一年级第二学期语文阅读卷.docx

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一年级第二学期语文阅读卷

一年级第二学期语文阅读卷

班级姓名学号

（一）太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），粉红粉红的，鲜艳极了。

叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含着一包绿汁（zhī）

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。

傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（lǒnɡ）花瓣睡觉了。

太阳花的颜（yán）色可多了！

有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。

1、这篇短文共有      个自然段。

2、太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“     ”划出来

3、我会填：

我知道太阳花和太阳的关系可大啦！

（    ），太阳一（     ），太阳花就兴冲冲地开放了。

（    ），太阳一（     ），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了

4、我会找出描写太阳花颜色的词并在词上打“√”

 蓝蓝的   黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的鸭绒被

（二）

转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。

他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。

小鸭子说：

“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。

”

1、短文共有（ ）句话。

2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？

（ ） （ ） （ ）

3、用“——”把小鸭子的话画下来。

4、文章写了（ ）送给（ ）（ ）。

5、从文中找出意思相近的词。

转眼－（ ） 温暖－（ ）

6、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？

把

它们圈出来。

乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子

7、写出几个表示“看”的词语。

（ ） （ ） （ ）

（三）可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。

 秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！

1、文章共（ ）句话。

2、量词填空：

一（ ）树叶 一（ ）工匠一（ ）筷子

一（ ）大衣 一（  ）水珠 一（ ）牛皮

3、在（）里填上合适的词语：

（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子

（ ）的景象 （ ）的冬姐姐

4、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，（  ）的秋，还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。

5、为什么我不能把这些妙的景象留住（ ）

A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语：

顽皮——（ ） 好—（ ）

（四）大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1） 这一段话共有（）句话。

（2） 填空

a、一年有     、    、    、    四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；

（五）春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：

“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！

”

小燕子说：

“不对，春雨是绿色的，你们瞧！

春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。

。

。

。

。

。

”

麻雀说：

“不不！

春雨是红色的，你们瞧！

春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。

。

。

。

。

。

”

1、给短文标上小节号。

2、在括号里填上合适的词：

（ ）的小草 （ ）的桃花

（ ）的柳树 （ ）的杏花

3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？

请你用“———— ”把句子划下来。

4、按短文内容填空：

1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）。

2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：

“春雨是（ ）的。

你们瞧！

，春雨（ ）。

”

5、连词成句：

① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

（六）小铅笔

　　我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

　　这支铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

水缓缓地流着，好像在说：

“小朋友，你要好好学习呀！

”

　　1、这篇短文（    ）节。

　　2、第二节有（    ）句话。

　　3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

　　4、这篇短文主要写了：

（用“√”）

　　①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

………………（    ）

　　②水要小朋友好好学习。

…………………………（    ）

③这支铅笔很美丽。

………………………………（    ）

（七）人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（）话。

（二）填空

（1）人有两件宝是指和。

做工靠，思考靠。

（2）做事情要用又用。

这样才能。

（三）词语搭配：

（1）认真地劳动

（2）一双手指

辛勤地双手一根手表

勤劳的头脑一只小手

聪明的思考一块手套

（八）夏天

初夏，石榴花开了。

远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、用“”划出第2、3两句句子。

2、石榴花在开放。

它的花蕊是的，花朵是的。

3、文中的一对反义词是（）——（）。

4、我喜欢石榴花是因为。

5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

（九）

秋天到了，天气凉了。

树叶黄了，一片片的树叶从树枝上往下落。

一群群大雁向南方飞去。

田里的高梁红了。

一棵棵金黄的稻子迎着秋风在点头微笑。

果园里的果子都熟了。

一朵朵美丽的菊花争相开放。

小明和小红找到了秋天，异口同声地说：

“秋天的景色真美呀！

”

1、短文共有（）小节，在文中标出小节号。

2、读一读，选一选，把合适的序号填入括号内。

①大雁②高粱③树叶④天气⑤稻子⑥果子⑦天气

秋天到了，（）凉了，（）黄了；（）往下落，（）往南飞；田里（）红了，（）点头微笑；果园里，（）熟了。

3、查字典填表

要查的字

部首

除去部首有几笔

音序

组词

迎

树

4、在文中找找这样的词：

一朵朵、

5、用直线划出第二小节的第2、3两句句子。

（十）爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!

  太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成（荷河）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

2．短文的题目是《________》。

3．短文共有 （      ）个自然段，第一自然段有 （     ）句话。

4．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了______、_______、______和_______。

5．找出短文中写小白兔样子的句子，请用“”画出来。

6.照样子写句子：

例：

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。

______________喜欢___________

（十一）种花

小兰种了两盆花。

每天放学回到家里，她的第一件事情就是给花浇水。

她心里想：

我把水给你喝足了，你快快长大，开出美丽的花。

有一天，她正在给花浇水的时候，一只小鸟飞来了，叽叽叽地叫着，好像在说：

“小兰，你真是个爱花的好孩子。

”

过了一段时间，花都盛开了。

一群小蜜蜂飞来采花蜜，小花猫也在花盆底下闻着花香睡着了。

小兰看到这种情景，心里特别高兴。

她看了看自己种的花，脸上露出了甜蜜的微笑。

1.第一小节有_________句话，标上序号。

用直线划出小兰心里想的句子。

2.小兰每天放学回家，第一件事是____________________。

3.“我把水给你喝足了”中的“我”是指_________，“你”是指______。

4、小兰脸上露出了甜蜜的微笑是因为______________

A.小花猫睡着了B.小蜜蜂飞来了C.自己种的花开得鲜艳

（十二）好斗的小螃蟹

蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它zhàng仗着有一双夹子，总好qī欺fu负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小海马怕得躲在石缝中。

