年教师节改了吗.docx

年教师节改了吗.docx

《年教师节改了吗.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年教师节改了吗.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

年教师节改了吗

年教师节改了吗

　　篇一：

2015年教师工资改革最新消息：

那些年,老师们领过的工资单

　　2015年教师工资改革最新消息：

那些年，老师们领过的工资单教师资格证：

教师工资改革是参加教师考试的考生比较关心的问题，中公教育为大家准备了教师工资改革最新消息之那些年老师们领过的工资单，后期持续更新教师工资改革方案、教师职称工资改革等，请考生关注。

　　教师节设立30年来，老师的工资待遇变化大。

月薪从最初的几十元，到现在的几千元，这个群体也逐渐享受到改革的红利。

　　朴素时代：

1985年~1992年

　　暑假去搬砖挣回一年钱

　　工资政策：

普通中小学和幼儿园教职工从1985年1月起执行新的工资制度，作为事业单位的高校及中专等单位，从1985年7月1日起执行新的工资制度。

这次改革实行结构工资制，结构工资由基础工资、职务工资、工龄津贴和奖励工资四部分组成，按不同的职务适当拉开了职务工资档次。

在教师增加工资的同时，其他行业及企业工人增加的收入远比教师多，出现了教师与体力劳动者收入倒挂的问题，教师工资待遇仍然偏低。

　　老师感受：

1979年，唐超成进入南宁一所高中任教，1985年每月工资为元。

1987年，他开始按中学一级教师拿工资，每月的工资涨到80多元。

那时，如果想买一辆自行车或洗衣机，需要攒一年的钱。

1984年1月唐超成结婚，连电风扇都买不起。

女儿出生后，为了补贴家用，1986年暑假，唐超成托了关系，去火车站当搬运工，做一天能挣30~40元。

打了一个半月工，挣了1000多元，相当于他一年的收入。

1987年，他又跟着老乡去建筑工地当杂工，一天能挣10多元。

有了这两年打工的钱，家里的经济条件改善了，唐超成再也不需要去打工了。

　　上升时代：

1993年~2008年

　　工资翻一倍物价也飞涨

　　工资政策：

从1993年11月1日起，我国开始了新一轮机关、事业单位工资制度改革，教师工资由职务等级工资和津贴两部分构成。

工资水平在1985年基础上，有一定的提高，尤其是高级职务有较大的提高，中小学职务等级工资在新的职务工资标准基础上提高10%。

不过，1994年，教师刚涨工资，全国商品零售价格指数上升了%，教师工资增长的一半以上，被物价上涨抵消。

与其他行业相比，教师待遇仍偏低。

　　老师感受：

南宁市卫国小学党支部书记韦东回忆，这次调工资前，她每个月的工资是400元左右，套改后提到1000元左右。

工资一下翻了一倍多，韦东感觉自己突然成了“有钱人”，当年她家的彩电就升级换代了，选的是当时市场上比较高端的一款彩电，要2000多元。

　　1992年，李俏刚入教职，月工资100多元，基本月光。

她的一些同学，分配在乡镇学校，工资只有八九十元。

一些老师下班以后就去开摩的挣钱。

那时老师待遇不高，升学压力又大，很多老师都想着转行，她有1/3的同学，在刚毕业那一两年就转行了。

　　国家政策在各省区落地需要一段时间。

李俏印象中，南宁市是1995年调的工资，她的工资当时一下提高到300多元，但当时买一件料子稍微好的衣服，要100多元，反而觉得钱不够用了。

　　绩效时代：

2009年至今

　　比照公务员找对象吃香

　　工资政策：

2009年1月1日起，全国义务教育学校实施绩效工资，确保义务教育阶段教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，同时对义务教育学校离退休人员发放适当的生活补贴。

