五下《语文园地八》课件.ppt

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禁得起；寻味：

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禁得起；寻味：

探索体味探索体味）。

横的竖的交叉在一起。

也形容情况复杂。

横的竖的交叉在一起。

也形容情况复杂。

掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍.形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

也形容文章辞藻华丽也形容文章辞藻华丽.（锦：

有文彩的丝织品；簇：

丛锦：

有文彩的丝织品；簇：

丛聚聚）原形容景物繁多，来不及观赏。

后多形容来人或事原形容景物繁多，来不及观赏。

后多形容来人或事情太多，应付不过来情太多，应付不过来（暇：

空闲暇：

空闲）形容各种花朵娇艳美丽形容各种花朵娇艳美丽.（姹、嫣：

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娇艳）花团锦簇花团锦簇姹紫嫣红姹紫嫣红应接不暇应接不暇耐人寻味耐人寻味操纵自如操纵自如纵横交叉纵横交叉辨字组词辨字组词松（松（）小（小（）脊（脊（）奔（奔（）（）直）直高（高（）（）骋）骋（）而走险）而走险栋（栋（）（）到）到黄（黄（）一梦）一梦松（松（弛弛）小（小（艇艇）脊（脊（梁梁）奔（奔（驰驰）（挺挺）直）直高（高（粱粱）（驰驰）骋）骋（铤铤）而走险）而走险栋（栋（梁梁）（迟迟）到）到黄（黄（粱粱）一梦）一梦黄粱：

小米。

比喻虚幻不能实现的梦想。

黄粱：

小米。

比喻虚幻不能实现的梦想。

炙热与炽热炙热炙热：

zhr解释：

像火烤一样的热，形容极热。

解释：

像火烤一样的热，形容极热。

炽热炽热：

chr形容温度极高；炽热难熬。

形容温度极高；炽热难熬。

（情绪等情绪等）热烈：

炽热的心；情绪炽热热烈：

炽热的心；情绪炽热（）的阳光的阳光（）的暑假的暑假悠闲悠闲松弛松弛按摩按摩尴尬尴尬绅士绅士气氛气氛感染感染笨重笨重陶醉陶醉斑斓斑斓炽热炽热湛蓝湛蓝充沛充沛硕大硕大火炬火炬巨蟒巨蟒渗透渗透聆听聆听木薯木薯强悍强悍粗犷粗犷篝火篝火熟视无睹熟视无睹冲锋陷阵冲锋陷阵彬彬有礼彬彬有礼翩翩起舞翩翩起舞摇头摆脑摇头摆脑繁花似锦繁花似锦含情脉脉含情脉脉大饱眼福大饱眼福目不暇接目不暇接读读读读记记记记真切真切（逼真逼真）（脊背脊背）脊梁脊梁（庄重庄重）庄严庄严惊慌惊慌（惶恐惶恐）悠闲悠闲（清闲清闲）庞大庞大（巨大巨大）温和温和（平和平和）炽热炽热（灼热灼热）充沛充沛（充足充足）茂盛茂盛（旺盛旺盛）温顺温顺（温柔温柔）精美精美（精致精致）富裕富裕（宽裕宽裕）点缀点缀（装饰装饰）耸立耸立（挺立挺立）真切真切（模糊模糊）确实确实（虚假虚假）奇特奇特（寻常寻常）灵活灵活（呆板呆板）簇拥簇拥（分散分散）惊慌惊慌（沉着沉着）继续继续（中断中断）悠闲悠闲（忙碌忙碌）密切密切（疏远疏远）松弛松弛（紧张紧张）温和温和（粗暴粗暴）炽热炽热（寒冷寒冷）热烈热烈（冷淡冷淡）明亮明亮（昏暗昏暗）茂盛茂盛（凋零凋零）强悍强悍（文弱文弱）富裕富裕（贫困贫困）畅销畅销（滞销滞销）理解其意理解其意你若要喜爱你自己的价值你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创你就得给世界创造价值。

造价值。

歌德歌德（德国德国）这句名言点明了人生价值的真谛，强调这句名言点明了人生价值的真谛，强调了奉献的精神。

了奉献的精神。

让预言的角号奏鸣让预言的角号奏鸣!

哦哦,西风啊西风啊,如果冬天来如果冬天来了，春天还会远吗了，春天还会远吗?

雪莱雪莱（英国英国）这句话激励人们用积极乐观的态度面对生这句话激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作、事业上的困难，遇事不悲观望。

活、工作、事业上的困难，遇事不悲观望。

理解其意理解其意果实的事业是尊贵的果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的花的事业是甜美的,但但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

泰戈尔泰戈尔（印度印度）这句名言以叶自喻果实和花作对比，赞颂这句名言以叶自喻果实和花作对比，赞颂了无私奉献的精神。

了无私奉献的精神。

假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。

日子就会来到。

普希金（俄国）普希金（俄国）这句名言鼓舞人们要乐观向上，积极生活，这句名言鼓舞人们要乐观向上，积极生活，心平气和地坦然面对一切。

心平气和地坦然面对一切。

你若要喜爱你自己的价值你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创你就得给世界创造价值造价值.-.-歌德歌德（德国德国）让预言的角号奏鸣让预言的角号奏鸣!

