学年高中生物 章末评估检测卷二 新人教版必修2.docx
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学年高中生物章末评估检测卷二新人教版必修2
章末评估检测卷
（二）
第2章 基因和染色体的关系
（时间：
90分钟 满分：
100分）
一、选择题（每小题3分，共60分）
1．下列关于伴性遗传的叙述，错误的是（ ）
A．伴性遗传的基因存在于性染色体上，其遗传和性别相关联
B．伴X染色体隐性遗传病，往往男性患者多于女性
C．伴X染色体显性遗传病，往往女性患者多于男性
D．伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律
解析：
选D 基因在染色体上，伴随染色体遗传，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，其遗传和性别有关；伴X隐性遗传病具有隔代交叉遗传的特点，往往男性患者多于女性；伴X染色体上的显性遗传具有代代相传的特点，往往女性患者多于男性；性染色体是成对存在的，所以性染色体上的基因遵循孟德尔遗传规律。
2．一般情况下，下列有关性染色体的叙述正确的是（ ）
A．只存在于生殖细胞中
B．在体细胞增殖时不发生联会
C．存在于一切生物细胞中
D．在次级精母细胞中发生联会
解析：
选B 性染色体在大部分有性别之分的真核生物的配子、体细胞中都会存在，但减数第二次分裂没有性染色体的联会现象。
3．下列叙述中不能体现基因与染色体存在平行行为的是（ ）
A．基因位于染色体上，染色体是基因的载体
B．形成配子时，细胞中成对的基因分开，同源染色体也分开，分别进入不同配子
C．形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染色体也是自由组合
D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此
解析：
选A 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，表现在4个方面：
①基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；②在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的；在配子中只有成对的基因中的一个，同样也只有成对的染色体中的一条；③体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此；④非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。
4．如图是某种XY型性别决定的动物细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．图Ⅱ中①上某位点有基因B，②上相应位点的基因可能是b
B．卵巢中可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像
C．图Ⅰ表示次级精母细胞的分裂
D．图Ⅰ细胞中有四对同源染色体，图Ⅱ细胞中有1个四分体
解析：
选A 图Ⅱ中①上某位点有基因B，②上相应位点的基因一般应是B，但如果发生基因突变或交叉互换，则可能是b；由于图Ⅱ中含有Y染色体，所以该个体为雄性个体，在精巢中可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像；图Ⅰ也可能是有丝分裂的后期图；图Ⅰ的细胞中有四对同源染色体，但图Ⅱ的细胞中没有同源染色体，不存在四分体。
5．一对夫妇表现正常，却生了一个患红绿色盲的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，色盲基因数目和分布情况最可能是（ ）
A．1个，位于一个染色单体上
B．2个，分别位于一对姐妹染色单体上
C．4个，分别位于一个四分体的染色单体上
D．2个，分别位于一对性染色体上
解析：
选B 由于色盲是伴X染色体隐性遗传病，因此确定这对夫妇的基因型为XBY、XBXb。
由于初级卵母细胞中每条染色体复制后含有两条染色单体，因此在妻子的一个初级卵母细胞中含有2个色盲基因，位于X染色体上的两个姐妹染色单体上。
6．一对同卵孪生姐妹与一对同卵孪生兄弟婚配，其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲患者，二胎所生女孩的色觉正常；另一对夫妇头胎生的女孩是红绿色盲患者，二胎生的男孩色觉正常。
