人教版七年级上册第五单元第19课《动物笑谈》课件2(共17张PPT).ppt

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19动物笑谭康拉德劳伦兹作者简介作者简介康拉德康拉德劳伦兹劳伦兹是奥地利动物学家、动物心是奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学家，也是理学家、鸟类学家，也是诺贝尔奖诺贝尔奖获得者。

获得者。

他经常被认作现代他经常被认作现代动物行为学的创立者之动物行为学的创立者之一，开发从一个早期世代开始的一种方法，一，开发从一个早期世代开始的一种方法，包括他的老师包括他的老师OskarHeinroth.LorenzOskarHeinroth.Lorenz学学习了习了本能行为本能行为在在动物特别动物特别greylaggreylag鹅鹅并并且且jackdaws.jackdaws.与鹅一起使用，他再发现了与鹅一起使用，他再发现了原则原则印印（最初描述最初描述道格拉斯道格拉斯SpaldingSpalding在在1919世纪）在行为世纪）在行为nidifugousnidifugous鸟。

鸟。

积累生字词鹦鹉可观温驯禁锢虐待约束助手余晖咒骂现场柠檬规则神采奕奕恋恋不舍迫不及待谢天谢地研读课文1.课文写了和黄冠大鹦鹉“可可”有关的三件趣事。

浏览课文，说说是哪三件趣事，其中哪一件给你印象最深。

（1）_

（2）_（3）_2.文中对“我”心理活动的描写增添了文章的趣味性。

找出一些这样的语句，读一读，体会作者当时的心情。

3.和珍珠鸟中的雏鸟一样，“可可”也和主人建立了非常亲密的关系。

这种亲密关系是如何建立的？

试结合课文做具体说明。

_中心思想动物笑谈”，意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。

本文讲述了一只黄冠大鹦鹉的趣事，既有作者与大鹦鹉相处的荒诞经历，又有大鹦鹉的“恶作剧”。

从下列词语中任选三个词，写一段话。

从下列词语中任选三个词，写一段话。

鹦鹉鹦鹉约束约束规则规则可观可观恋恋不舍恋恋不舍迫不及待迫不及待课后作业康拉德劳伦兹经典语录/名句“人类为了得到文明和文化的超然成就，就不得不有自由意志，更不得不切断自己和其他野生动物的联系。

这就是人所失掉的乐园，也是人为文明不得不付出的代价。

我们对于世外桃源的向往，不外是我们对这条断了的线头，表示一种半知觉式的依恋。

”康拉德劳伦兹经典语录/名句水塘里常常可以看到这样的景象：

一只天鹅独霸全池，除了它的妻子，别的天鹅全都不敢下水。

如果你当着所有的天鹅把这个暴君捉走，以为其他的鸟儿一定会大大地松一口气，而且会立刻下水享受它们被剥夺已久的权利；事实却不然，不知要过多久，这些受惯欺压的可怜虫，才会有一两只，拾起足够的勇气，绕着池边，怯怯地游一转。

要想它们游到池子中间去，就得等更久的时间了。

康拉德劳伦兹经典语录/名句你大概觉得我太把动物“拟人化”了？

也许你不知道我们常说的“人性弱点”，实际上比人类的历史还要老得多，它常常是我们和其他的高等动物所共有的特性。

相信我，我并没有错把人的特性加在动物身上，正相反，我只是想指给你看，一直到今天，我们人的身上还存留着很多很多的动物性呀！