《大自然的语言》阅读练习及答案.docx

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《大自然的语言》阅读练习及答案

《大自然的语言》阅读练习及答案

（一）经度差异是影响物候的第二个因素。

经度之所以发生影响，是离海洋远近的关系。

凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。

所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。

如大连纬度在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。

又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。

两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。

（1）这段文字说明的内容是

（2）这段文字的中心句是第句，这段文字是按顺序解说事理的。

　　（3）用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用？

　　（4）文中运用了等说明方法。

　　（5）凡是都在文中有什么表达作用？

（二）几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：

阿公阿婆，割麦插禾。

这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

（1）解释据以安排农事这句话的意思。

（2）找出两组反义词语写在下边。

　　（4）这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。

将表示拟人的三个词语写在下面横线上。

　　（5）是否能将赶快种谷子后边的句号改为分号？

判断下列说法的正误，对的画，错的画。

　　A.能，因为这三句都是拟人句式，内容上没有什么区别。

（）

　　B.不能。

因为杏花、桃花是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。

　　C.不能。

因为前者说的是春天的物候现象，后者说的是夏季的物候现象。

（）

　　D.能。

因为三句都是在说明物候现象与农事的关系，杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物。

（）

　　（6）本段说明的内容是：

　　（7）本段扣住草木荣枯、候鸟去来举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系？

　　（8）本段的说明顺序是

　　（三）立春过后，大地渐渐地沉睡中（A．清醒B．苏醒；C．醒悟；D．复苏）过来。

冰雪融化，草木萌发，各种花（A．次第；B．连续；C．陆续；D．全部）开放。

再过两个月，燕子翩然归来。

不久，布谷鸟也来了。

于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。

到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（A．纷纷；B．刷刷；C．簌簌）的落下来。

北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。

在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

　　1．在语段中横线上填上恰当的词语。

　　2．解释词语：

销声匿迹：

翩然：

　　3．这段文字的说明对象是（）A．物候现象；B．气候变化；C．物候规律；D．四季景色变化。

　　4．这两段文字的说明顺序是，主要的说明方法是。

　　5．去掉温带和亚热带区域里这几个词语行不行，为什么？

　　6．本段主要表达方式是：

描写，这样写好在哪里？

　　7．本题目是大自然的语言，实际指什么？

这样命题好不好？

为什么？

　　8．揣摩本文两个重要句子的含义。

（1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

次第是什么意思？

（2）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：

阿公阿婆，割麦插禾。

这三个例子说明什么道理？

　　（四）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

再过两个月，燕子翩然归来。

不久，布谷鸟也来了。

于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。

到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。

北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

　　7.本段描写自然现象的顺序是。

　　8.将下列各组语句中加点词所表示的意义写在句后的括号里。

　　①各种花次第开放（）学生不要乱花钱（）

　　花言巧语迷惑人（）爷爷的眼早花了（）

　　②到了秋天，果实成熟（）这条路，小王最熟了（）

　　俗话说：

熟能生巧（）他养成深思熟虑的习惯（）

　　③年年如是，周而复始（）是毒草就必须进行批判（）

　　要学会明辨是非（）这是植物孕育果实的时候（）

　　9.本段描写的各种自然现象的变化是为了说明什么？

　　10.课文中说，这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

想一想，本段中有没有大自然的语言？

试举例说明。

　　11.文中年年如是的是为指示代词，请说明它指代的内容。

　　（五）几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：

阿公阿婆，割麦插禾。

这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

　　12.本段采用了举例子的说明方法，扣住了什么来举例子？

　　13.阿公阿婆，割麦插禾的禾指的是什么？

　　14.本段说了哪些大自然的语言？

画出关键的词语。

　　15.本段语言有什么特色？

　　（六）首先是纬度。

越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。

值得指出的是物候现象南北（A）的日数因季节的（B）而不同。

我国大陆性气候显著，冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。

在春天，早春跟晚春也不相同。

如要早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天。

（①）到晚春5月初，南京刺槐开花只比北京早10天。

（②）在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

　　1．给文中A、B两处分别选择恰当词语。

（1）差别

（2）差异A（）B（）

　　2．给文中①②两处选择恰当的连词（）A．虽然但是B．由于因此C．可是因而D．但是所以

　　参考答案

（一）

（1）经度差异是影响物候的第二个因素

（2）①；概括到具体（逻辑）（3）说明经度的差异影响物候的来临。

（4）举例子列数字作比较（5）表示没有例外，这样就准确地表达了经度对物候的影响。

（二）

（1）根据这些来安排农事。

（2）荣枯去来（3）用||将这段文字分为三层。

　　（3）据以安排农事。

||杏花开了割麦插禾。

||这样看来（4）①传语②暗示③唱歌

　　（5）A．B．C．D．（6）以实例说明什么是大自然的语言。

　　（7）①杏花开了②桃花开了③布谷鸟开始唱歌（8）逻辑顺序

　　（三）1．BAC

　　2．销声匿迹：

这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。

翩然：

动作轻快的样子。

　　3．A4．时间顺序；举例子

　　5．不行。

以上情况只限于地球上温带和亚热带区域里。

　　6．将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣，又给人以强烈的悬念，从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。

　　7．题目标作大自然的语言，其实是物候现象的形象化的说法。

以大自然的语言为题，显得新颖别致，引人入胜。

　　8．

（1）次第，一个接一个。

（2）说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。

　　（四）7.时间顺序

　　8.①种子植物的有性繁殖器官花费用来迷惑人的模糊迷乱②长成知道得清楚熟练程度深③这样是（判断词）正确正是9.说明一年四季丰富的物候现象。

10.有；例如燕子归来。

11.本段前面的内容。

　　（五）12.扣住了第①句话。

13.指稻秧。

14.草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞。

15.生动。

　　（六）1．A

（2）B

（1）2．D3．

（1）强调说明相差数少

（2）表示春天短促4．C5．举例子、作比较、列数字