外研版英语七上 Module1 模块教案.docx
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外研版英语七上Module1模块教案
七年级上mudule1教案
Ⅰ.课堂导入
PART1词汇
Ⅱ.同步讲解
一、词汇点睛
1 Chinese
n．中国人；汉语 adj.中国的，中国人的
I'mChinese.
HisfriendKatecanspeaksomeChinese.
LiNaisaChinesegirl.
Chinese作可数名词时，意为“中国人”，单复数相同；作不可数名词时，意为“汉语”；作形容词时，常用来修饰__名_词。
China用作名词，意为“中国”，注意：
表示国家、语言、某个国家的人的名词是专有名词，其第一个字母要大写。
china用作名词，还可译为“瓷器”，这时其第一个字母不要大写。
活学活用
DamingandLinglingarefromChinaandtheyareChinese.（China）
2 from
prep.从……来，来自
—Whereareyoufrom？
＝Wheredoyoucomefrom?
—I'mfromBeijing.＝IcomefromBeijing.
from常与be动词连用，构成短语befrom，表示“来自……”，后跟表示地点的名词。
句型“where＋be＋主语＋from？
”常用来询问某人的国籍、故乡等。
comefrom与befrom同义，可以互换使用。
活学活用
“你的英语老师来自哪里？
”“她来自上海。
”
—whereisyourEnglishteacherfrom?
—SheisfromShanghai.
3 year
n．年龄；年
I'mthirteenyearsold.
Johnisoneyearoldandhissisterissixyearsold.
year作“年龄”讲时，常用“数字＋year（s）＋old”表示“……岁”，数字大于1时，year的词尾要加s，变为years。
year（s）old也可以省略，只用数字表示年龄。
对年龄提问要用howold。
活学活用
“那个男孩几岁？
”“他5岁。
”
—Howoldistheboy?
—Heisfive．
4.Everyonepron.大家；每人
Hello,everyone.大家好。
Everyoneinourclassisintheclassroom.
我们班上的每个人都在教室里。
everyone为代词，只能用来指人，其意思相当于everybody。
everyone作主语时，谓语动词用___单数形式。
活学活用
Everyoneintheclasslikes（like）playingbasketball.
5.first
adj.第一（位）的，首要的 adv.先；首先
Hereisthefirstmap.这是第一张地图。
First,I'dliketothankyouforcoming.首先，我要感谢你们的光临。
first作形容词时，通常与定冠词_the_______连用；first作副词时，通常放在句子的___开头_____，且用逗号隔开。
（1）first的对应词为last。
first还可用作基数词one的序数词形式，意为“第一的”，表示顺序。
（2）序数词前面有形容词性物主代词修饰时，其前不加定冠词the。
例如：
MyfirstteacherintheprimaryschoolisMrChen.HeteachesusChineseandmaths.我小学的启蒙老师是陈老师。
他教我们语文和数学。
活学活用
（1）MissLiisour________Englishteacher.
A．a B．an
C．oneD．first
（2）LiuChangchunis________firstChinesetojointheOlympics.
A．aB．an
C．theD．/
6.Allpron.每个，全体
It'snicetomeetyouall.很高兴见到你们所有人。
Allofthestudentsarehere.全体学生都在这里。
Allofusarebusyworking.我们所有人都忙于工作。
all用作代词，意为“每个；全体”，指三者或三者_以上_____都，可单独使用，也可用“allof＋the_可数名词的复数_或代词的宾格”。
（1）all还可用作形容词，意为“所有的；全部的”，其后可接可数名词复数，也可接不可数名词，如allthechildren/time等。
（2）all还可用作副词，意为“都”，常用在be动词或助动词之后，行为动词之前。
例如：
Weareallintheclassroom.Weallstudyhard.
我们都在教室里。
我们都在努力学习。
活学活用
我非常伤心。
我的所有玩具都坏了。
I'mverysad.____Allof____________mytoysarebroken.
It'sveryhappytoplay（play）footballwithyou.
PART2句子与语法
句
型
在
线
将问句和相应的答语进行连线：
1.What's your name？
A．I'm thirteen years old.
2.Nice to meet you. B．I'm from Beijing.
3.How old are you?
C．Nice to meet you too.
4.Where are you from?
D．I'm from Beijing too.
5.What about you?
E．My name is Wang Lingling.
1－E 2－C 3－A 4－B 5－D
句型
1.Hello,whataboutyou?
你好，你呢？
Whatabout…？
意为“……怎么样？
”相当于“Howabout…？
”，常用来询问他人的情况，其后接名词、代词或动名词。
例如：
Whataboutanapple,Tom？
I'mtwelveyearsold.Whataboutyou,Lucy?
It'sveryhottoday.Whataboutgoingswimming?
活学活用
—Todayisfine.Whatabout________apicnic?
—That'sagoodidea.Let'sgo.
A．have B.tohave
C．havingD．Has
C
2.What’s your name?
英语中,当想知道对方叫什么名字时,可用句型"What’s your name?
"进行询问,其答语一般用"My name is + 姓名."。
—What’s your name?
—My name’s Gao Jing.