哦哦,西风啊西风啊,如果冬天来如果冬天来了，春天还会远吗了，春天还会远吗?

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-雪莱雪莱（英国英国）果实的事业是尊贵的果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧业吧.-.-泰戈尔泰戈尔（印度印度）假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。

普希金（俄国）那快乐的日子就会来到。

普希金（俄国）记忆背诵记忆背诵趣味语文手表广告手表广告国外一家钟表公司的广告是：

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本公司在世界各地的维修人闲得无聊。

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地球上怎么会剩也具备科幻小说的夸张和悬念：

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既然是最后一个人，敲门的人会谁？

下一个人？

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给人留有无限的想象空间。

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拓展积累劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：

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丹麦首都哥本哈根街上，有这样的路标：

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给我一天，还你千年宋城：

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作为小学生，不能新闻。

作为小学生，不能“两耳不闻天下两耳不闻天下事，一心只读圣贤书事，一心只读圣贤书”。

人道：

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人道：

“风声雨风声雨声读书声声声入耳声读书声声声入耳/家事国事天下事事事关家事国事天下事事事关心心”现在大家就畅所欲言，来聊聊自己所现在大家就畅所欲言，来聊聊自己所关注的热点话题或新闻。

关注的热点话题或新闻。

关注身边时事口语交际习作八口语交际口语交际聊聊热门话聊聊热门话铜川市耀州区南街小学三年级语文教师邱淑娥将未铜川市耀州区南街小学三年级语文教师邱淑娥将未完成作业的学生张某完成作业的学生张某“教育教育”了一顿。

了一顿。

4月月1日上午星期六日上午星期六张某父亲及张某父亲及4名凶徒，在邱淑娥家门口，将邱和她的丈夫名凶徒，在邱淑娥家门口，将邱和她的丈夫暴打一顿。

暴打一顿。

4月月1日下午星期六日下午星期六邱淑娥颅内血肿，手术后情况危险。

邱淑娥颅内血肿，手术后情况危险。

4月月2日凌晨星期日日凌晨星期日47岁的邱淑娥老师死亡。

岁的邱淑娥老师死亡。

4月月2日上午星期日日上午星期日学生家长投案自首，其余学生家长投案自首，其余4名不明身份犯罪嫌疑人在逃。

名不明身份犯罪嫌疑人在逃。

儿子未完成作业被老师儿子未完成作业被老师“教育教育”，家长竟带人到老师家里，家长竟带人到老师家里算账，活活将其打伤致死。

发生在铜川市耀州区的这起血算账，活活将其打伤致死。

发生在铜川市耀州区的这起血案让人震惊不已。

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关注身边时事同学们，今天我们的话题使我们的走同学们，今天我们的话题使我们的走出了教室，走向社会，迈向全国，放眼了出了教室，走向社会，迈向全国，放眼了世界，并从中了解到了许多众人共同关心世界，并从中了解到了许多众人共同关心的热点话题，学会了从多角度，多方面去的热点话题，学会了从多角度，多方面去分析谈论话题。

作为新世纪的主人，我们分析谈论话题。

作为新世纪的主人，我们必须学会关注生活，关注社会，关注国内必须学会关注生活，关注社会，关注国内外大事，以此同时，我们还要学会能言善外大事，以此同时，我们还要学会能言善辩，发表自己的观点，这样我们才能适应辩，发表自己的观点，这样我们才能适应时代的潮流，适应社会的发展才能生存。

时代的潮流，适应社会的发展才能生存。

关注身边时事习作第一、选择好材料，选取自己生活中感受最深的人第一、选择好材料，选取自己生活中感受最深的人或事或自己特别熟悉的景物来写，内容要充实，或事或自己特别熟悉的景物来写，内容要充实，要有感而发。

要有感而发。

第二、确定主题，围绕主题精心组织材料来表达中第二、确定主题，围绕主题精心组织材料来表达中心相思。

即想想如何表达内容和思想感情。

心相思。

即想想如何表达内容和思想感情。

第三、理清写作思路，先写什么，后写什么。

恰当第三、理清写作思路，先写什么，后写什么。

恰当运用常用的写作手法和描写方法写事物。

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注意层次分明，语句通顺连贯，这样写出来的文章才会次分明，语句通顺连贯，这样写出来的文章才会具体生动而有趣。

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同学读一读，听取同学意见。

习作方法妙笔生花感人作文：

做一朵成功的花儿.doc1229年，荷兰人发明了第一座为年，荷兰人发明了第一座为人类提供动力的风车，从此风车成为人类提供动力的风车，从此风车成为荷兰民族文化的象征。

荷兰人把每年荷兰民族文化的象征。

荷兰人把每年5月的第二个星期六确定为月的第二个星期六确定为“风车日风车日”，这一天全国的风车一齐转动，举国，这一天全国的风车一齐转动，举国欢庆，场面很壮观。

欢庆，场面很壮观。

交流展示风车之国风车之国荷兰荷兰