语文S版六年级下册第一单元复习.ppt
《语文S版六年级下册第一单元复习.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文S版六年级下册第一单元复习.ppt(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一、生字:
1.字音:
特点丰富的想象离奇的故事情节汗流浃背大发雷霆胸脯吓唬赋税惩罚冶炼枯藤西安皮袄饥饿堤岸酷爱嫦娥()开头的音节连接在其他音节()的时候,如果音节的界限发生(),用()隔开。
a,o,e后面混淆隔音符号jitngphufshuchngytng2.字形:
禹卵丿(卩)左右结构丿独体字神话与传说第一单元:
3.易错字:
易错字:
禹禹壤壤长途跋涉长途跋涉赋赋冶炼冶炼卵卵的笔顺:
的笔顺:
二、词语:
二、词语:
1.词语辨析词语辨析书书19页页2.出自神话故事的成语:
出自神话故事的成语:
夸父逐日夸父逐日精卫填海精卫填海牛郎织女牛郎织女开天辟开天辟点石成金点石成金八仙过海,各显神通八仙过海,各显神通3.描写打仗失败后场景的成语:
描写打仗失败后场景的成语:
人仰马翻人仰马翻落荒而逃落荒而逃丢盔弃甲丢盔弃甲仓皇逃窜仓皇逃窜抱头鼠窜抱头鼠窜4.组词组词卵(卵()壤()壤()攘()攘()浃()浃()卯(卯()嚷()嚷()瓤()瓤()荚()荚()镶(镶()夹夹5.解词:
解词:
草木丛生的样子。
草木丛生的样子。
形容本领高超,无所不能。
形容本领高超,无所不能。
富有生命力和活力。
富有生命力和活力。
形容兴致高,精神饱满。
形容兴致高,精神饱满。
形容非常疲乏。
形容非常疲乏。
跳着脚喊叫,像打雷一样。
形容大怒的样子。
跳着脚喊叫,像打雷一样。
形容大怒的样子。
莽莽榛榛莽莽榛榛神通广大神通广大疲倦不堪疲倦不堪暴跳如雷暴跳如雷生气蓬勃生气蓬勃兴高采烈兴高采烈ji夹袄夹袄g夹肢窝夹肢窝ji文件夹文件夹形容极为恐慌的状态。
形容极为恐慌的状态。
形容发抖的样子。
形容发抖的样子。
指一万个人也抵挡不住。
形容非常勇猛。
指一万个人也抵挡不住。
形容非常勇猛。
形容气势凶猛。
形容气势凶猛。
形容路途遥远,行路辛苦。
形容路途遥远,行路辛苦。
比喻大发脾气,高声训斥。
比喻大发脾气,高声训斥。
江河湖泊的水溢出,形成灾害。
江河湖泊的水溢出,形成灾害。
形容汗出得很多。
形容汗出得很多。
比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
(比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
()慌慌张张地逃跑。
慌慌张张地逃跑。
仓皇而逃仓皇而逃气势汹汹气势汹汹夸父逐日夸父逐日大惊失色大惊失色长途跋涉长途跋涉汗流浃背汗流浃背大发雷霆大发雷霆泛滥成灾瑟瑟发抖瑟瑟发抖万夫不当之勇万夫不当之勇四、篇章四、篇章1.鲧禹治水鲧禹治水选自选自,其中还有(,其中还有()、()、()等故事。
)等故事。
山海经山海经夸父逐日夸父逐日黄帝大战蚩尤黄帝大战蚩尤鲧禹治水鲧禹治水主要讲了鲧禹父子想办法治理洪水。
他们主要讲了鲧禹父子想办法治理洪水。
他们治水的方法不同:
鲧是偷息壤借助神力治水;大禹是挖治水的方法不同:
鲧是偷息壤借助神力治水;大禹是挖渠开山、疏通河道把洪水引入大海的方法治水。
他们共渠开山、疏通河道把洪水引入大海的方法治水。
他们共同的精神是:
为民造福,无私奉献。
这个神话表现了我同的精神是:
为民造福,无私奉献。
这个神话表现了我国远古先民改在自然、征服自然的强烈愿望和崇高精神,国远古先民改在自然、征服自然的强烈愿望和崇高精神,歌颂了中华民族坚韧不拔的意志品质。
歌颂了中华民族坚韧不拔的意志品质。
有关大禹的故事:
有关大禹的故事:
三国家门而不入三国家门而不入精神精神公而忘私公而忘私鲧禹父子为什么治理洪水?
鲧禹父子为什么治理洪水?
