unit3.docx
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unit3
Unit3Whydoyoulikekoalas?
SectionA1a—1c（第一课时）
课型
New
课时
1
主备人
檀玫赵萍
时间
2.20
【学习目标】
1.学习一些表动物名称的词汇；
2.学会用why来询问对方喜爱某种动物的原因及其回答。
3.培养热爱自然、爱护动物的良好情操。
【自主预习】
（一）预习指导
A.预习P13的生词,根据音标会读知意。
B.朗读第P13的句型,能英汉互译。
C.知识点拨：
1.Let'sseethepandasfirst.让我们先看熊猫吧!
Let's=Letus意思是“让我们.......吧。
”，后面跟动词原形，即Let's+动词，表示建议别人和自己一起做某事。
2.--Whydoyouwanttoseethelions?
你为什么想看狮子？
---Becausethey'recute.因为它们可爱。
（1）why是特殊疑问副词，用来询问原因。
eg:
Whydoyoulikeelephants?
你为什么喜欢大象？
（2）want为动词，意为"想，想要"，后面可跟动词不定式作宾语，即wanttodosth.
（3）because用作连词，意为“因为，由于”，用来回答由why提问的特殊疑问句或引导原因状语从句。
（二）预习自检
1.根据音标写出下列单词及汉语意思。
（注意与黑体部分对应的字母或字母组合）
['taɪgɚ] [kəu'ɑ:
lə]['pændə]
[dʒi'rɑ:
f]['laiən]['peŋgwin]
['elifənt]['dɔlfin]
2.写出本课中的两个描述品质特征的形容词：
我们学过的此类形容词还有：
3.翻译下列句子。
1）Let'sseethelions.
2）--Whydoyouwanttoseethelions?
--Becausethey'recute.
【课堂导学】
1检查预习,巩固学习新单词.
2.说出修饰动物的形容词。
（看哪一组知道的最多）
3.听1b完成听力和助学相关内容。
4..熟背1c对话并编新的对话。
【合作探究】
1.小组讨论总结动词want的用法。
2.Makeasurvey:
四人小组讨论并做报告。
Name
Animal
Why
【当堂检测】
（一）单项选择
1.——_____doyoulikethemascots（吉祥物）ofLondon2012Olympics,WenlockandMandeville?
——_____they'reverycute.
A.Why;ButB.What;SoC.Why;BecauseD.What;Because
2．Thepandasare______interesting.
A.kindofB.akindofC.kindsofD.kind
3._______yourfriendlikekoalas?
A.IsB.AreC.DoD.Does
4.Thiskindofanimal___myfavorite.
A.areB.doC.isD.be
５.Let's_____thelions.
A.seeB.toseeC.seeingD.sees
（二）连词成句1.usletpandassee＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.doyoutigerswhylike?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【我的收获】
1、Wordsandexpressions:
Sentences
2、我的易错点：
教（学）后记
Unit3Whydoyoulikekoalas?
SectionA2a—4（第二课时）
课型
New
课时
1
主备人
檀玫赵萍
时间
2.21
【学习目标】
1.掌握词汇：
animal,kindof,box,China,Australia,SouthAfrica,
2.巩固和灵活使用句型why开头的特殊疑问句及其回答。
3.学会问答某种动物的的主要产地。
【自主预习】
（一）预习指导
1.预习P14、15的生词,根据音标会读知意.
2.朗读P14、15的句型,能英汉互译.
3.知识点拨:
1）Becausethey'rekindofinteresting.因为他们有几分可爱。
kindof意为“有几分”。
是常用短语，相当于alittle,abit等。
2）Wherearelionsfrom?
狮子来自哪里？
befrom“来自······’。
其中be要随着主语的变化而变化。
eg:
I’mfromChina.LucyisfromAmerica.
4．知识链接：
十二生肖的英文名称
鼠rat牛ox虎tiger兔hare龙dragon蛇snake
马horse羊sheep猴monkey鸡cock狗dog猪boar
（2）预习自检
咱们一起翻译吧！
1.有几分可爱_____________2.非常聪明_____________
3.你喜欢海豚吗？
_____________4.狮子来自哪里？
___________
5.你为什么喜欢考拉？
____________
【课堂导学】
1.检查预习,巩固学习新单词.
2.听2a,2b完成听力和助学相关内容。
3..你能补全下面的对话吗？
A:
______youlikelions?
B:
Yes,Ido
A:
______________
B:
Becausetheyarecute.
【合作探究】
1.利用2c和3a的内容来组织对话，看谁编写的对话多并且好。
2.Surveyandreport:
四人小组调查并根据下列示范进行报告。
Model：
AliceisfromtheUSA.Herfavoriteanimalsarepandas.
Shelikesthembecausethey'recuteandsmart.
【当堂检测】
一、按顺序排列好句子，组成对话，把正确的序号写在前面的横线上。
____A.Becausethey'recute.
____B.Let'sgoandseethegiraffesandpandas.
____C.Whydoyoulikepandas?
____D.Becausetheyaresmart.
____E.Okay,sowhydoyoulikegiraffes
二、按要求转换句型，一空一词。
1、AkoalaisfromAustralia. （变复数句）
________ ________fromAustralia.
2、Helikesdolphinsverymuch. （变一般疑问句）
________he________dolphinsverymuch?
3.ThekoalaisfromAustralia。
（对划线部分提问）
thekoalafrom?