这两对夫妇的基因型是（ ）
A．XBXB×XbYB．XBXb×XBY
C．XbXb×XBYD．XBXb×XbY
解析：
选D 已知色盲是伴X染色体隐性遗传病，由题意可知，另一对夫妇头胎生的女孩是红绿色盲患者，该女孩的红绿色盲基因一个来自父亲，那么其父亲是色盲患者，基因型为XbY，另一个色盲基因来自母亲，母亲有一个色盲基因，又因为该对夫妇二胎生的男孩色觉正常，该男孩色觉正常的基因来自母亲，所以母亲是色盲基因的携带者，由此可以推出该对夫妇的基因型是XBXb和XbY。
7．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法正确的是（ ）
A．①②③④都具有同源染色体
B．动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞
C．④的子细胞是精细胞或极体
D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③
解析：
选C 分析细胞中染色体的行为变化可知，①②③④所示细胞分别处于有丝分裂后期、减数第一次分裂中期、有丝分裂中期、减数第二次分裂后期，①中无染色单体，④中无同源染色体。
由于不能通过①②③④所示细胞确定是雄性动物还是雌性动物，故动物睾丸或卵巢中可能同时出现以上细胞。
④细胞质均等分裂，所以其子细胞可能是精细胞或极体。
8．如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变
C．c过程发生细胞融合D．d过程没有同源染色体
解析：
选C a过程表示减数第一次分裂过程，该过程中完成DNA复制后就出现染色单体；b过程表示减数第二次分裂过程，分裂结束后细胞数目加倍；图中c过程表示受精作用，受精作用过程中发生精子和卵细胞的膜融合；d过程表示受精卵的有丝分裂，受精卵中具有同源染色体。
9．人类红绿色盲的基因（a）与正常基因（A）位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上。
结合下表信息可预测，图中Ⅱ3和Ⅱ4所生子女是（ ）
BB
Bb
bb
男
非秃顶
秃顶
秃顶
女
非秃顶
非秃顶
秃顶
A．秃顶色盲儿子的概率为1/4
B．非秃顶色盲女儿的概率为1/8
C．非秃顶色盲儿子的概率为1/6
D．秃顶色盲女儿的概率为0
解析：
选D 据题意和表格信息可确定：
Ⅱ3的基因型为BbXAXa，Ⅱ4的基因型为BBXaY。
分开考虑，后代关于秃顶的基因型为1/2BB，1/2Bb，即女孩不秃顶，男孩有1/2的概率秃顶；后代关于色盲的基因型为1/4XAXa，1/4XaXa，1/4XAY，1/4XaY，即生出的女孩中色盲的概率为1/2，生出的男孩中色盲的概率为1/2。
因此，秃顶色盲儿子的概率为1/2×1/4＝1/8；非秃顶色盲女儿的概率为1×1/2＝1/2；非秃顶色盲儿子的概率为1/2×1/4＝1/8；秃顶色盲女儿的概率为0×1/2＝0。
10．克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病，现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44＋XXY，则染色体不分离发生在亲本的（ ）
A．次级卵母细胞中
B．次级精母细胞中
C．初级卵母细胞中
D．初级精母细胞中
解析：
选A 由题意分析可知，该夫妇的基因型为XBXb×XBY，患克氏综合征并伴有色盲的男孩的基因型为XbXbY，则该男孩是由基因型为XbXb的卵细胞和基因型为Y的精子结合形成的，而基因型为XbXb的卵细胞是由于次级卵母细胞中两条含有基因b的X染色体没有分离从而移向同一极导致的。
11．雄性豚鼠的一个精原细胞经有丝分裂后产生两个子细胞A1和A2；另一个精原细胞经减数第一次分裂后得到两个子细胞B1和B2，其中一个次级精母细胞接着进行减数第二次分裂，形成的两个子细胞为C1和C2。
那么，在无交叉互换和突变的情况下，下列说法不符合事实的是（ ）
A．染色体数目、形态、大小各自相同的细胞有三组：
A1和A2、B1和B2、C1和C2
B．A1和A2中一定存在同源染色体
C．B1和B2中一定存在染色单体
D．细胞内核DNA分子数的关系是A1＝A2＝B1＝B2
解析：