3.I’m twelve years old
...years old, 表示“...岁”。
有时候years old 可以省略，只用数字来表达年龄即可。
如：
Her dog is three.
对该句型提问可用：
How old ...?
它是英语中一个较重要的句型,主要用来询问某人的年龄,其答语通常用"主语+ am / is / are + 年龄.
--How old are you?
--I am thirteen （years old）.
活学活用
--How old are you?
--I am.
A．ten B.SusanC．niceD．Class4
A
4.Nicetomeetyou
用于第一次见面时说的话，一般的场合都可以。
比较正式。
--Nicetomeetyou
--Nicetomeetyou,too.
语法
一、人称代词
1．用来代替上文提到的人或物的代词称为人称代词。
人称代词又分为主格和宾格两种。
如下表：
人称
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
it
2．主格代词在句中作主语，常置于句首；宾格代词在句中作宾语，常放在动词或介词后面。
活学活用
用适当的人称代词填空
1．Hi,________amWangNana.
2．Thisgirlismyfriend.________is10yearsold.
3．ThatboyisfromEngland.________isJack.
4．—Are________fromClassOne,Lucy?
—Yes,________am.
5．Thisisourteacher,MrZhang.________is36yearsold.
1.I 2.She 3.He 4.you;I 5.He
二、be动词的一般现在时
1．be动词的含义及用法
am/is/are是动词be的一般现在时形式，基本意思为“是”，用来说明年龄、身份、状态等。
2．一般现在时的基本用法：
（1）肯定句式：
主语＋am/is/are＋其他．例如：
Iamastudent.我是一名学生。
He'sadoctor.他是一位医生。
It'sadesk.它是一张桌子。
Theyaremyfriends.他们是我的朋友。
（2）否定句式：
________＋________＋________＋其他．（注意：
is,are可与not缩写为isn't,aren't，但am不可与not缩写）主语；am/is/are;not
（3）一般疑问句句式：
________＋________＋其他？
Am/Is/Are;主语；
肯定回答：
________，主语＋be（am/is/are）．Yes;
否定回答：
No，主语＋be（am/is/are）＋not.
例如：
—Isthisamap?
这是一张地图吗？
—Yes,itis.是的，它是。
—AretheyfromXinjiang?
他们来自新疆吗？
—No,theyaren't.不，他们不是。
【温馨提示】
肯定回答中的be动词不能与前面的代词缩写；否定回答中的not可以与前面的be动词缩写，但am不能与not缩写。
我（I）用am，你（you）用are，is连接他（he）、她（she）、它（it）。
单数词用is，复数词全用are。
活学活用
用be动词的适当形式填空
1．I________fromJinan,thecapitalofShandong.
2．________youateacher?
3．Myfriend________inClass1.
4．LucyandLily________twins.
5．This________aninterestingstory.Ilikeitverymuch.
1.am 2.Are 3.is 4.are 5.is
单项选择：
（ C ）1. -Nice to meet you. - .
A. Good morning B. You are welcome C.Nice to meet you, too D. Goodbye
（ C ）2.He from Beijing, I from Shanghai.
A.isisB.amamC.isamD.iscomes
（ B ）3.Apanda____________fromChina.
A.am B.is C.are
（A） 4.It’snice______________myoldfriendshere.
A.tomeet B.meet C.meets
PART3课后巩固
一、完形填空：
（10分）
MynameisNancy.I’mtwelve__1__old.I’m__2__England.I’mamiddleschoolstudent.I’minClass__3__.Ilikegreenandblue.This__4__mynewfriend.Her__5__isWendy.Sheisthirteen.Sheisfrom__6__too.Wearefriends,__7__weareindifferent（不同的）classes.WendyisinClassFour.She__8__redandyellow.Wendylikes__9__too,butIcan’tswim.Onsundays,weoften__10__together.
（ B ）1.A.year B.years C./
（ A ）2.A.from B.in C.on
（ A ）3.A.four B.Three C.Two
（ A ）4.A.is B.are C.am
（ A ）5.A.name B.names C.name’s
（ C ）6.A.English B.America C.England
（ C ）7.A.and B.so C.but
（ A ）8.A.likes B.like C.is
（ C ）9.A.basketball B.football C.swimming
（ A ）10.A.play B.playing C.plays
二、判断正误：
正确的写A,错误的写B.（10分）
MynameisFelixBlack.IamfromAmerica.I’mtwelveyearsold.AndIamastudentinNo.2MiddleSchoolinSuzhou.MrsZhaoisourChineseteacher.Myfriendisalsoastudenthere.HernameisMariaSmith.SheisfromEngland.Sheisthirteenyearsold.MariaandIarenewstudentsinNo.2MiddleSchool.WelikeourChineseclass.
（ B ）1.Felixisthirteenyearsold.
（ A ）2.MrZhaoisFelix’sChineseteacher.
（ A ）3.MariaisfromEngland.
（ A）4.FelixandMariaareinthesame（同样的）school.
（ B ）5.Theydon’tliketheirChineseclass.
三、书面表达：
（10分）
根据以下信息用英语写一篇介绍自己及好朋友的短文,可自由发挥。
I Myfriend
Name Panpan Tongtong
Age 12 13
City Wuhan Qingdao
Class 36
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