鲧治水的办法:
鲧治水的办法:
禹治水的办法:
禹治水的办法:
偷取天地的宝物偷取天地的宝物息壤,借其神力来治水。
息壤,借其神力来治水。
导引洪水流入大海导引洪水流入大海共同的精神:
共同的精神:
改造自然、征服自然的崇高精神。
改造自然、征服自然的崇高精神。
2.大卫大卫课文第二自然段课文第二自然段表现出大卫热爱自己的祖国,热表现出大卫热爱自己的祖国,热爱自己的家乡,热爱生活,用歌爱自己的家乡,热爱生活,用歌声、琴声赞美生活的美好。
声、琴声赞美生活的美好。
对话对话大卫的机智勇敢大卫的机智勇敢大卫大卫主要讲了大卫拿弹弓和鹅卵石杀主要讲了大卫拿弹弓和鹅卵石杀死歌利亚的事。
表现了大卫聪明机智、正死歌利亚的事。
表现了大卫聪明机智、正直勇敢、敢于和强大势力作斗争,也表现直勇敢、敢于和强大势力作斗争,也表现了歌利亚骄傲自大。
了歌利亚骄傲自大。
歌利亚歌利亚大卫大卫叫阵:
狂妄自大叫阵:
狂妄自大请战:
请战:
充满自信充满自信热爱祖国热爱祖国交战交战:
毫不在意毫不在意毫不畏惧毫不畏惧机智勇敢机智勇敢3.夸父逐日夸父逐日这是一篇文言神话故事,选自这是一篇文言神话故事,选自山海经山海经。
讲的是夸父。
讲的是夸父追赶太阳最后渴死在半路的事,这篇神话故事表现了夸父追赶太阳最后渴死在半路的事,这篇神话故事表现了夸父()的精神,反映了)的精神,反映了()。
)。
胸怀大志、英勇顽强胸怀大志、英勇顽强古代先民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志古代先民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志表达了古人对光明的热爱与渴望,对幸福生活表达了古人对光明的热爱与渴望,对幸福生活的向往与追求。
的向往与追求。
山海经山海经是中国先秦时期的一部古籍,该书是中国先秦时期的一部古籍,该书主要记述了古代神话、地理、物产等方面的内主要记述了古代神话、地理、物产等方面的内容。
这部书中的容。
这部书中的“夸父追日夸父追日”“皇帝大战蚩尤皇帝大战蚩尤”“鲧禹治水鲧禹治水”等故事都很有名。
等故事都很有名。
人们常以人们常以“夸父逐日夸父逐日”(夸父追日)比喻人(夸父追日)比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
夸父追赶太阳,一直追赶到太阳落下的地方;夸父追赶太阳,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不够他喝,又去北方的水。
黄河、渭水的水不够他喝,又去北方的太湖喝水。
还没赶到太湖,半路上就渴死了,太湖喝水。
还没赶到太湖,半路上就渴死了,他遗弃的手杖,化作了桃林。
他遗弃的手杖,化作了桃林。
4.天上偷来的火种天上偷来的火种古希腊神话故事古希腊神话故事天上偷来的火种天上偷来的火种讲述了普罗米修斯从太阳神阿讲述了普罗米修斯从太阳神阿波罗那儿偷取了火种,为人类带来了光明。
后来宙波罗那儿偷取了火种,为人类带来了光明。
后来宙斯知道了,普罗米修斯遭受到了可怕的刑罚,最后斯知道了,普罗米修斯遭受到了可怕的刑罚,最后被大力英雄赫拉克勒斯救下来了。
课文颂扬了普罗被大力英雄赫拉克勒斯救下来了。
课文颂扬了普罗米修斯米修斯富有同情心富有同情心,为人类谋利益而不畏强权、勇,为人类谋利益而不畏强权、勇敢机智、勇于牺牲的伟大精神。
敢机智、勇于牺牲的伟大精神。
从天上偷来的火种从天上偷来的火种生活悲惨生活悲惨偷取火星偷取火星遭受折磨遭受折磨最终获救。
最终获救。
不畏强暴不畏强暴勇于献身勇于献身甘愿受罚甘愿受罚5.女娲造人女娲造人有关女娲的故事:
有关女娲的故事:
女娲补天女娲补天女娲造人女娲造人的作者是当代神话学家袁珂,论的作者是当代神话学家袁珂,论著有著有中国古代神话中国古代神话山海经校注山海经校注等,等,中国古代神话中国古代神话是中国第一部汉民族古代神是中国第一部汉民族古代神话专著。
女娲造人话专著。
女娲造人讲述了女娲造人的故事。
讲述了女娲造人的故事。
她造人有三种方法:
她造人有三种方法:
一是用黄泥掺和水揉捏成一是用黄泥掺和水揉捏成人,二是用枯藤搅泥浆挥洒成人;三是把人分人,二是用枯藤搅泥浆挥洒成人;三是把人分为男女自创后代为男女自创后代天地无人天地无人黄泥捏人黄泥捏人创造许多人创造许多人分为男女,延续后代。