选A A1和A2、B1和B2、C1和C2中，染色体数目、形态、大小各自相同的细胞是A1和A2、C1和C2；A1和A2是由同一个豚鼠的一个精原细胞经有丝分裂后产生的，一定存在同源染色体；B1和B2是由一个精原细胞经减数第一次分裂产生的，减数第一分裂着丝点不分裂，因此一定存在染色单体；由于减数第一次分裂时，同源染色体分离，次级精母细胞染色体数目减半，但是一条染色体上含有2个DNA分子，因此核DNA分子数的关系为A1＝A2＝B1＝B2。
12．牝鸡司晨是我国古代人民早就发现的性反转现象。
原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡的啼声。
如果一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，后代的性别是（ ）
A．雌∶雄＝3∶1B．雌∶雄＝2∶1
C．雌∶雄＝1∶3D．雌∶雄＝1∶2
解析：
选B 鸡的性别决定方式是ZW型，母鸡的性染色体组成是ZW、公鸡的性染色体组成是ZZ，母鸡性反转成公鸡后性染色体没有发生改变，性反转公鸡与母鸡杂交为ZW×ZW，子代雌∶雄＝2∶1。
13．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
其中表示错误的是（ ）
解析：
选D 图A、B所示细胞中没有同源染色体，每个染色体上有染色单体，可表示次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，两个图示的差异反映出减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时非同源染色体的自由组合，A、B正确；图C、D所示细胞中没有染色单体，此时细胞中应该没有同源染色体和等位基因，C正确，D错误。
14．基因型为FfXDY的果蝇在产生精子过程中（ ）
A．F与f、XD与Y的分离发生在减数第一次分裂四分体时期
B．XD与XD、Y与Y的分离发生在减数第一次分裂后期
C．FXD、fXD、FY、fY的随机组合发生在减数第二次分裂后期
D．一个精原细胞可能产生FXD、fXD、FY、fY四种精子
解析：
选D 在减数分裂形成配子时，XD与XD、Y与Y的分离发生在减数第二次分裂后期着丝点分裂时，而减数第一次分裂后期发生的是同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。
不考虑交叉互换，一个精原细胞能产生2种精子，一个卵原细胞产生1种卵细胞。
而考虑交叉互换，一个精原细胞能产生4种精子，一个卵原细胞仍产生1种卵细胞。
15．某生物的基因组成如图
所示，则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是（ ）
A．2种和2种B．4种和2种
C．2种和4种D．8种和4种
解析：
选B 由图知，该生物基因组成为AaBbDD，三对基因位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。
三对基因中有两对是杂合的，所以它能产生的配子种类为22＝4种（ABD、AbD、aBD、abD）。
但它的一个精原细胞产生的精子种类只能是2种，因为在减数第一次分裂时同源染色体分离，等位基因随之分开，只可能有两种情况：
A—B（或b）—D、a—b（或B）—D。
即A与a分离、B与b分离后，若A与B分配在一起，则a只能与b分配在一起；若A与b分配在一起，则a只能与B分配在一起。
16．如图中甲～丁为某动物（染色体数＝2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的比例图，关于此图的叙述错误的是（ ）
A．甲可表示减数第一次分裂前期
B．乙可表示减数第二次分裂前期
C．丙可表示有丝分裂后期
D．丁可表示精细胞
解析：
选C 由图分析可知，甲表示减数第一次分裂各时期或有丝分裂前期、中期，A正确；乙表示减数第二次分裂前期或中期，B正确；丙表示有丝分裂间期的开始阶段或减数第一次分裂间期的开始阶段，不表示有丝分裂后期，C错误；丁表示精细胞，D正确。
17．一种鱼的雄性个体不但生长快，而且肉质好，具有比雌鱼高得多的经济价值，科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因D—d，含有D的精子失去受精能力，若要使杂交子代全是雄鱼，可以选择的杂交组合为（ ）
A．XDXD×XDYB．XDXD×XdY
C．XdXd×XDYD．XDXd×XdY
