人教版小学五年级下册语文《口语交际习作二PPT课件》.ppt

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习作要求习作要求写作指导写作指导范文范文返回返回1、什么叫、什么叫“场面场面”？

“场面场面”就是在一定的时间和环境就是在一定的时间和环境中展现人物活动为中心的生活画面的描写。

中展现人物活动为中心的生活画面的描写。

场面描写是一种片断练习。

例如发生在一瞬间的见闻、某一个场面描写是一种片断练习。

例如发生在一瞬间的见闻、某一个细微的情节等。

细微的情节等。

2、场面描写选材要集中，要以人物活动为主，同时也要、场面描写选材要集中，要以人物活动为主，同时也要有环境描写、色彩描写、使人的活动与环境融为一体，形成一有环境描写、色彩描写、使人的活动与环境融为一体，形成一种特有的气氛。

种特有的气氛。

3、注意事项：

、注意事项：

要注意时间、地点；要注意时间、地点；要注意叙述的层次（如：

写运动会，要写开始、比赛、结要注意叙述的层次（如：

写运动会，要写开始、比赛、结束）；束）；要注意叙述的方面（如：

写运动会，要写运动员、观众）；要注意叙述的方面（如：

写运动会，要写运动员、观众）；要注意叙述的详略要注意叙述的详略要注意把自己写进作文中（动作、神态、心情随着场面的要注意把自己写进作文中（动作、神态、心情随着场面的变化而变化）；变化而变化）；

（一）写一个场面

（一）写一个场面要注意场面的中心思想，要确定下来，并尽可能要注意场面的中心思想，要确定下来，并尽可能在表达上突出这个意思。

在表达上突出这个意思。

4、编列写作提纲，、编列写作提纲，

（1）开头：

时间、地点、人物、事物。

（略写）开头：

时间、地点、人物、事物。

（略写）

（2）比赛经过：

）比赛经过：

整体热烈的比赛场面（详写）整体热烈的比赛场面（详写）几个同学在比赛场面中的具体表现（详写）几个同学在比赛场面中的具体表现（详写）结果（略写）结果（略写）（3）结束（略写）：

主要是写自己的感想（体会）结束（略写）：

主要是写自己的感想（体会）

（二）写童年趣事

（二）写童年趣事1、审题、审题“童年趣事童年趣事”要求学生围绕要求学生围绕“童年是欢乐的、有趣的童年是欢乐的、有趣的”这这个中心来写，叙述要真实、具体。

真正在作文中写出童心、童个中心来写，叙述要真实、具体。

真正在作文中写出童心、童情、童趣来。

如：

情、童趣来。

如：

意趣。

在童年时代的探索、发现、刨根究底，有些都是很意趣。

在童年时代的探索、发现、刨根究底，有些都是很有趣的，反映了孩子希望了解外界奥秘的这种求知欲望。

这可有趣的，反映了孩子希望了解外界奥秘的这种求知欲望。

这可以说是一种以说是一种“意趣意趣”。

情趣。

孩子是天真的，孩子也是极富情感的，对父母的亲情趣。

孩子是天真的，孩子也是极富情感的，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样是很有趣的，这可以说是一种情、对伙伴的友情，同样是很有趣的，这可以说是一种“情趣情趣”。

乐趣。

童年与欢乐应该连在一起。

爱玩、寻开心是儿童的乐趣。

童年与欢乐应该连在一起。

爱玩、寻开心是儿童的特点，所以在童年时总会有许多寻开心的特点，所以在童年时总会有许多寻开心的“乐趣乐趣”。

傻趣。

孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种傻趣。

孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣傻趣”也往往最能反映童真、童心。

也往往最能反映童真、童心。

2、命题、命题“童年趣事童年趣事”严格地说只是一个作文的范围，究竟是一严格地说只是一个作文的范围，究竟是一件什么趣事，最后能根据具体的内容自拟一个题目，当然会件什么趣事，最后能根据具体的内容自拟一个题目，当然会更好。

更好。

同时，自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力。

同时，自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力。

3、注意事项：

、注意事项：

记得我小时侯有一次记得我小时侯有一次,妈妈在厨房做饭妈妈在厨房做饭,突然发现盐没有突然发现盐没有了了,便让我去买盐便让我去买盐,就对我说就对我说:

