人教版二年级语文上册看图写话同步练习及答案.docx
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人教版二年级语文上册看图写话同步练习及答案
人教版二年级语文上册看图写话同步练习及答案
一、笔下生花：
仔细观察图画，看图上画的是什么地方？
主要人物是谁？
看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？
做些什么？
想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
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二、看图写话。
仔细观察图画，图中是什么季节？
小朋友们在做什么？
他们的心情怎样？
想一想，写一段通顺的话。
（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：
大雪纷飞冰天雪地堆雪人放鞭炮快乐
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三、看图写话。
仔细观察下图,想一想:
这是哪里?
图上都有谁?
他们在干什么?
他们的心情是怎样的?
展开想象,写一写吧!
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四、看图写话。
提示：
什么天气？
图上有谁？
他在干什么？
要求：
仔细看图，完成写话。
语句通顺，不会写的字用拼音代替。
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五、看图写话。
仔细看图，你看到清清的小河里有什么？
想象一下，小河里还有什么小动物？
这些小动物会干些什么？
用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。
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六、看图写话。
图上都有谁？
他们在干什么？
想一想，写一段通顺的话。
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七、写话交流
仔细观察下面的这幅图，想一想：
树上的小鸟家着火了，谁来帮忙？
它们是怎样做的？
结果怎么样？
请你根据图片内容有序观察合理想象，写一个通顺、完整的小故事吧！
不会写的字可以用拼音代替。
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八、快言快语（看图写话。
）
图上画了哪几种小动物？
它们在做什么？
把你看到的用几句完整的话写下来吧，相信细心的你一定会写得很棒哦！
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九、习作
看清图上都有谁？
在哪里？
发生了什么事情？
把句子写通顺，注意标点符号。
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十、看图写话。
（不会写的字可以用拼音代替）
看图提示：
多多在操场上发生了一件什么事情？
谁帮助了他呢？
请仔细看图，认真把故事编写通顺、完整。
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十一、练笔小舞台。
（看图写话）
小狗喜滋滋地叼着一根骨头回家，在路过小桥时，他看到了什么？
接下来会发生什么事呢？
请你认真看图，编一个小故事写下来。
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十二、仔细观察图画，图上都有谁？
她们在干什么？
她们会说些什么？
用几句话写一写。
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十三、快乐写话。
仔细观察上面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整地写下来。
（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：
玩耍（shuǎ）救命帮助急忙谢谢
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十四、写话乐园。
图上画的是谁？
在哪里？
他们在干什么？
他们之间又会发生什么事？
看图想象，再编一个故事写下来。
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十五、看图写话。
细观察图画，把你看到的、想到的写下来。
可以按照谁在什么时候，什么地，干什么来写。
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答案
一、示例：
小猴学飞
有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。
小猴爬上树梢，忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过，小猴很羡慕，心想：
小鸟会飞，我为什么不会？
小鸟能做到的事我一定能办到。
于是，小猴来到山峰上，学着小鸟的样子，张开双臂，跳了下去。