解析：
选C 根据题意分析已知，杂交的结果只有雄鱼，说明雄性亲本可以提供Y精子，而不能提供X精子，又因为含有D的精子失去受精能力，说明亲本雄鱼的基因型为XDY；因为含有D的精子失去受精能力，所以不存在XDXD的个体，雌鱼的基因型为XDXd或XdXd。
18．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全
相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如右图所示。
下列有关叙述错误的是（ ）
A．若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性
B．若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区（Ⅱ）上
C．若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病
D．若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者
解析：
选C Ⅲ片段上基因控制的遗传病为伴Y遗传病，患者全为男性；若X、Y染色体上存在一对等位基因，则这对等位基因应存在于同源区段（Ⅱ片段）上；Ⅰ片段上显性基因控制的遗传病为伴X显性遗传病，女性患病率高于男性，男性患者的女儿一定患病；Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病为伴X隐性遗传病，男性患病率高于女性，患病女性的父亲和儿子一定是患者。
19．果蝇的黑背对彩背为显性，基因位于常染色体上，黑背纯合子致死；红腹对黑腹为显性，基因位于X染色体上。
一只彩背红腹雄蝇和一只黑背黑腹雌蝇杂交，所产生的子代中（ ）
A．彩背红腹雄蝇占1/4
B．黑背黑腹雌蝇占1/4
C．雄蝇中红腹和黑腹各占1/2
D．雌蝇中黑背和彩背各占1/2
解析：
选D 假设黑背与彩背用A、a来表示，红腹与黑腹用B、b来表示，根据题意，彩背红腹雄蝇的基因型为aaXBY，黑背黑腹雌蝇的基因型为AaXbXb，二者杂交，产生的子代中彩背红腹雄蝇aaXBY所占比例为0；子代中黑腹雌蝇XbXb的概率为0；子代的雄蝇全为黑腹；雌蝇中黑背与彩背之比为1∶1。
20．家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。
下列说法正确的是（ ）
A．玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫
B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫
D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫
解析：
选D 依据题意，家猫的体色为伴X遗传，并且正常情况下，基因型为XBXB和XBY的猫都是黑猫，基因型为XbXb与XbY的猫都是黄猫，而基因型为XBXb的猫是玳瑁猫，由此可以看出玳瑁猫都是雌猫。
正常情况下，玳瑁猫的互交是不符合事实的；基因型为XBXb的玳瑁猫与基因型为XbY的黄猫杂交，其后代中（不分雌雄）玳瑁猫占25%；若要高效繁育玳瑁猫，需选择基因型为XbXb（黄）和XBY（黑）或XBXB（黑）和XbY（黄）的猫杂交，后代中的雌猫都是玳瑁猫，不必逐代淘汰其他体色的猫。
二、非选择题（共40分）
21．（10分）下图1表示细胞分裂不同时期的染色体与核DNA数量比值的变化关系；图2表示处于某个高等动物（2N＝4）细胞分裂不同时期的图像。
（1）如图1所示，在AB段发生分子水平的变化有______________，出现CD段变化的原因是____________。
（2）图2中，处于图1中BC段细胞图像是__________，二者的明显区别是________。
（3）图2中属于减数分裂过程图像的是________。
（4）若甲细胞的子细胞分化为某种功能专一的细胞，在此过程中不可能发生的是________。
（填选项）
A．DNA序列发生改变B．细胞的结构功能发生改变
C．伴随着物质的合成D．细胞数量增加
（5）乙细胞的名称是___________，丙细胞的子细胞是_______________细胞。
解析：
（1）图1中曲线AB段形成的原因是DNA的复制，CD段形成的原因是着丝点的分裂。
（2）图2中乙和丙细胞中每条染色体都含有2个DNA分子，对应于图1中的BC段。
