国今日中国（2001年年7月月13日日）今日中国今日中国（2003年年10月月16日日）:

2005年10月12日学习第五段学习第五段v这段中你读出了什么？

这段中你读出了什么？

作者无比的信心和作者无比的信心和强烈的爱国主义之情强烈的爱国主义之情拓展v作为炎黄子孙，我们能为祖国母亲做些什么？

v爱国的名言警句方志敏，一个响彻华夏的名字，他的一身清贫激发出多少共产党人的奉献精神，他的一声可爱的中国打动了一代又一代中华儿女的赤子之心。

我们敬仰他，怀念他，学习他。

当我们昂首阔步走向世界的时候，当中华民族历经奋斗，崛起在世界东方的今天，这位革命先辈，以铿锵的足音又一次走进我们的心灵。

心灵的震撼：

可爱的中国（散文诗）在他写这篇文章的时候铁窗外密布着沉重的阴云掀开935年最后的日子他在镣铐声中看到了稻谷飘香的中国美丽的春天的中国使他热泪盈眶他的手沾满阳光的汁液于是，流出的每个文字都飘着芬芳了飘满天空和大地他放下笔，紧握双手手上的镣铐，叮当有声他渴望这芬芳他出没在一片草地。

他的身后，跟着一群黑洞洞的枪口许多年过去了当人们躺在芬芳的草地上诵读这篇千秋文章总能听到一种金属的声音在明亮的阳光下振响寄语：

寄语：

今天的中国更可爱，当我们的神舟今天的中国更可爱，当我们的神舟六号成功返航的时候；当我们加入世贸六号成功返航的时候；当我们加入世贸组织、申奥成功的时候；当香港、澳门组织、申奥成功的时候；当香港、澳门回归祖国的时候，我们便可以告慰九泉回归祖国的时候，我们便可以告慰九泉之下的英灵们：

这么光荣的一天已经来之下的英灵们：

这么光荣的一天已经来了，不是在遥远的将来，也不是在很近了，不是在遥远的将来，也不是在很近的将来，而是现在。

的将来，而是现在。

同学们，让我们携起手来共同珍惜同学们，让我们携起手来共同珍惜今天的幸福生活吧！

今天的幸福生活吧！

1、国耻未耻，何由成名？

-李白2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

-文天祥3、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

-周恩来4、我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。

-邓小平爱国名言：