嘉慧嘉慧,去帮妈妈买盐好不好去帮妈妈买盐好不好,也也给你一次锻炼的机会给你一次锻炼的机会.”我说我说:

好好.便去超市买盐了便去超市买盐了.走在回家的路上走在回家的路上,我心想我心想:

我得走快点要不然妈妈做饭又我得走快点要不然妈妈做饭又该来不及了该来不及了.我便加快速度我便加快速度,跑着回家跑着回家.没想到一不留神被脚没想到一不留神被脚下的石头拌了一脚，盐都撒在地上了，顿时，我急得抓耳挠下的石头拌了一脚，盐都撒在地上了，顿时，我急得抓耳挠腮，心想：

腮，心想：

“回家后妈妈又该惩罚我了，怎么办呢？

回家后妈妈又该惩罚我了，怎么办呢？

”就在就在这时，我看见前面不远处有一个水龙头，我灵机一动，想出这时，我看见前面不远处有一个水龙头，我灵机一动，想出了一个好点子。

把这些盐全都捡起来，拿到那边的水龙头旁了一个好点子。

把这些盐全都捡起来，拿到那边的水龙头旁洗干净不就干净了吗。

说罢，我就开始动手了。

过了一会儿，洗干净不就干净了吗。

说罢，我就开始动手了。

过了一会儿，我看见盐都没有了，真奇怪呀，这是怎么回事？

我沮丧地回我看见盐都没有了，真奇怪呀，这是怎么回事？

我沮丧地回到了家，把事情告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑，对我说：

到了家，把事情告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑，对我说：

“傻傻孩子，盐是不可以洗的，盐是见水就融化的。

孩子，盐是不可以洗的，盐是见水就融化的。

”我说：

我说：

“这这次买盐真是一次教训次买盐真是一次教训呀，以后我再也不做这些愚蠢的事了。

呀，以后我再也不做这些愚蠢的事了。

”买买盐盐每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。

那时曾做过许多傻事，每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。

那时曾做过许多傻事，有一件事让我记忆犹新。

有一件事让我记忆犹新。

那是我四岁的时候，暑假的一天，妈妈出去上班了，我独自一人在家那是我四岁的时候，暑假的一天，妈妈出去上班了，我独自一人在家里看动画片，动画片里的小猫既会游泳又会飞。

于是我在盆子里接满了水，里看动画片，动画片里的小猫既会游泳又会飞。

于是我在盆子里接满了水，把家里正在睡觉的小猫一把抓起来，放进水里，不会游泳的小猫在水里一把家里正在睡觉的小猫一把抓起来，放进水里，不会游泳的小猫在水里一边急切地挣扎，一边边急切地挣扎，一边“喵喵喵喵”地叫，我想地叫，我想:

可能小猫不喜欢游泳，那么就让可能小猫不喜欢游泳，那么就让它表演它表演“飞飞”吧！

于是我抓起已经浑身湿透了的小猫，放在阳台上，对小吧！

于是我抓起已经浑身湿透了的小猫，放在阳台上，对小猫说：

猫说：

“既然你不喜欢游泳，那么你就去既然你不喜欢游泳，那么你就去“飞飞”吧！

吧！

”可我等了好久，小可我等了好久，小猫只在那猫只在那“喵喵喵喵”直叫，连半步路也没有走，我想：

可能小猫需要我帮助直叫，连半步路也没有走，我想：

可能小猫需要我帮助吧！

于是我把小猫往下一推，只听吧！

于是我把小猫往下一推，只听“喵喵”的一声惨叫，小猫重重地摔在了的一声惨叫，小猫重重地摔在了地上，我大哭起来，这时妈妈回来了，就跑过来问我怎么回事，我一边哭地上，我大哭起来，这时妈妈回来了，就跑过来问我怎么回事，我一边哭一边说：