它们的区别是乙中有同源染色体，而丙中没有。
（3）图2中乙和丙细胞进行的是减数分裂。
（4）在细胞分化过程中DNA序列不会发生改变；细胞分化过程中细胞的形态、结构和功能发生了稳定性差异；细胞分化过程中伴随着物质的合成；细胞分化改变的是细胞的形态，细胞数量不变。
（5）图2中乙细胞处于减数第一次分裂的后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞。
丙细胞处于减数第二次分裂时期，可能为第一极体或次级卵母细胞，因此其形成的子细胞可能是第二极体或卵细胞和第二极体。
答案：
（1）DNA分子的复制 着丝点的分裂
（2）乙、丙 乙中有同源染色体，而丙中没有 （3）乙、丙 （4）AD （5）初级卵母细胞 第二极体或卵细胞和第二极体
22．（10分）（2019·全国卷Ⅰ）某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。
果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。
回答下列问题。
（1）同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型（正常翅正常眼）纯合子果蝇进行杂交，F2中翅外展正常眼个体出现的概率为________。
图中所列基因中，不能与翅外展基因进行自由组合的是________。
（2）同学乙用焦刚毛白眼雄蝇与野生型（直刚毛红眼）纯合子雌蝇进行杂交（正交），则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为________；若进行反交，子代中白眼个体出现的概率为________。
（3）为了验证遗传规律，同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型（红眼灰体）纯合子雌果蝇进行杂交得到F1，F1相互交配得到F2。
那么，在所得实验结果中，能够验证自由组合定律的F1表现型是________，F2表现型及其分离比是________________________；验证伴性遗传时应分析的相对性状是________，能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比是______________。
解析：
（1）由图可知，翅外展基因与粗糙眼基因分别位于两对同源染色体上，二者能自由组合，两对相对性状的纯合子杂交，F2中翅外展正常眼（一隐一显）个体所占比例是
。
紫眼基因与翅外展基因位于同一对染色体上，二者不能自由组合。
（2）焦刚毛白眼雄蝇与野生型（直刚毛红眼）纯合子雌蝇杂交，后代雄蝇中不会出现焦刚毛个体；若反交，子代雄蝇全部为白眼，雌蝇全部为红眼，即子代中白眼个体出现的概率为
。
（3）欲验证自由组合定律，可以用双杂合个体自交或测交。
让白眼黑檀体雄果蝇与野生型（红眼灰体）纯合子雌果蝇进行杂交，所得F1的表现型为红眼灰体，F1相互交配所得F2的表现型及分离比是红眼灰体∶红眼黑檀体∶白眼灰体∶白眼黑檀体＝9∶3∶3∶1；验证伴性遗传时，需要分析位于X染色体上的基因，所以要分析红眼/白眼这对性状，此时F2的表现型及比例是红眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇＝2∶1∶1。
答案：
（1）
紫眼基因
（2）0
（3）红眼灰体 红眼灰体∶红眼黑檀体∶白眼灰体∶白眼黑檀体＝9∶3∶3∶1 红眼/白眼 红眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇＝2∶1∶1
23．（8分）某研究性学习小组的同学对某地区的人类遗传病进行调查。
在调查中发现甲种遗传病（简称甲病）发病率较高，往往是代代相传；乙种遗传病（简称乙病）的发病率较低。
下表是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表（甲、乙病均由一对等位基因控制）。
请分析回答下面问题：
（1）依据上述数据分析，控制甲病的基因最可能位于________染色体上，控制乙病的基因最可能位于______染色体上。
（2）若要准确了解乙病的遗传方式，需要分析遗传系谱图。
下图为某家族乙病的系谱图，乙病由一对等位基因（B、b）控制。
请据图回答下列问题：
①已知Ⅲ4不携带该遗传病的致病基因，则Ⅳ2和Ⅳ3的乙病致病基因来自Ⅱ代________。