分为男女,延续后代。
春夜喜雨春夜喜雨(唐)杜甫(唐)杜甫好雨知时节,当春乃发生。
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
晓看红湿处,花重锦官城。
(这是唐代杜甫所作的一首描绘并赞美春雨的(这是唐代杜甫所作的一首描绘并赞美春雨的五五言律诗。
这首诗是杜甫言律诗。
这首诗是杜甫刻画雨景、抒发内心喜悦的名作。
全诗共四句,虽然没有一个刻画雨景、抒发内心喜悦的名作。
全诗共四句,虽然没有一个“喜喜”字,但字,但题目中的题目中的“喜喜”溢于全篇。
春雨下的及时,使万物受到滋养,这使诗人很高溢于全篇。
春雨下的及时,使万物受到滋养,这使诗人很高兴。
是人带着这种心情,描绘了雨中江村的夜景。
最后又想到第二天一定会兴。
是人带着这种心情,描绘了雨中江村的夜景。
最后又想到第二天一定会春色满城,更增加了心头的喜悦。
春色满城,更增加了心头的喜悦。
乃乃就是就是潜潜暗暗地、悄悄地。
暗暗地、悄悄地。
润物润物使植物受到雨水的滋养。
使植物受到雨水的滋养。
野径野径-乡间小路。
乡间小路。
红红指花丛。
指花丛。
花重花重花因沾着雨水,显得饱满花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子。
沉重的样子。
锦官城锦官城成都的别称。
成都的别称。
)描写春天的古诗春夜喜雨(唐)杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
春晓(唐)贺知章春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
描写夏天的古诗晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
小池(宋)杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
饮湖上初晴后雨(宋)苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
第一单元随堂复习题第一单元随堂复习题ddywnyywnynxrnntnxrnntnn()()()()hhnlinlijibjibititnkufnkufshushu()()()()lunshlunshxinpxinpwwishuishu()()()yliylinchnchnfnfnwtnwtntintioo()()()()()xixihhtrnwtrnwihihxxndndnn()()()()()()()苦苦(苦苦()求)求()()()理会)理会大发(大发()()()天(天()地()地()毫(毫()在乎)在乎齐心(齐心()力)力欢呼(欢呼()()()聪明(聪明()()()正直(正直()()()长途(长途()()()()()()汹汹)汹汹力(力()无()无()武艺(武艺()群)群()()()发抖)发抖毫不(毫不()惧)惧大(大()失()失()()皇逃()皇逃()()胜追击)胜追击大(大()全胜)全胜()()()能干)能干小心(小心()()()()寒取()寒取()一帆(一帆()()()悬(悬()绝()绝()风吹日(风吹日()()打雨()打雨()()()()广大)广大莽莽(莽莽()()()生气(生气()()()灵(灵()一动)一动兴高(兴高()()()()心()心()喜)喜眉开(眉开()笑)笑()()()不堪)不堪()()()不绝)不绝(四)词语运用1、哀求请求要求祈求小明苦苦()教练,希望准许他参加拳击比赛。
我()妈妈给我买一台电脑。
爸爸()我天黑前一定得回家。
人们苦苦()天帝,()他斥逐洪水。
2、果然虽然居然听说息壤会长,他就拿来一试,(),说一声,息壤就伸展开来。
他死了三年了,他的尸体()没有腐烂。
()他尽力想办法帮助人们治理洪水,但最终没有实现这个愿望。
33、坚持、坚持保持保持维持维持我们要我们要()城市环境的整洁、美观。
城市环境的整洁、美观。
我看到退休工人在马路上我看到退休工人在马路上()交通秩序。
交通秩序。
我们要我们要()开展爱国卫生运动。
开展爱国卫生运动。
44、如果、如果就就虽然虽然但是但是因为因为所以所以与其与其不如不如()我们不抓紧时间学习,我们不抓紧时间学习,()学不到更多的知识。
学不到更多的知识。
()天下着大雨,天下着大雨,()他还是准时到了