北师大版五年级语文上册《推敲》PPT课件.ppt
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图上画的是谁？
图上画的是谁？
他在想什么？
他在想什么？
他在做什么？
他在做什么？
推推敲敲北师大版五年级语文上册第四单元北师大版五年级语文上册第四单元PPT模板下载：
叨咕叨咕韵味韵味避让避让沉思默想沉思默想侧头蹙眉侧头蹙眉眨眼凝神眨眼凝神冥思苦想冥思苦想一天，贾岛去长安城郊外拜访一一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。
他沿着山路找了好个叫李凝的朋友。
他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。
这时，夜深人久，才摸到李凝的家。
这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
不巧，这天李凝不在上沉睡的小鸟。
不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首家，贾岛就把一首题李凝幽居题李凝幽居的的诗留了下来。
诗留了下来。
题诗来源题诗来源题李凝幽居题李凝幽居唐唐贾岛贾岛闲居少林并，草径入荒园。
闲居少林并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
暂去还来此，幽期不负言。
题诗来源题诗来源读课文第一段，体读课文第一段，体会贾岛冥思苦想的样子。
会贾岛冥思苦想的样子。
一会儿一会儿一会儿一会儿侧头蹙眉侧头蹙眉眨眼凝神眨眼凝神思虑得极苦思虑得极苦思考：
思考：
.贾岛是怎样闯进韩贾岛是怎样闯进韩愈的仪仗队的？
愈的仪仗队的？
2.韩愈是怎样帮贾韩愈是怎样帮贾岛改诗的？
岛改诗的？
细读感悟细读感悟贾岛骑在毛驴上比比划划，斟酌得很贾岛骑在毛驴上比比划划，斟酌得很投入，已经到了如痴如醉的程度。
竟然连投入，已经到了如痴如醉的程度。
竟然连冲撞了韩愈的仪仗队也不知道。
接着，冲撞了韩愈的仪仗队也不知道。
接着，两个差人把贾岛带到韩愈面前。
韩愈怎么两个差人把贾岛带到韩愈面前。
韩愈怎么问，贾岛怎么答？
问，贾岛怎么答？
“鸟宿池边树，僧敲鸟宿池边树，僧敲月下门月下门”却不知这却不知这“敲敲”字是不是换作字是不是换作“推推”字更好。
字更好。
品读课文品读课文韩愈为什么说作韩愈为什么说作“敲敲”字佳？
字佳？
细读感悟细读感悟“敲敲”是有礼貌的行为，读起来声音响亮，是有礼貌的行为，读起来声音响亮，更能衬托出月夜的宁静更能衬托出月夜的宁静还是用还是用敲敲字更好字更好些。
月夜访友，即使友人些。
月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。
再说，用懂得礼貌的人。
再说，用敲敲字更能衬托出月夜字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。
的宁静，读起来也响亮些。
学过了这篇课文，学过了这篇课文，你懂得了什么道理呢？
你懂得了什么道理呢？
文章描写了贾岛为写自己诗文章描写了贾岛为写自己诗中的一个字，与韩愈反复斟酌的中的一个字，与韩愈反复斟酌的故事，让我们认识了对待文学严故事，让我们认识了对待文学严谨认真的诗人形象。
告诉人们有谨认真的诗人形象。
告诉人们有些千古名句是些千古名句是“推敲推敲”而来的，而来的，在使用语言时，要注意推敲语言，在使用语言时，要注意推敲语言，使语言更有韵味。
使语言更有韵味。
再见再见
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