公立高校从2010年1月1日起实施绩效工资。

绩效工资由岗位工资，薪级工资，教、护10%工资，教、护龄津贴和绩效工资5部分组成，其中岗位工资和薪级工资为基本工资。

　　老师感受：

广西财经学院工商管理学院副院长汤鸿博士说，学院里有的教授，工资涨到8000元。

在过去，不同的单位有不同的收入分配方案。

不同的学校老师，即使干一样的活儿，工资差别也很大。

而薪酬结构改变之后，教师的工资政策结构更加阳光化，“发钱”的项目也更有依据。

尤其在高校，现有的收入分配方案，根据个人贡献拉开收入差距，鼓励人才提升。

　　“现在我拿到手的有2500元。

”韦建清说，2013年前后，大化落实了农村中小学的绩效工资改革，贫困地区老师还有额外补贴。

如今，各种家用电器该有的都有了，一两千元一部的手机，他也是想买就买。

　　在李俏看来，实行绩效工资以后，老师这个行业开始吃香。

2000年初的时候，介绍恋爱对象时，别人一听对方是小学老师，立刻就不感兴趣了。

而现在，很多行业人才愿意找老师谈对象。

　　今年，我区为了提升农村教育资源，稳定教师群体，对贫困地区农村教师发补贴，缩小了农村与城市教师收入的差距。

　　如今的困惑：

同城不同酬职称是个坎

　　专家建议：

按课时计酬更体现“多劳多得”

　　有人力资源方面的专家学者提到，现有的工资方案，也有不完美之处。

即，由于教师的绩效由市县本级财政负担，在一些财力雄厚的县份，工资改革落实到位，老师收入稳定。

而一些底子薄的县份，还存在拖欠绩效工资的现象。

义务教育是公共产品，其成本应由国家来负担，建议通过加大财政转移支付的方式，来帮助财力有限的县份和地区，解决教师的绩效工资，让他们乐意到贫困地区教书。

　　据了解，实行绩效工资以后，出现了同城不同酬的情况。

以南宁为例，高新区教师工资最高，江南区的最低，两个城区同一级别的老师，工资差了500元左右。

这几年，工资待遇相对较好的青秀区、高新区、经开区，不断有新学校建成，需要招聘老师，大量老师从江南区、西乡塘区等工资待遇相对较差的城区流出。

　　2011年南宁部分学校开始实行岗位设置，大部分学校则在2012年实行。

理论上，本科毕业生入教职后转正，就可以拿11级岗位工资，毕业4年后拿10级岗位工资。

工作年限越长，有机会评上更高一级的专业技术岗位。

但在很多学校，由于岗位设置的职位数有限，高一级岗位数没有增加，不少老师都升不上相应的岗位。

　　而某些城区，尤其是新建学校，空职位比较多，吸引力较大。

南宁有一名老师，在原学校按照评分，连10级都上不了，但一调到青秀区的学校，立刻就评上8级。

通常，一个级别差200~300元。

　　教育部门也已经意识到岗位设置方面的缺憾，正计划向“按劳分配”方向改革，此前曾提出中小学要将老师工资分为基本工资和课时工资，并且课时工资占大头，老师们都期盼着该政策快点落实，将老师从职称评定中解放出来。

　　（本文来源于网络，仅供参考）

　　更多信息请访问：

吉林省人事考试网

　　中公教育官方资料，严谨非法盈利行为！

　　白城中公教育官方网站：

http:

///?

_id=td7437

　　篇二：

赵德健同志2015教师节讲话

　　刘永奎同志

　　在2015年教师节庆祝大会上的讲话

　　（2015年9月10日）

　　尊敬的各位老师、各位爱心人士、同志们：

　　在这秋风送爽、丹桂飘香的金秋时节，我们满怀喜悦的心情欢聚一堂，热烈庆祝全国第31个教师节，隆重表彰为全县教育发展作出突出贡献的先进集体和先进个人。

首先，我代表县委、县政府向全县教育工作者、离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意！

对长期关心支持我县教育事业的社会各界表示衷心的感谢！

向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！

　　应该说，在当前要求精简会议、严格控制评比表彰活动的大背景下，县里仍组织召开如此大规模、高规格的表彰活动，足以看出，县委、县政府对教育工作的高度重视，对振兴东平教育的坚决态度。

刚才，几位同志从不同的角度，作了表态发言，对如何办好教育、支持教育谈了很好的想法和打算，鼓舞士气，振奋人心，希望切实落到实处。

下面，我讲三点意见。

一、珍惜成绩，再接再厉，切实坚定东平教育振兴崛起的信心决心

　　近年来，县委、县政府始终坚持教育优先发展战略不动摇，高度重视对教育工作的领导，始终把教育发展纳入县委、县政府

　　工作重要议事日程，突出“幸福教育、魅力教师”主题，在圆满完成教育振兴计划的基础上，又强力实施教育综合提升计划，教育投入持续加大，办学条件持续改善，教学质量持续提升，体制机制持续创新，教师队伍建设持续加强，全县教育事业继续保持又好又快发展的强劲势头，取得了令人振奋、令人欣喜的成绩。