小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。

突然，它发现一根小铁棒，心想：

“谁敢惹我？

看我怎么夹住你！

”

“哈哈！

”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。

”

1、短文共有小节，第三小节有句。

2、选字填空。

蓝篮螃旁伸身

（）天（）蟹（）手

（）球（）边（）后

3、用“”划出小螃蟹心里想的句子。

4、小螃蟹总好欺负别人，大家见了它都害怕。

怎么怕它呢？

用线连一连。

小鱼怕得不敢把头伸出来

小乌龟怕得直喊妈妈

小虾怕得跑到很远

小海马怕得躲在石缝中

5、仔细读短文，在正确的句子后打“√”。

小螃蟹扬起头来吐泡泡，是因为:

①它想呼吸新鲜空气。

（）

②它见到大家都怕它而非常得意。

（）

（十三）两只羊

一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一黑羊从北面上了独木桥。

它们同时来到桥当中，白羊说：

“你退（tuì）回去，让我先过桥！

”黑羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”

它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里发出“扑通！

扑通！

”的响声，它们都掉（diào）到河里去了。

1、读短文填空。

__________和_________在独木桥的___________相遇了。

它们都要对方__________，让自己______________。

两只羊谁也_____________，就打了起来，结果都__________________。

2、第一节有_______句话。

3、用“——”划出白羊说的话，用“～～”划出黑羊说的话。

4、判断，对的用“√”错的用“×”。

A、文章讲的是两只黑羊过桥。

（）

B、黑羊退回去，白羊先过桥。

（）

C、两只羊都没有过去，掉到了河里。

（）

D、白羊从北面上桥，黑羊从南面上桥。

（）

（十四）谁最美

冬天来了,北风呼呼地吹着,气候也很干燥（zào）。

一天,山羊家突然起火了,吓得好几头刚出生不久的小山羊咩（miē）咩咩地直叫。

袋鼠见山羊家的窗户里冒烟,赶快躲了起来。

狐狸也跟着悄悄地溜走了。

火星从山羊家的窗户里蹿（cuān）出来。

小猴赶快打电话给森林消（xiāo）防（fáng）队,还帮忙挑水救火。

熊猫冲进山羊家,抱出了山羊娃娃.梅花鹿不怕烧伤自己,把火扑灭（miè）了。

山羊家没有受到很大的损（sǔn）失（shī）。

火扑灭了。

可是,熊猫的眼圈、身上都被熏（xūn）黑了。

梅花鹿的身上也烧出了一块块疤（bā）。

小猴的屁（pì）股（gu）也烧得红红的。

1.短文一共有（）小节,标上小节号。

2.第3节有（）句话。

3、照样子写词语。

例:

（抱）娃娃（）花（）书（）水（）火

4、根据短文内容填空

1）山羊家起火了,去救火的有（）、（）和（）。

2）山羊家起火了,给森林消防队打电话的是（）。

3）从火里抱出山羊娃娃的是（）。

4）火扑灭了,梅花鹿（）,熊猫（）,小猴（）。

（十五）为了不让蝴蝶被刺伤

小卓（zhuō）娅（yà）在花园中玩，她走（近、进）了一棵刺槐（huái）。

在刺槐上面有尖尖的刺，一只（漂、飘）亮的蝴蝶正在刺槐上飞。

哎哟，她怎么不害怕呀！

要是飞到了刺上，那会怎么样啊？

卓娅走到刺槐跟前，摘下了一棵刺、两棵、三棵。

妈妈看到了就问她：

“卓娅，你再干什么？

干吗要摘刺啊？

”

“为了不让蝴蝶被刺伤。

”卓娅回答。

1、这篇文章共有（）节，标上小节号。

2、读读句子，圈出括号中用的准确的那个字。

①她走（近、进）了一棵刺槐（huái）。

②一只（漂、飘）亮的蝴蝶正在刺槐上飞。

3、照样子，在括号里填上恰当的词语。

例：

（尖尖的）刺一（棵）刺槐（摘）刺

（）梦一（）古诗（）绿领巾

4、小卓娅在花园中玩，她看到了什么？

请在文中用“”划出来。

看到这些，小卓娅又是怎么想的呢？

请在文中用“”划出来。

5、卓娅告诉妈妈,她摘刺槐上的刺是因为。

6、你愿意和小卓娅交朋友吗？

为什么？

（十六）春雨

晶亮晶亮的春雨，脚（jiǎo）步轻轻地，悄悄地来到大地。

我说：

“春雨呀春雨呀，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒（sā）开长腿（tuǐ），到处乱跑，踩到小花和小草。

”

春雨好像没有听见我的话，什么也没说，只是脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。

啊，在春雨走过的地方——种子醒了，推（tuī）开泥的门窗（chuāng）；花儿笑了，撒（sǎ）播阵阵芳香；小溪乐了，丁冬丁冬歌唱……

1.请给短文标出小节号，短文共有节。

2.“我”对春雨说了什么呢？

请用“——”划出“我”说的话。

3.春雨的脚步、。

4.我们从第二小节中知道，我欢迎，不欢迎。

5.在春雨走过的地方，种子了，花儿了，小溪了。

6．我还知道，在春雨走过的地方——

柳条；

菜花；

竹笋；

小朋友们。