一年级下册第三单元分类与整理简单统计表.ppt
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/馆驿小学馆驿小学一、回顾旧知一、回顾旧知问题：
仔细观察，你看到了什么？
可以怎样分类呢？
问题：
仔细观察，你看到了什么？
可以怎样分类呢？
完成：
完成：
1.按形状分一分，在教材上涂一涂。
按形状分一分，在教材上涂一涂。
2.每种图形各有几个？
每种图形各有几个？
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/二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表
（一）借助情境，按不同标准分类
（一）借助情境，按不同标准分类绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
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/二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表
（二）分类计数，填写简单统计表
（二）分类计数，填写简单统计表按大人、孩子分按大人、孩子分按性别分按性别分认表认表问题：
你想按照哪种方法分组？
问题：
你想按照哪种方法分组？
数一数每组各有多少人？
数一数每组各有多少人？
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/人数人数大人大人孩子孩子84二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表
（二）分类计数，填写简单统计表
（二）分类计数，填写简单统计表按大人、孩子分按大人、孩子分介绍：
我们可以把数的结果填写出来。
介绍：
我们可以把数的结果填写出来。
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/二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表
（二）分类计数，填写简单统计表
（二）分类计数，填写简单统计表按性别分按性别分人数人数男男女女66返回返回介绍：
我们可以把数的结果填写出来。
介绍：
我们可以把数的结果填写出来。
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/（三）认识简单统计表（三）认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表按性别分按性别分按大人、孩子分按大人、孩子分人数人数大人大人孩子孩子84人数人数男男女女66介绍：
刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的介绍：
刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的就是简单的统计表。
就是简单的统计表。
问题：
观察问题：
观察2个统计表，有什么相同点？
有什么不同点？
个统计表，有什么相同点？
有什么不同点？
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/（四）分类整理，巩固认识（四）分类整理，巩固认识二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表人数人数左左右右66问题问题：
1.还可以怎样分？
按照想法填写统计表。
还可以怎样分？
按照想法填写统计表。
2.观察统计表，你都知道了什么？
观察统计表，你都知道了什么？
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/
（一）分类整理下面的图形
（一）分类整理下面的图形三、运用知识，解决问题三、运用知识，解决问题问题问题：
1.如果把这些图形分成两组，可以怎样分？
如果把这些图形分成两组，可以怎样分？
2.请请把分组的结果表示出来。
把分组的结果表示出来。
个数个数平面图形平面图形立体图形立体图形1513绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
/三、运用知识，解决问题三、运用知识，解决问题
（二）动脑筋，做一做
（二）动脑筋，做一做问题问题：
1.如果把全班同学分成两组，可以怎样分？
如果把全班同学分成两组，可以怎样分？
2.你能在表中把分组的结果表示出来吗？
你能在表中把分组的结果表示出来吗？
人数人数男男女女3.观察统计表，你都知道了什么？
观察统计表，你都知道了什么？
4.你能提出什么数学问题？
你能提出什么数学问题？
5.想一想，还可以怎样分？
想一想，还可以怎样分？
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/四、布置作业四、布置作业作业：
作业：
第第31页练习七，第页练习七，第5题、第题、第6题题。
第第32页练习页练习七七，第第7题、第题、第8题。
题。
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