一是高考中考创历史新高，教育教学质量越来越好。

2015年，全县高考本科重点上线403人，本科录取人数在去年首次突破千人大关的基础上，今年达到1622人，升入高校就读学生总计3426人，录取率%，实现了历史性突破。

其中高级中学保持了一本数量的高位稳定，进入重点院校的人数有新突破，有41人被985院校录取，105人被211以上院校录取；明湖中学在总人数上取得了较大突破，今年升本人数突破700人大关，达到717人。

初中段教学质量也明显上升，县直实验中学、佛山中学、明湖中学初中部、东原实验学校你追我赶，互不相让，形成了很好的竞争格局；各乡镇也比学赶超，沙河站、梯门、新湖等乡镇教育教学工作突出，教育教学质量保持了领先优势。

今年初中学业水平测试，我县优秀生人数实现争先进位，平均分名列全市第三名，比去年又进步了一个位次。

二是发展内涵整体提升，教育管理水平越来越高。

通过建立科学高效的干部教师队伍竞聘上岗、业绩考核、评先树优、职称评聘、招聘补充、待遇保障的管理体制机制，充分调动了广大教师的工作热情，教书育人氛围日益浓厚。

认真实施校长“三大工程”，积极创建书香人文校园、绿色校园、

　　数字化校园、健康校园、安全校园，学校文化特色更加鲜明，办学特色更加突出。

积极加入全省“1751”管理改革创新项目跟进县，3处中小学与省内名校结成帮扶对子，7所县直学校与13所农村小学结成“教育发展共同体”，改革创新深度融入，管理水平明显提升。

2015年新增省级规范化学校2处、省市首批心理健康示范校2处。

三是教育投入不断增加，办学条件越来越好。

2015年，把城乡教育设施配套提升工程列入县十件为民幸福实事。

各乡镇、部门积极行动，大力改善办学条件。

截至目前，县乡累计投入教育资金8668万元，全县82处中小学铺开校舍类建设项目107个，包括高级中学改扩建、实验小学校舍改造，乡镇中小学综合楼、功能室、餐厅宿舍、旱厕改造、塑胶跑道建设等。

各乡镇（街道）的教育投入继续加大，截至目前共投入资金6251万元，其中大羊镇1075万元，老湖镇990万元，农村学校多年落后的教学硬件大为改观，办学条件明显改善。

实施了教育信息化工程，今年投资2400余万元，建设数字化校园128所，建设全自动录播教室38口，智慧教室20口，配备平板电脑1200台，教师实现了人手一机。

配备体育器材万台（件），配备图书25万余册，信息化建设基本实现了全县中小学宽带网络“校校通”、优质资源“班班通”和网络学习空间“人人通”，做到了城乡优质教育资源共享，推进了全县教育均衡发展。

县教育局继被评为全省装备先进单位后，今年东平县又被列为市教育信息化试点县。

四是尊师重教蔚然成风，教育环境越来越好。

各企业及社会团体、爱心人

　　士等关爱教育、慷慨解囊，累计捐资助教或救助贫困学生近300万元。

梁山中文天成科技、泰安嘉和房地产、泰安交运集团及我县各企业，牢记社会责任，发挥了带头示范作用。

我县教育系统退休干部、老湖镇朱传亭老师，退休不忘家乡教育建设，捐款40万元建设了老湖镇焦铺幼儿园；泰安鑫兴和经贸有限公司姜广利先生，自2003年始，每年捐赠2万元用作奖励基金，连续捐赠了10年，2013起他把奖励基金额度增加到5万元，再连续捐赠十年。

在2010年，他捐赠30多万元建设了中学的班班通教室，2014年又捐赠30多万元安装了教室取暖设备，截至目前，已捐资近百万元；在济南工作的高涛、洪峰等同乡，身在异乡，不忘家乡教育事业，近几年连续为东平教育自发捐款，自2013年起，组织在济老乡对我县教育进行捐资助学，累计捐赠30万余元。