②Ⅲ3的基因型为________，Ⅲ2的基因型为________。
③Ⅲ3和Ⅲ4再生一个正常男孩的概率是________。
解析：
（1）甲种遗传病（简称甲病）发病率较高，往往是代代相传，而且由表格数据可以看出，患甲病的男性和女性数量相近，与性别无关，所以甲病很可能是常染色体显性遗传，表格数据结果显示，乙病的男性患者明显多于女性患者，最有可能是伴X染色体遗传。
（2）①Ⅲ4不携带该遗传病的致病基因，说明该病为伴X上的隐性遗传病，因此Ⅲ4基因型为XBY，Ⅲ3基因型为XBXb，而Ⅱ1基因型为XBY，Ⅱ2基因型只能为XBXb，因此则Ⅳ2和Ⅳ3的乙病致病基因来自Ⅱ代2号。
②Ⅲ3后代有患病的个体，而且是男孩，故其基因型为XBXb，由于Ⅱ1基因型为XBY，Ⅱ2基因型为XBXb，所以后代Ⅲ2的基因型为XBY。
③Ⅲ3基因型为XBXb，Ⅲ4基因型为XBY，故后代基因型为XBXB、XBXb、XBY和XbY，比例为1∶1∶1∶1，因此正常男孩的概率为1/4。
答案：
（1）常 X
（2）①2号（个体） ②XBXb XBY ③1/4
24．（12分）野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，为探究果蝇眼形的遗传方式，其设计了如甲图所示的实验。
乙图为雄果蝇性染色体的示意图，图中Ⅰ区段为X、Y染色体的同源部分，图中Ⅱ1、Ⅱ2区段为X、Y染色体的非同源部分。
控制果蝇眼形的基因用A、a表示，据图分析回答问题：
（1）由F1可知，果蝇眼形中________是显性性状，F2出现了________现象。
（2）若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，且雌雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于_______染色体上。
（3）若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于__________________上，也有可能位于_____________上。
（4）请从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）中的问题作出判断。
实验步骤：
①选用F2中棒眼雄果蝇与F1中圆眼雌果蝇交配，获得子代。
②用步骤①中子代______________与________________交配，观察后代的表现型。
预期结果与结论：
a．若________________，则圆眼、棒眼基因位于_________________上。
b．若________________，则圆眼、棒眼基因位于_________________上。
解析：
（1）分析甲图可知，圆眼雌果蝇和棒眼雄果蝇杂交，F1全部是圆眼，说明果蝇眼形中圆眼是显性性状，F1雌雄交配，F2出现了性状分离现象。
（2）若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，且雌雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，说明眼形的遗传与性别无关，控制圆眼、棒眼的基因位于常染色体上。
（3）若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，但仅在雄果蝇中有棒眼，说明眼形的遗传与性别有关，控制圆眼、棒眼的基因有可能位于X染色体的Ⅱ1区段上，也有可能位于X和Y染色体的Ⅰ区段上，但是不可能位于Y染色体的Ⅱ2区段上，否则与题意矛盾。
（4）为了进一步判断控制圆眼、棒眼的基因是位于X染色体的Ⅱ1区段上还是位于X和Y染色体的Ⅰ区段上，可用F2中棒眼雄果蝇与F1中圆眼雌果蝇交配，获得子代，取子代中的棒眼雌果蝇与野生型圆眼雄果蝇杂交，若杂交后代中雄果蝇都是棒眼，则说明控制圆眼、棒眼的基因位于X染色体的Ⅱ1区段上；若后代没有出现棒眼个体，则说明控制圆眼、棒眼的基因位于X和Y染色体的Ⅰ区段上。
答案：
（1）圆眼 性状分离
（2）常 （3）X染色体的Ⅱ1区段 X和Y染色体的Ⅰ区段（两空顺序可颠倒） （4）②棒眼雌果蝇 野生型圆眼雄果蝇 a．雄果蝇都是棒眼 X染色体的Ⅱ1区段 b．子代中没有棒眼果蝇出现（子代雌雄个体均为圆眼） X和Y染色体的Ⅰ区段
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