可小猴发现，自己不是在往上飞，而是在往下掉。
它吃了一惊。
吓得大喊救命。
最终，小猴掉到了山脚下。
它没有飞起来，而头上却肿起了一个大红包。
所以，小朋友千万不要像小猴那样，不自量力地去学自己无法学会的事情。
该做什么就做什么，否则没有好后果。
二、雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了，叫了起来：
“现在雪人有模有样了！
”小明说：
“还不够呢！
”只见小明扛着扫把，说：
“这个可以当它的胳膊。
”小红说：
“这真是个好办法。
我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。
小红说：
“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！
”
三、示例:
雨停了,孩子们在雨后的广场上开心地玩耍着。
他们踩着水高兴地笑啊,叫啊……一不小心,明明摔了个屁股蹲儿。
红红马上跑过来关心地问:
“没事吧,明明。
”他摸着后脑勺嘿嘿地笑了。
在孩子们的笑声里,远处的树更绿了,近处的花更红了。
四、示例：
一个人在家
今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”门铃响了，我跑去门口的猫眼一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸看我的头夸奖我：
“小明真是一个听话的好孩子。
”
五、范文：
春天到了，小河里的冰融化了，一群白鹅来到河里游泳。
大白鹅那白色的羽毛在清清的水面上漂浮，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。
它们时而伸着弯曲的脖子冲着蓝天歌唱，时而低头对着池中的小鱼说话：
“春天的景色太美丽了！
”它们游得可欢快了！
六、范文：
一天，风和日丽，妈妈带着小红和小兰一起去公园的湖里划船，他们划得真高兴！
七、范文：
星期天的上午，小鸟从外面回家，看到自己的窝被大火烧起来了，小动物们看见了，都急急忙忙地跑到池塘边，大象用他的长鼻子扎到水里吸了好多水，闪电般的跑到火堆前，举起鼻子，朝着窜得老高的火苗猛浇下去，顿时，下起了瓢泼大雨，火苗不甘心的熄灭了。
小熊手提大水桶，飞一般往返于池塘和火堆之间，你看！
他举起一桶水向熊熊燃烧的大火泼去，桶底碰着干净的上衣，它也毫不在意，全心全意的救火。
小鸟叼着小水桶飞来飞去救火。
火终于被扑灭了，大家都松了一口气，好累呀，躺在草地属上放松休息。
小朋友们！
我们一定要爱护自己的家园，可要小心，不要有安全隐患呀！
八、动物教室里，小松鼠、小白兔正在专心地学做树叶贴画，而小猪却在那里用纸折了一只小鸟玩起来。
九、例文：
冬天的一个上午，纷纷扬扬的雪花从天上飘落下来，小朋友们看着窗外白茫茫的一片，开心极了。
他们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套和围巾，来到雪地上玩耍。
小明在堆雪人。
他先滚了一个雪球当雪人的身体，这个雪球大大的、圆圆的，像一个大西瓜。
然后又滚了一个雪球放到身体上面。
他回家拿来一个胡萝卜插到雪人的头上当鼻子，用两颗纽扣当眼睛。
他觉得好像还缺点儿什么，忽然，他灵机一动，找来了一顶魔法帽给雪人戴到头上。
“哈哈，太漂亮了！
”他说。
小红和小强在打雪仗。
小红团了一个雪球扔向小强，小强灵巧地躲开了。
小强也团了一个雪球，他瞄准小红，把雪球扔了过去，小红没躲开，雪球一下子砸进了她的脖子里。
“好凉啊！
”小红和小强“咯咯”地笑着，你打我、我扔你，开心地玩着。
远处，豆豆和丁丁在滑雪。
他们坐在雪板上，“一二三，冲啊！
”他们从高高的山坡上滑下来，雪板把周围的雪溅了起来。
雪地上真热闹呀！
十、范文：
体育课上，多多在操场上跑步，一不小心，多多摔倒在地上。
他摔痛了，便大声哭了起来。
这时，小红走过来了把他扶起来，给他擦干了眼泪，并把他送到老师的办公室里。
然后，老师和小红又一起把多多送到医务室去给他包扎伤口，等他包扎好了再把他送回了家。
十一、示例：
小狗在路上捡到了一根肉骨头，高兴地往家赶。
过桥时，小狗往桥下一望，看见河水里也有一只和自己长得一模一样的小狗，嘴里也叼着一根肉骨头。
小狗开心极了！
它想和河里的小狗问好，可是，一张嘴，肉骨头就掉到了河里，激起了一圈圈的波纹。
这时，小狗才发现，原来河里的小狗是自己的倒影。
十二、例文：
我帮妈妈做家务
星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。
我想：
妈玛肯定累坏了。
于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：
“妈妈，您辛苦了！
我来帮您扫地吧！
”妈妈摸着我的头，开心地说：
“你真是个懂事的好孩子！
”
我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。
虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。
我心想：
以后一定要多帮助妈妈做家务，从小养成爱劳动的习惯。
十三、示例：
一天，小花猫和小白猫一起到河边玩耍，看到水中的鱼儿游到水面上来了。
小花猫馋得直流口水，拼命伸长脖子想要吃鱼，结果一不小心掉进了水里
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