鲁教版小学语文五年级上册第1课《山中访友》.ppt

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李汉荣中国作家协会会员，著名诗人、散文家。

多年来写作诗歌约3000首，散文随笔1000多篇，中短篇小说30余篇，在海内外100多家报刊杂志发表诗歌、散文、随笔、杂文、小说约2000多（首）。

涧水渡河弓腰俯身流淌瀑布蕴含仪式侠客醉酒恩泽犬吠栀子吟咏岁月悠悠德高望重波光明灭唱和津津乐道树冠词语理解词语理解v幽径：

幽径：

v德高望重：

德高望重：

v波光明灭：

波光明灭：

v唱和：

唱和：

v津津乐道：

津津乐道：

v吟咏：

吟咏：

隐蔽、僻静的小路。

隐蔽、僻静的小路。

道德高尚，名望很大。

道德高尚，名望很大。

水波忽明忽暗的样子。

水波忽明忽暗的样子。

一个人做了诗或词，一个人做了诗或词，别的人相应作答。

别的人相应作答。

很感兴趣地谈论。

很感兴趣地谈论。

有节奏地诵读诗文。

有节奏地诵读诗文。

古桥古桥啊，老桥，你如一位德啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

在这涧水高望重的老人。

在这涧水上站了几百年了吧？

上站了几百年了吧？

这里把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩之情。

v第三自然段：

第三自然段：

v老桥老桥v如一位德高望重的老人。

如一位德高望重的老人。

v第四自然段：

第四自然段：

v鸟儿鸟儿v呼唤我的名字。

呼唤我的名字。

v露珠露珠v与我交换眼神。

与我交换眼神。

v树树v是我的知己。

是我的知己。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

名字，露珠与我交换眼神。

这里运用了拟人的手法，形象地表现了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

树林树林我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

这是作者走进树林，靠在一棵树上展开的想象。

树为人友，人为树友，人和树已融为一体。

这是多么奇妙的一种境界啊！

这山中的一切，哪个不是这山中的一切，哪个不是我的朋友？

我的朋友？

v第五自然段：

第五自然段：

v山泉山泉清凉，要我重新梳妆。

清凉，要我重新梳妆。

v溪流溪流邀我唱和。

邀我唱和。

v瀑布瀑布雄浑的男高音多么有气势。

雄浑的男高音多么有气势。

v悬崖悬崖陡峭，有挺拔的身躯和高高的额头。

陡峭，有挺拔的身躯和高高的额头。

v白云白云洁白，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

洁白，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

v云雀云雀谈论飞行中看到的好风景。

谈论飞行中看到的好风景。

山泉山泉溪流溪流瀑瀑布布悬崖悬崖白云白云云云雀雀你好，清凉的山泉！

你捧出一面明镜，你好，清凉的山泉！

你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？

你好，汩汩的溪流！

是要我重新梳妆吗？

你好，汩汩的溪流！

你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？

你好，飞流的瀑布！

吗？

你好，飞流的瀑布！

v这一组句子是写“我”跟山中的朋友在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里朋友之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。

这里采用第二人称来写，读来倍感亲切、热情。

v第六自然段：

第六自然段：

v落花落花v充满大自然的芬芳清香。

充满大自然的芬芳清香。

v落叶落叶v有精致的纹理。

有精致的纹理。

v石头石头v“我我”从敲击声中可以听见远古火从敲击声中可以听见远古火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。

山爆发的声浪和时间隆隆的回声。

落花落花落叶落叶石头石头在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。

因为石头是由火山爆发的岩浆凝结而成，所以在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印。

雨雨岩石岩石v第七自然段：

第七自然段：

v雨雨v像有一千个侠客在天上吼叫，又像像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

v岩石岩石v在在“我我”头顶上撑起巨伞。

头顶上撑起巨伞。

去拜访这些朋友的时候，去拜访这些朋友的时候，“我我”的心情如何呢的心情如何呢?

v开头部分：

开头部分：

v走出门，就与微风撞了个满怀。

风中含着露水和栀子花的气息。

早晨，好清爽！

不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

走出门，就与微风撞了个满怀，走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。

风中含着露水和栀子花的气息。

这句话说明了作者去山中访友时拥有一份好心情，同时也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。

v结尾部分：

结尾部分：

v雨停了。

幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。

我该回家了。

于是，我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。