卷面分析.ppt

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周闸小学2014-2015学年第一学期五年级语文期末教学质量分析周闸小学蔡锐教学质量是教师立身之本，是学校的生命线。

教学质量的高低，是衡量教师教学能力高低最直接的标准。

我们所取得的成绩凝聚着我们的智慧与汗水，我们努力着，辛苦着，快乐着，幸福着。

纵观整张试卷，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析。

同时，主要进行反思、提出措施，希望在今后的教学工作中发扬优点，改正不足，促进教育教学质量的提高。

分析思路一、试卷内容考查分析二、试卷特点三、三、存在问题四、四、教学改进措施语文学生答卷情况分析表三语文学生答卷情况分析表三学生成绩各分段人数统计表学生成绩各分段人数统计表（三三）90分以分以上上80-8970-7960-6960分以下分以下15人人23人人8人人3人人1人人本次试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除了考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查（实践交流），注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。

1、重积累：

作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入五年级，又认识了几百个常用汉字，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。

本套试题注重考查学生的积累情况，如：

看拼音写词语、选择正确的读音、辨字组词等。

2、重运用：

根据要求改写句子，根据课文内阅读实践、课外阅读。

3、重发展：

妙笔生花，留给学生阅读、思考的空间。

试卷内容考察分析表

（一）试题板块题号题目分值考查点难易程度一、积累运用1给加点字选择正确的读音3分拼音识别能力的考查难度中，得分率高。

2看拼音写词语8分拼音能力和生字词的记忆难度低，得分率高。

3补充词语，并选择一词说话8分词语的积累难度中，得分率高。

4一字组多词，并填入句子。

3分词语的积累与运用难度中，得分率中高。

5选择关联词填空4分关联词运用的能力难度中，得分率高。

6按要求完成句子8分扩句及名言警句的运用能力难度中，得分率高。

7根据课文内容填空15分课文基础知识掌握的能力难度低，得分率高。

考察试卷内容分析表

（一）试题板块题号题目分值考查点难易程度阅读一（课内）1根据课文内容填空2分对课文内容掌握能力难度低，得分率高。

2理解重点词语4分对文中重点词语的理解能力难度中，得分率高。

3给短文加小标题2分概括能力的培养难度低，得分率高。

阅读二（课外）1加标点符号2分标点符号的运用能力难度中，得分率中。

2词语近义词2分词语积累的能力难度低，得分率高。

3写近反义词2分辨别能力难度中，得分率高。

4给短文能力加小标题1分概括能力的培养难度高，得分率中。

5引号的用法1分标点符号的运用能力难度高，得分率中。

6找对应句1分语句理解能力难度中，得分率高。

7写出文中喜欢的人物2分培养学生的语言表达能力难度中，得分率中。

试卷内容考察分析表

（一）试题板块题号题目分值考查点难易程度三、习作答应别人的事情要做到。

写出自己经历的或听到的，讲诚信或不讲诚信的故事写下来。

30分综合考查审题立意、选材、篇章结构和语言表达能力。

难度适中得分率中。

11、卷、卷面面反映，反映，90%90%的学生学习态度端正，的学生学习态度端正，学学习目的明确，习目的明确，答案书写较为工整、规范。

答案书写较为工整、规范。

22、学生的、学生的基础基础知识，死记硬背的内容完知识，死记硬背的内容完成成相对较好。

相对较好。

如拼如拼音、字、词、句积累类音、字、词、句积累类试题准试题准确性高，得分率高。

确性高，得分率高。

33、与学生生活实际十分贴近、与学生生活实际十分贴近的主的主观观型试型试题较题较以前有了较大进步以前有了较大进步，有，有7080%7080%的学的学生能够较好地完成，学生运用知识解决实际问生能够较好地完成，学生运用知识解决实际问题的能题的能力比力比以往有所增以往有所增强。

强。

学校层面：

1、对于语文知识的积累不够扎实。

2、对于课文重点内容理解不到位，阅读能力偏低。

3、学生整体习作能力不强，特别是审题能力差。

4、没有掌握一些基本的学习语文的方法。

5、课后辅导抓得不扎实，全班的优秀率还不够理想。

尖子生不够突出，后进生数量有待化零。

6、学生的学习习惯有待于继续培养。

思考一：

思考一：

1、狠抓学生语文基础知识的积累与、狠抓学生语文基础知识的积累与运用。

运用。

2、加大阅读量，加强阅读能力的培、加大阅读量，加强阅读能力的培养。

养。

3、注重习作方法的指导和审题能力、注重习作方法的指导和审题能力的提高。

的提高。

4、注重学习方法的引导，提高学、注重学习方法的引导，提高学习语文的技能。

习语文的技能。

5、面向全体，加强个别辅导，全、面向全体，加强个别辅导，全面提高教学成绩。

面提高教学成绩。

6、加强学习习惯的培养。

、加强学习习惯的培养。

实实新新严严突突出出四四个个字字更新观念更新观念创新教法创新教法精精扎扎实实扎扎实实实实在在实实在在严格标准严格标准严谨教学严谨教学创作精创作精品品创出经验创出经验共同的勉励不管是我们选择了这个职业，还是这个职业选择了我们，我们都应尽量爱上它。

这样，我们的生活会更加精彩！