人教版语文六年级上册习作三.pptx

人教版语文六年级上册习作三.pptx

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习作三互相关爱互相关爱目标要求1、通过具体事例来反映人物的美好品质，感受真情的美好，懂得关心他人。

2、事情是发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情的发展变化过程怎样，把事情写完整。

3、多方位描写法来抒发真情，升华主题多角度选材1、邻里之间互相帮助。

2、朋友之间真诚鼓励。

3、父母的爱护和抚慰。

4、师生之间互相关爱。

5、陌生人的无私帮助。

互相关爱1、打算写一件什么样的事情？

2、表现人物的哪些品质？

如：

善良勤劳、助人为乐等等3、怎样表现这种品质？

如：

抓住主人翁的动作、语言、神态心理活动等特点来刻画，突出他得高尚品质。

写作方法一、“画龙点睛”法点题之笔二、多方位描写法1、环境景物衬托2、语言、动作等3、心理活动展示