一边说：

“小猫小猫”妈妈一听，急忙跑下楼去，经过紧急妈妈一听，急忙跑下楼去，经过紧急“抢救抢救”，小，小猫总算保住了性命。

猫总算保住了性命。

从那以后，小猫再也不敢跟我玩了，见了我就跑，现在我想起这件事，从那以后，小猫再也不敢跟我玩了，见了我就跑，现在我想起这件事，总会觉得心里过意不去。

总会觉得心里过意不去。

一件记忆犹新的事一件记忆犹新的事小小足足球球赛赛这块空地真是赛足球的好地方。

放学以后，孩子们又来到这儿。

他们这块空地真是赛足球的好地方。

放学以后，孩子们又来到这儿。

他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。

小弟弟小妹分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。

小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。

妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。

看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。

他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。

不在意。

他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。

守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。

他好像是候补的，一心想着快点儿让守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。

他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。

他上场，好显一显身手，扑住几个险球。

守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。

那个守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。

那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。

坐在她戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。

坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。

那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。

搂着小弟弟旁边的红领巾伸直了脖子。

那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。

搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。

不的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。

不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。

养神呢。

那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。

旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。

旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。

得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。

对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。

他面带笑容，看得津对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。

他面带笑容，看得津津有味。

孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。

津有味。

孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。

童年往事，像天上的星星，海边的贝壳，可爱、美丽，让人难忘。

回忆童年往事，像天上的星星，海边的贝壳，可爱、美丽，让人难忘。

回忆童年，可以让你把烦恼抛到九霄云外。

童年，可以让你把烦恼抛到九霄云外。

我和爸爸捉迷藏，为了不让爸爸发现，我躲到了隐蔽的角落里，结果却我和爸爸捉迷藏，为了不让爸爸发现，我躲到了隐蔽的角落里，结果却在那儿睡着了。

帮妈妈干活，看到妈妈洗米，我洗盐，拿出一袋盐，结果把在那儿睡着了。

帮妈妈干活，看到妈妈洗米，我洗盐，拿出一袋盐，结果把盐洗得干干净净，一点也没有了盐洗得干干净净，一点也没有了最令我难忘的，是那年夏天和小伙伴们捉蟋蟀的事。

最令我难忘的，是那年夏天和小伙伴们捉蟋蟀的事。

那天，我约上几个小伙伴到田野里捉蟋蟀。

我们先一人拔了一根狗尾草，虽那天，我约上几个小伙伴到田野里捉蟋蟀。

我们先一人拔了一根狗尾草，虽说是我号召大家捉蟋蟀，但内行人一看就知道，我并不会捉。

我趴在草丛里，说是我号召大家捉蟋蟀，但内行人一看就知道，我并不会捉。

我趴在草丛里，一根草一根草地找，草上如果有，我一走过去，蟋蟀便也跳走了。

一根草一根草地找，草上如果有，我一走过去，蟋蟀便也跳走了。

捉了半天，我一只也没捉到，于是，我决定拜师学艺。

一个小伙伴教我，捉了半天，我一只也没捉到，于是，我决定拜师学艺。

一个小伙伴教我，让我到草长得茂盛的地方去捉，先打草惊让我到草长得茂盛的地方去捉，先打草惊“蟀蟀”，把蟋蟀引出来，然后再捉。

，把蟋蟀引出来，然后再捉。

我试了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出来了。

但是，我眼睁睁地看着又我试了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出来了。

但是，我眼睁睁地看着又肥又大的蟋蟀从我眼前跳没了，眼看煮熟的鸭子飞走了，心里更觉得不好受。

肥又大的蟋蟀从我眼前跳没了，眼看煮熟的鸭子飞走了，心里更觉得不好受。

我决定先盯一只，捉住再说。

于是，瞅准一只，我跟着它，它跳一下，我决定先盯一只，捉住再说。

于是，瞅准一只，我跟着它，它跳一下，我跟一步。

我想：

是时候了！

正要伸手捉，却被小伙伴抢先了一步。

这么多我跟一步。

我想：

是时候了！

正要伸手捉，却被小伙伴抢先了一步。

这么多蟋蟀偏要这一只是为什么呀？

我想，可又不敢说，生怕吓着蟋蟀。

一只蟋蟀蟋蟀偏要这一只是为什么呀？

我想，可又不敢说