越来越多的外来客商也加入到捐资助学行列，山东卓远建设工程有限公司从去年开始向教育捐款20万，并承诺连续捐款15年，全力支持东平教育发展。

五是人民群众更加满意，社会各界的认可度越来越高。

全县教育教学质量逐年创历史新高，在全市争得了地位，得到省市领导的充分肯定，国家督学、省教育厅张志勇副厅长对我县的教育工作大加赞赏，市领导对东平教育高度评价，一致认为，东平教育突飞猛进，打破了全市各县市区几十年的位次格局，激起了全市竞相比拼、争强当先的新一轮教育改革发展热潮。

泰安市中学生田径联赛首次在东平举办。

教育系统在市县组织的科学发展观群众满意度调查中连年保持了较好位次，今年上半年全县

　　政风行风评议名列经济社会管理类第五名。

群众对教育投诉率全市最低，对东平的教育更加信任、更有信心，对东平的教师更加信赖。

　　这些变化、这些成绩，是县委、县政府重教支教的结果，是社会各界大力支持的结果，是全县教育工作者默默无闻、勤奋工作和无私奉献的结果。

尤其是奋战在一线的广大教师，躬耕三尺讲台，不讲条件优劣，不计个人得失，潜心教学、精心育人，倾注了满腔热情、付出了艰辛劳动，以“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

让我们再次以热烈的掌声向你们致敬！

　　在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到教育发展中存在的突出矛盾和问题。

一是部分学校基础设施建设滞后。

教育历史欠账多，投入相对不足，学校标准化建设、装备水平还需进一步提高。

二是教育教学管理水平有待提高。

教育思想和管理理念滞后于教育发展，学校管理制度、教育教学管理制度等还需要进一步深化。

极个别教育工作者有物质化、金钱化、庸俗化倾向，有负重托，有违师德。

三是教育发展还不够均衡。

城乡之间、乡镇之间、学校之间办学条件差异较大，还存在农村生源向城区流动、城区学校班额过大的问题。

为此，我们必须进一步坚定东平教育振兴崛起的信心和决心，坚持问题导向，树立效率意识，采取过硬措施切实加以解决，确保东平教育事业协调健康发展。

　　二、把握重点，精准发力，全面推进东平教育振兴崛起

　　篇三：

我校隆重举行第32个教师节庆祝活动

　　我校师生共庆第32个教师节庆祝活动

　　九月，空气中弥漫着感念师恩的情怀，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

为在全校营造尊师重教的浓厚氛围，推动广大教师积极践行和弘扬社会主义核心价值观，不断提高教师队伍建设水平，近日，我校隆重举行了以“甘守三尺讲台，争做‘四有’教师”为主题的教师节系列庆祝活动。

全体在职教师和离退休教师，一起共度好时光。

　　早上，行政楼前挂起了宣传布景，“桃李满天下”五个大字在阳光下熠熠生辉，老师们、孩子们兴致勃勃地在此合影纪念。

大队部前的感恩墙，也贴满了孩子们温暖的祝福。

放学后，学校庆祝大会在报告厅举行，全体教师、家长代表、学生代表欢聚一堂。

大屏幕上中兴学子们声声真挚的祝福、朴实的语言拉开了庆祝会的序幕。

来自502班全体同学表演的情景剧将师生之爱表现得淋漓尽致，“感谢您，老师！

节日快乐！

”四十多名可爱的孩子，把一束束鲜花恭恭敬敬地递到老师们的手中，以表达最诚挚的问候。

　　随后，学校校长、党总支书记周伟文老师致辞。

她在致辞中指出，学校的发展，离不开老师们辛勤地耕耘和付出，希望全体老师，潜心育人，静心教书，完善自我，不负使命。

副校长罗海虹老师宣读2015学年度各级各类先进教师名单，区先进教师、区红烛奖、校级先进教师、校试翼奖教师纷纷上台领奖。

交流教师陆花玲老师代表发言，她感谢中兴这个大家庭，用接纳、包容给了交流教师家的温暖，用团队的严谨、合作促进了交流教师们的成长。

　　最后，副校长江琰老师宣读新一轮教师师徒结对名单。

学校依托这一传统，希望年轻老师们，严格要求，虚心求教，茁壮成长。

　　笔尖耕耘桃李地，汗水浇开智慧花。

选择了一种职业，就是选择了一种生活方式。

无论世界多么浮躁，时代多么奢华，教师这个群体，都不能放弃内心的淡泊，要始终坚守着精神的家园。

让我们全体教师，一起守望教育的快乐，用爱与责任，给学生撑开一片晴空，坚定理想信念，铸就无悔年华，在中兴这块沃土上绽放生命精彩！