4、IlikeTombecauseheisveryfriendly. （对划线部分提问）
________do________likeTom?
5、Theshygirlwantstoseegiraffes. （对划线部分提问）
______ ________doestheshygirlwanttosee?
【我的收获】
1、我的收获：
Wordsandexpressions:
Sentences
学习本节后，我能用英语进行
2、我的易错点：
3、我需要提高的是：
教（学）后记
Unit3Whydoyoulikekoalas?
SectionB1-3（第三课时）
课型
New
课时
1
主备人
檀玫赵萍
时间
2.22
【学习目标】
1．Mastervocabulary:
ugly,clever,friendlyshy,dog
2．Masterailuse:
What（other）animalsdoyoulike?
Ilikeelephants．Becausetheyarefriendly．
3.重点:
1）vocabulary:
ugly,clever,friendlyshy,dog
2）Sentences:
What（other）animalsdoyoulike?
Ilikeelephants.Becausetheyarefriendly.
难点：
1）Thenewdescriptionwords．
2）Usethelanguagetodescribetheanimalsfreely．
【自主预习】
（一）预习指导
1.预习P16的生词,根据音标会读知意.
2.完成课本P161a
（二）预习自检
1.将单词分类
smart,grass,penguin,friendly,dolphin,tiger,leaf,
giraffe,clever,lazy,tree,ugly,shy,koala,panda
（1）动物类：
（2）植物类：
（3）形容词：
2用方框中所给的词填空
ugly,interesting,cute,quiet,scary
（1）Tigersare,soweareafraidofthem.
（2）Pleasebe.Yourfatherissleeping.
（3）Shethinkssheisn'tbeautiful.Sheiskindof.
（4）Themovieisvery.Allofthechildrenlikeit.
（5）Ilikekoalasbecausetheyarevery.
【课堂导学】
1.检查预习,巩固学习新单词.
2.完成课本P161a
3.听2a,2b完成听力和助学相关内容。
4..熟背3对话并编新的对话。
【合作探究】
1.Whatotheranimalsdoyoulike?
你还喜欢别的什么动物？
otheradj.其他的；另外的
eg：
Arethereanyotheranimalsinthezoo？
动物园里还有其他动物吗？
Doyouhaveotherquestions?
你还有其他问题吗？
2.Talkabouttheanimalstheyknow.
【当堂检测】
一.用方框中所给的形容词填空
ugly,shy,beautiful,smart,friendly
1.Thegirlisvery,soshedoesn’tliketotalkwithothers.
2.Thebirdlooks.Itissinginginthetree.
3.Thelionsare.Wedon’tlikethem.
4.Jackistome.Wearegoodfriends.
5.Heisaboy.Helearnseverythingquickly.
二.单项填空
1.—Let’sgotothezooonSunday.—＿＿＿.
A.GoodideaB.ExcusemeC.You’rewelcomeD.It’sdoesn’tmatter
2.—＿＿＿doyoulikethecoolkids?
—Becausetheylookcool.
A.WhatB.HowC.WhyD.Which
3.I’msorry.Istartedeatingbeforeyougothere＿＿＿Iwasterriblyhungry.
A.soB.sincethenC.becauseD.sothat
4.—Doyoulikedolphins?
—＿＿＿.
A.Yes,itisB.Yes,IamC.Yes,itdoesD.Yes,Ido
5.Thepenguinsare＿＿＿cute.
A.kindofB.akindofC.allkindsofD.kind
教（学）后记
Unit3Whydoyoulikekoalas?
SectionB3a-4（第四课时）
课型
New
课时
1
主备人
檀玫赵萍
时间
2.23
【学习目标】
1.掌握词汇：
grass，sleep，during，leaf,lazy,meat，relax，atnight
2.了解有关动物习性并学会用英语描述.
3.重点：
单词及3a难点：
3c学习写动物的短文。
【自主预习】
（一）预习指导
1.预习P17的生词,根据音标会读知意.
2.完成课本P173a,3b和助学中有关内容。
（二）预习自检
翻译下列短语。
1.12岁.2.和….玩.
3.吃草.4.安静.
5.害羞.6.在白天.
7.在夜晚.8.吃叶子.
9.一天休息20个小时.10.来自非洲.
【课堂导学】
1.检查预习,巩固学习新单词.
2.认真阅读3a，完成下列任务：
1）回答问题。
WhoisMolly?
WhoisLingLing?
WhoisBill?
2）找出三段话中相同的句式。
3）找出描述动物习性的句子。
3.MakeanIDcardforeachanimal:
NameAgeFrom
Feature
4.背诵3a,完成3b然后结对练习关于动物的对话。
【合作探究】
1.Isn'titcute?
难道它不可爱吗？
本句是否定形式的一般疑问句，常用来表示反问、建议等，意为“难道......不.......吗？
”表示说话认的肯定意思。
eg：
Isn'tsheagoodgirl?
2.Hesleepsduringtheday,butatnighthegetsupandeatsleaves.他白天睡觉，但是在夜里，他起来吃叶子。
（1）本句是一个由并列连词but连接的并列句，but表示转折。
Ilikekoalasbutmysisterlikespandas.我喜欢树袋熊，但是我妹妹喜欢熊猫。
（2）atnight为介词短语，意为“在夜里；在夜晚”，一般不明指在哪一天的夜晚，night前不用冠词。
Pleasedon’tgooutatnight.请不要在晚上出去。
【当堂检测】
（一）单项选择
1.Koalasoftensleeptheday,butgetupandeatleavesnight.
A.at;duringB.duringatC.at;atD.during;during
2.Lionsliketoeat,butkoalasliketoeat.
A.meat,leafB.meats;leavesC.meats;leafD.meat;leaves
3.Dolphinsaresmart,peoplelikethem.
A.soB.becauseC.butD.Or
4."otheranimalsdoyoulike?
""Ilikeelephants,"
A.What;alsoB.Why;too
C.What;tooD.Where;also
5.Thereisalotofonthehill.
A.treesB.peopleC.grassD.leaves
（二）根据汉语完成句子
1.他喜欢和他的朋友玩。
Helikeshisfriends.
2.---你还喜欢其他什么动物？
-----企鹅。
---doyoulike？
-----.
3.他通常每天睡觉放松10个小时.
Heusuallysleepsandeveryday.
四、轻松一刻：
Enjoyachant
Panda,panda,panda,livesinourChina.
Monkey,monkey,monkey,makespeoplehappy.
Koala,koala,koala,comesfromAustralia.
Tiger,tiger,tiger,alwaysgetshunger.
【我的收获】
1、我的收获：
Wordsandexpressions:
Sentences
学习本节后，我能用英语进行
2、我的易错点：
3、我需要提高的是：
教（学）后记
SelfCheck（第五课时）
课型
Revision
课时
1
主备人
檀玫赵萍
时间
2.24
【学习目标】
1．Masterthevocabulary
2．Masteranduse:
Whydoyoulikekoalas?
Becausetheyamcute．
Wherearepandasfrom?
They'refromChina．
Whatanimalsdoyoulike?
Ilikedolphins．
情感目标：
通过对本节知识的学习，培养学生要热爱动物，保护自然
【学习重点难点】
1．thevocabulary
2．Thesentencestructures
Theuseofthesentencestructures
【知识链接】
1．词汇
动物名称tiger,elephant,koala,dolphin,etc．
词汇描述性形容词:
smart,cute,ugly,clever,shy,etc．
国家名:
Australia,SouthAfrica
2．句型
Whydoyoulikekoalahears?
Becausetheyarecute．
Wherearepandasfrom?
They'refromChina．
Whatanimalsdoyoulike?
Ilikedolphins．
【学法指导】
利用简笔画，图片，等教学手段和工具，创设谈论动物的情景，使学生能有尽量多的机会动口说，动笔写，以熟练掌握所学知识，提高听、说、读、写的综合素质。
【自主学习】1．Selfcheck中的1,22．Selfcheck中的3,4。
【合作探究】讨论并使用句型
Whydoyoulikekoalahears?
Becausetheyarecute．
Wherearepandasfrom?
They'refromChina．
Whatanimalsdoyoulike?
Ilikedolphins．
【整理学案】
本单元主要学习了描述动物和表达个人喜好的一些描述性形容词的运用，以及句式Whydoyoulike…？
Because…。
通过本单元的学习，能较流利的运用所学词汇和句型描述动物，表达个人喜好。
【达标测评】句型转换
1．Thereissomewaterinthebottle.（变否定句）
There__________________waterinthebottle.
2.Theyaredancingandsinging.（对划线部分提问）
What________they___________?
3.Theyhavesomenewbags（变成一般疑问句）
_______theyhave_________newbags?
4.Theyareoldteachers.Letushelpthem.（改为单数句子）
Heisanoldteacher.Let________help_________
5.Putyourcoataway,please.（变否定句）
________________yourcoataway,please.
教（学）后记
Unit3Whydoyoulikekoalas?
复习学案
课型
Revision
课时
1
主备人
檀玫赵萍
时间
2.27
一、学习目标、重点、难点
学习目标：
1.掌握有关动物名称及描述动物神态、形态的词汇。
2.掌握描述动物，说明偏爱某种动物理由的词汇。
Whydoyoulikekoalas?
Becausethey’recute.
Theyarekindofshy.Theyareverybig.
3.复习、巩固一些形容词、国家名称和常用的句子
形容词：
fun,small,quiet,scary,interesting，clever
国家名称：
Australia,China,Japan,SouthAfrica
常用句子：
HeisfromChina.She’sfiveyearsold.
4.掌握以“where,what,why”开头的特殊疑问句。
学习重难点：
1.掌握有关动物名称及描述动物神态、形态的词汇。
2.掌握以“where,what,why”开头的特殊疑问句，并能熟练地进行相应的回答。
二、知识概览图
话题
Describeanimals;expresspreference.
必
记
单
词
（SectionA）zoocu
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